《过松源晨炊漆公店（其五）》教学设计
教学内容分析
《过松源晨炊漆公店》 【宋】杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。
本诗是一首哲理诗，诗的前半部为议论，后半部为描写，二者构成先果后因
的内在联系，均渗透着诗人浓郁的思想感情，人生就是不断与“难”作斗争。
本诗朴实平易，生动形象，表现力强，一个“错”字突出表现了“行人”被
“赚”后的失落神态。“放”、“拦”等词语的运用，赋予“万山”人的思想和性
格，使万山活了起来。诗人借助景物描写和生动形象的拟人，通过写山区行路的
感受，寄寓着深刻的哲理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充
分估计，不要为一时一事的成功而骄傲，放眼长远，克服困难。
一、教学目标：
1.有感情地诵读古诗，理解古诗大意；
2.体会诗人表达的思想，学习寓理于事的表现手法；
3.领悟诗中的哲理，感受生活的乐趣，激发学生战胜困难的勇气。
二、教学重难点
1.教学重点：领悟诗中的意境，感受爬山之理。
2.教学难点：联系生活实际，体会诗中蕴含的哲理。
三、教学课时 1 课时
四、教学方法 诵读法，启发法
五、教学过程
（一）分享课前搜集整理过的哲理诗
1.朱熹《观书有感》问渠那得清如许？为有源头活水来。（不断读书学习，
思维才能开阔）
2.王湾《次北固山下》海日生残夜，江春入旧年。（新事物代替旧事物）
3.王安石《登飞来峰》不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（透过现象看本
质，着眼长远，不怕困难，认识才能达到一定的高度）
（二）导入新课
有一首诗是这样写的：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖
角，早有蜻蜓立上头。”谁能说出本诗的题目和作者？（杨万里《小池》）杨万里，
大家熟悉吗？
杨万里（1127-1206），字廷秀，世称“诚斋先生”，南宋诗人，其诗构思新
巧，语言通俗明畅，创造了新、奇、活、快、风趣幽默的“诚斋体”。他与陆游、
范成大、尤袤齐名，称“南宋四大家”。
（三）学习目标
（四）走进诗歌，整体感知
1.自由、有感情地朗读本诗；配乐朗诵。（都准字音和节奏）
2.借助本诗的注释及阅读资料，说出诗歌的大意。
（1）译文 ：不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得前来爬山的人空
欢喜一场。当你正进入万山的圈子里以后，刚翻过一座山，另一座山马上将你阻
拦。
（2）背景资料：杨万里是一位热忱的爱国者、清醒的政治家。他一生力主抗战，
反对屈膝投降，故一直不得重用。宋孝宗登基后，更被外放做官。诗人途经松源
时，见群山环绕，感慨不已，写下了本诗。
（3）齐读诗歌，体会诗人的情感。
（五）品味诗歌，体会哲理
1.本诗是一首七言绝句，哪两句通过环境描写表现人的心情与自然景色和谐相
融？（莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。）
有人说 “赚”字运用最精巧，你同意这种观点吗？请作简要分析。
“赚”字富于幽默。行人心目中下岭容易，与实际的艰难对比。“赚”，写出
行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人只点出而不说破，给读者留下悬念。
2.本诗也是一首哲理诗，你能找出本诗中富含人生哲理的句子吗? （政入万山
围子里，一山放出一山拦。）
3.小组合作，讨论本诗蕴含的哲理。
人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要为一时
一事的成功而骄傲，放眼长远，克服困难。(主旨)
（六）归纳写法：诗人借助景物描写和生动形象的拟人，寓理于事：通过写山区
行路的感受，寄寓着深刻的哲理。语言平易自然，通俗生动，表现力强。（一个
“错”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。“放”、“拦”等词语运用
拟人手法，赋予“万山”人的思想和性格，使万山活了起来。）
（七）课堂小结（学生讨论并总结）
学习了本诗，对你有什么启发? （胜不骄，败不馁）你还有什么疑惑？
六、拓展训练(学唱诗歌)
七、布置作业：根据你对本诗主旨的理解，结合自己的生活经历，写一段读后感。
八、板书设计
《过松源晨炊漆公店》
【宋】杨万里
胜不骄，败不馁
放眼长远，克服困难
九、教学反思
本诗属于课外古诗词诵读，也富有哲理，因此选取本首诗作为重点来讲解，
也希望能够通过一些活动形式激发学生对古代诗词的喜爱之情。
教学内容上，抓住诗歌的本质，在知人论世的基础上理解诗歌大意。通常的
观点都是上山容易下山难，本诗正是选取生活中最普遍的事情说明一个深刻的道
理。结合自己的生活经验和书中对本诗的赏析，不难理解这样一个哲理：凡事都
要做好准备，放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，走向成功。
教学方法上，对于这首七言绝句，教学中让学生打着节拍读诗，体会古诗的
韵律和节奏；用自己喜欢的曲调唱一唱诗歌，加深印象。课前收集学过的哲理诗
句，回忆哲理诗的特点，利于本诗的学习和理解。学生学完了本诗，说一说自己
的启发，利于学生更好地理解生活。
教学中的不足：课堂中还应该使学生更多地参与课堂问题的思考，更加积极
地发表自己的看法，在激发学生独立思考这方面还应进一步完善。
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