请问:这幅图中除
了老师外有几位小
朋友在浇水呢?
那么,图中还有哪些事
物是与浇水的小朋友数
量是一样的呢?
热爱自然 保护环境
8像什么?
9像什么?
葫
芦
勺
子
从日字格上半格右线中间起笔,
从右向上到左写一个半圆,拐
向右下,碰右线,底线,左线,
回上去,在虚线以上和原线相
交,一直写到右上角附近与起
笔的地方稍离开一些停笔,8是
不封口的。
8的写法
9的写法
从日字格上半格右线中间起
笔,向上碰上线中间,向左
碰左线中间,绕圈向上一直
写到与起笔的地方稍离开一
些,再折线向下到底线中间
偏左停笔。
8
( ) ( )
8的前面是( )。
8的后面是( )。
8的相邻数是( )和( )。
8 9
9
7 8
8
把左边的8只小动物圈起来,给从左数第8只小
动物画上 。
老鼠排第1,谁排第9? 排第几?
1 2
3
4 5
6
7 8 9
1.按照由大到小的顺序填一填。3、7、8、
5、9、1
( )>( )>( )>( )>
( )>( )
9 8 7 5
3 1
2.数一数,填一填。
(1)一共有( )个图形。
(2)从左边数,第( )个图形是□。
9
8
4、按数序填数。
0 1 4 7
3、填一填。
把左边的8只圈起来,在从右数的第8只的上面
画一个圆形。
2 3 5 6 8 9
5、
多 少
小结
今天我们认识了8、9两位新朋友,让我们
的国王城堡中又多了两位朋友,你们开心吗?
课堂作业:
1、练习8和9的写法
2、在本子上画出9个三角形
并把第8个三角形涂黑