政治高考必读！2021高考政治命题方向

政治高考必读！2021 高考政治命题方向 导向性【核心价值 立德树人】 高考必须坚持立德树人。所谓“德”具体表现政治立场和思想关键（爱国主义情怀、 以人民为中心、法治意识等）、世界观和方法论（辩证唯物主义等）、道德品质和综合素质 （品德修养、奋斗精神、责任担当、健康情感、劳动精神等）的核心价值。如语文学科， 几乎所有试题材料，都体现着“立德树人”的功能，即便是名篇名句默写，也体现着核心 价值的元素。 时代性【国家新象 时代命脉】 高考选择社会热点是对新课标“当代文化参与”学习任务群的有力回应。翻开高考试 卷，大到国家发展、执政方针、科技进步，小到文化、体育、经济、社会等各领域热点人 物、事件，比比皆是。关注国家新象，把握时代命脉，已经成为高考的一项必备能力。如 政治学科。 应用性【生活实际 情景设置】 贴近学生生活实际，强化选材的实践应用导向。试题重点选择既能体现学科特色，又 与日常生活紧密相关的素材，引导考生综合运用学科能力解决实际问题。如英语/物理学科。 基础性【必备知识 教材迁移】 引导考生系统掌握学科必备知识，形成优秀的学科能力和素养。将试题材料与教材内 容相结合，创设综合的探究情境。由此及彼，由试题而教材，连点成面，在综合思考中获 取新知。如生物/历史学科。 综合性【关键能力·学科素养】 单一的问题设置在高考中已经逐渐消失，取而代之的是多能力、跨学科的综合命题。 这就要求考生在完整的知识结构、能力结构网络中，综合运用科学的思维方法、合理地组 织、调动不同学科的相关知识与能力，触类旁通、举一反三。如数学学科。 创新性【创新命题形式】 高考年年考，新题科科有。新高考改革后，命题的创新性表现得越来越突出。新颖的 试题呈现方式和设问方式、开放性或探究性的任务，新问题、新规律、新结论，高考“陌 生感”越来越强。 政 治 政治是一门极具教育意义的学科，在学习课本基本知识点的同时，多了解重要时事， 从基础入手，理清课本内容层次，抓住线索，清晰了解知识的发展脉络，划出关键词，突 出核心知识点，简要概括，把课本由厚变薄，最后通过读书笔记，将所学内容消化吸收变 成自己的知识。 考向 1：思想政治学科素养包括以下几个方面 政治立场与理想信念素养思想品质与道德情操素养科学认知与求真务实素养： 坚持科学思维方法，实事求是，客观地观察社会现象，全面认识、理性对待并正确处 理现实问题。思想路线是认识问题、分析问题和处理问题时所遵循的最根本指导原则和思 想基础。 价值判断与行为选择素养: 坚持马克思主义的科学 世界观和方法论，坚持以人民为中心的思想;根据客观条件对 个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断与行为选择。 法治思维与法治实践素养: 在社会生活中尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家建设;依法行使权利、履 行义务,维护公平正义，做社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 公共参与与责任担当素养： 包括有序参与公共事务，勇于承担社会责任，积极行使人民当家作主的政治权利。 考向 2 :高考政治具体考查内容 包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学必修模块。必背知识：核心概念、 主要原理、基本理论观点、重要论断等。 考向 3 :高考政治的所有命题情境素材 来源于广阔的、纷繁复杂的、鲜活的社会生活实践，包括政治生活、经济生活、文化 生活、生态建设等领域的现象、事件、问题及论述、报告、政策措施等。 考向 4 :高考政治的所有试题的命题情境 可根据根据复杂程度分为简单情境、一般情境、 复杂情境。 简单情境是指表现内容不复杂、呈现形式比较单一、测试目标比较单一的情境，一般 用于选择题； 一般情境是指表现内容或呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单-的情境，一般 用于需要补充性、注释性场景设计的试题； 复杂情境是指反映的内容层次较多、呈现的形式比较多元、具有测试目标的综合性、 需要深入解读的情境，一般用于材料性非选择题。 考向 5 :高考政治主要考查的关键能力 包括辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价等维度的能力 辨识与判断能力得分要点:辨识政治、经济、文化等社 会现象，判断其性质，概括其 特点，并与学科的理论和观点相印证。 分析与综合能力得分要点:运用科学的思维方法，从不同角度分析社会现象和问题，正 确理解党的路线方针政策，综合形成整体性认识。 推理与论证能力包含推理、论证 2 个能力分项。得分要点:遵循逻辑思维的要求，运用 各种推理方法得出正确结论，避免推理错误;运用所学的基本原理和恰当的论据, 对观点、 论断进行有说服力的论证和阐释。 探究与建构能力得分要点:得分要点灵活运用学科知 识、能力、方法研究问题,提炼和 形成具有新意的观点，提出解决问题的合理可行的思路、对策和方法，具有把学到的知识 应用于新的情境、解决实际问题的能力。 反思与评价能力得分要点:以建设性批判的态度，对社会现象、社会问题等进行独立思 考，批驳错误观点，作出正确价值判断和评价。