高一生物沪科版第二册5.5植物生长素的探索史课件

植物拥有向光生长的特性 实验材料：胚芽鞘 小讨论：若要探究单 侧光照是否会影响胚 芽鞘的生长方向，应 当如何设定实验中的 变量？ 生活在均 匀光照下 直立生长 不透光的纸 盒—黑暗中 直立生长 单侧光照 射胚芽鞘 弯向光 源生长 植物会对光照刺激产生向光弯 曲，像人类对外界刺激做出反应时 先需要有感受器接受刺激，那么植 物对于光照是否也会有一个感受部 位呢？ • 阅读书本第29页第一段达尔文父子的实验， 并思考： • 1.在本实验中控制的变量是什么？ • 光照部位 • 2.达尔文父子是通过哪种具体方法来控制变 量？ • 通过使用不透明的与透明的套筒对不同部位 进行遮光处理。 • 3.分析实验结果，我们可以得出什么结论？ 1880年 达尔文父子的实验 胚芽鞘尖端是感光部位, 弯曲发生在尖端以下部位 为什么会向光弯曲？ 胚芽鞘尖端细胞受光照后会产生某种物质， 这种物质作为化学信号从尖端传递到下部， 影响下部细胞的生长，导致向光一侧与背光 一侧的细胞生长不均匀 云母片 不透水和 化学物质 明胶 可渗透水和 化学物质 讨论：明胶和云 母片在这个实验 中应当如何使用？ -- 1913年 杰逊的实验 -- 云母片 明胶 不透水和 化学物质 可渗透水和 化学物质 将光照过的胚芽鞘尖端切下， 放在琼脂块上一段时间，使尖 端产生的化学物质转移到琼脂 块中去。 假设：化学物质能够促进生 长。应当如何设计实验？ 根据这个实验结果我们可 以得出什么结论？ 实验中有一个因素（琼脂块） 可能会影响实验结果，我们如 何来使实验更加完善？ 结论：琼脂块中的化 学物质具有促进生长 的作用 • 温特将这种具有促进生长作用的物质命 名为生长素。 • 在1934年，经过鉴定，生长素是一种名 为吲哚乙酸的小分子有机酸。 生长素又是如何导致植物的 向光弯曲的呢？ -- 1926年 温特的实验 -- 对照 结论：胚芽鞘会向没有 生长素的一侧弯曲。 讨论： 联系达尔文父子 假说，显微镜下弯曲部 位切片装片图以及尖端 产生的化学物质的功能， 向光弯曲是由什么原因 导致的？ 生长素在胚芽鞘尖端产生 然后向下运输 尖端感光，生长素先横向运输 背 光 侧 向 光 侧 植物向光弯曲 单侧光照射 （向光侧→背光侧） 尖端下部生长素分布不均匀 背光侧浓度高 背光侧伸长生长更快 单侧光 胚芽鞘 • 下图表示用云母片（不透水与化学物质）分 别插入三支燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同 的方向光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生 长情况是？