对段落的修饰(二)
教学目标:
1、掌握首字下沉、查找与替换的操作方法
2、理解页眉页脚的插入与修改方法
3、了解拼写和语法检查
重点:首行缩进、首字下沉、查找与替换
难点:查找与替换,插入页码
教学过程:
一、复习引入
上节课我们完成了对段落的修饰,了解了段落修饰时必须要遵循先选定,后
操作的原则操作。通过段落排版,可使版面清晰、自然,满足各种文书格式的需
要
二、新授
1、文档合并
(展示 10 篇 word 图标,打开其中的两片,预先设计好每篇文章的字体
等都不一样,格式不统一,学生肯定觉得麻烦)太麻烦了,要打开 10 篇 word,
提问:能不能有什么方法,能够简化操作?
学生回答:合并成一个文档,这样不用分别打开文档,麻烦!
学生自学书本 P54 实践学习 尝试完成操作
教师巡视,查看出现的问题,教师请完成的学生来演示文档合并的
方法,并总结
小结:文档合并方法 1、采用复制、粘贴;2、插入——文件
2、插入分页符
文章是合并好了,但是查阅起来不是很清楚,感觉几篇文章胡子连
着眉毛,含糊不清,为了便于查阅,我们在某些特定的位置插入分页符重新分页,
这样每篇小说就独立成篇了。
操作方法:插入点定位到需要分页的位置,执行插入——分隔符,
选择分页符,单击确定
3、首字下沉
为了改善版面的美感,提高视觉效果,在报刊杂志中运用首字下沉表示
重要段落的开始,请同学自学书本 P55 的提示,自己探索完成操作题 2
4、插入页眉页脚
定义:页眉页脚是文档的顶端和底端重复出现的描述性信息,内容可包括页
码、日期、公司徽标、文档标题或作者等文字或图形。
教师演示插入页眉页脚的方法,插入视图——页眉和页脚,选择相关的命令,
分别输入页码等,强调在页脚地方输入页码采用插入页码方式,而不是直接通过
键盘输入字符 1
学生完成操作题 3
3、拼写和语法
在对文章进行文字修正的过程中,课利用菜单栏中的命令提高文字处理的工
作效率,如利用拼写和语法自动检查拼写和语法
4、查找与替换
利用查找和替换功能快速修正文稿中出现的同类错误。
教师演示查找与替换的方法,选定需要查找的段落,执行编辑——查找与替
换,打开查找与替换对话框,在里面做相应的设置。
强调:在查找和替换中用到高级选项,一定要选定对象,再执行操作
学生完成操作题 4
注意:
1.在操作过程中,很多会对查找对象进行修饰,导致无法完成操作;
2.很多同学会把其它文章中的内容也替换掉,不选定,则默认的搜索范围为
全篇 word 文档
3.要球同学能够按照提示自己确定操作
6、总结
本节课学习了段落的修饰,首字下称,插入页眉页脚,以及如何对文档进行
修正,希望同学在以后的操作过程中间熟练掌握,对文字的编辑排版得心应手。
PS:学生操作题
1.设置第二篇文章第一段为首行缩进 2 个字符,第二段悬挂缩进 2 个字符,
第三段左缩进 2 个字符,第四段右缩进 2 个字符,观察效果,完成书本 P56 实践
表格
2.设置第一篇文章的第一段为首字下沉 3 行,字体为黑体,距正文 0.5
厘米
3.增加页眉页脚,页眉为自己的班级,页脚输入页码,居中
4.将《小蚯蚓哈尼》中所有的“它”替换成“小蚯蚓”,字体颜色为红色