2018年云南省昆明市中考生物二模试卷

2018 年云南省昆明市中考生物二模试卷 一、单选题（本大题共 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分） 1．（1.5 分）下列不属于生命现象的是（ ） A．阿尔法狗机器人下棋 B．母鸡带领小鸡吃米 C．葵花朵朵向太阳 D．婴儿听优美的音乐 2．（1.5 分）我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同（ ） A．探究蚂蚁的通讯 B．观察叶片的结构 C．测定种子的发芽率 D．森林资源的清查 3．（1.5 分）“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”诗中主要描写了哪种环境因素对生 物的影响。（ ） A．水 B．土壤 C．空气 D．温度 4．（1.5 分）下列关于滇池的说法中不正确的是（ ） A．滇池里的所有动物、植物和微生物能看成一个生态系统 B．滇池作为一个淡水湖，在调节昆明城区气候方面起着重要的作用 C．水葫芦是滇池中一种常见的外来入侵物种 D．滇池与周围的农田、河流等生态系统是相关联的 5．（1.5 分）小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞形态最大，在 下列镜头组合中，应选择（ ） A．目镜 5×，物镜 10× B．目镜 15×，物镜 10× C．目镜 16×，物镜 10× D．目镜 16×，物镜 40× 6．（1.5 分）桃含有丰富的营养物质是人们喜爱的水果之一。下列关于桃的叙述，错误的是（ ） A．在结构层次上，桃的果皮和桃核里的“籽”都属于组织 B．桃细胞有细胞壁 C．桃甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中 D．桃植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化 7．（1.5 分）胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成，从生物体的结构层次分析，胃属于 （ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 8．（1.5 分）下列属于藻类植物的是（ ） A．菜豆 B．里白 C．紫菜 D．葫芦藓 9．（1.5 分）蒸腾作用发生的主要部位是（ ） A．根 B．叶 C．所有器官 D．茎 10．（1.5 分）关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造有机物”的实验，下列说法错误的是（ ） A．遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜 B．水浴加热时，用酒精进行脱色处理 C．实验结果应该是叶片遮光部分变蓝，见光部分不变蓝 D．本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光 11．（1.5 分）表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（ ） 农业生产活动 目的 A 移栽植物时剪去部分枝叶 降低蒸腾作用 B 播种前松土 抑制种子的呼吸 C 初春播种后覆盖地膜 提高土壤温度 D 适当提高大棚内二氧化碳浓 度 促进光合作用 A．A B．B C．C D．D 12．（1.5 分）人和现代类人猿的共同祖先是（ ） A．长臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．黑猩猩 13．（1.5 分）女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（ ） A．卵巢、输卵管 B．卵巢、子宫 C．子宫、输卵管 D．子宫、阴道 14．（1.5 分）进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问 题，下列做法错误的是（ ） A．经常与家长、老师交流思想，接受指导 B．“我长大了，不用你们操心，少管我“ C．男、女同学互相帮助，集中精力学习 D．积极参加集体活动 15．（1.5 分）人体一旦缺乏维生素就容易患病。饮食中如果缺乏维生素 C 就可能得（ ） A．贫血 B．佝偻病 C．坏血病 D．夜盲症 16．（1.5 分）当你平静吸气时，膈肌和肋间肌所处的状态分别是（ ） A．膈肌和肋间肌都收缩 B．膈肌和肋间肌都舒张 C．膈肌收缩，肋间肌舒张 D．膈肌舒张，肋间肌收缩 17．（1.5 分）血液由血浆和血细胞组成，其中被称为人体与疾病斗争“卫士”的是（ ） A．红细胞 B．血小板 C．白细胞 D．血浆 18．（1.5 分）下列关于人体血管的叙述，错误的是（ ） A．动脉管壁厚，血流速度快 B．血液在血管中的流动方向：动脉→毛细血管→静脉 C．静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋” D．在毛细血管中，白细胞呈单行通过 19．（1.5 分）如图是人体心脏结构示意图，其中 ① ～ ④ 是心脏的四个腔。下列叙述正确的是（ ） A． ① 是左心房，其中流的是静脉血 B．与 ② 相连的血管是主动脉 C． ② 的腔壁是心脏四个腔中最厚的 D． ③ 与 ④ 之间有防止血液倒流的结构 20．（1.5 分）下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（ ） A．O 型血的人能输入任何血型的血 B．安全输血应以输同型血为原则 C．一次献血 200〜300 毫升不影响健康 D．18〜55 周岁的健康公民有无偿献血的义务 21．（1.5 分）下列不是组成人体泌尿系统的器官是（ ） A．肾脏 B．肛门 C．输尿管 D．膀胱 22．（1.5 分）光线从外界进入眼内，正确的途径是（ ） A．角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B．巩膜→脉络膜→视网膜 C．角膜→虹膜→巩膜→玻璃体→视网膜 D．巩膜→瞳孔→角膜→视网膜 23．（1.5 分）调节人体生理活动的最高级中枢是（ ） A．脊髓 B．脑干 C．小脑 D．大脑皮层 24．（1.5 分）对反射弧示意图的描述，不正确的是（ ） A．图中 2 是传出神经 B．图中 3 为神经中枢 C．图中 5 是效应器 D．神经冲动的传导路径为 1→2→3→4→5 25．（1.5 分）常吃海带和紫菜等含碘丰富的海产品可以预防（ ） A．侏儒症 B．大脖子病 C．呆小症 D．糖尿病 26．（1.5 分）酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大的危害．它影响植物的生长，影响动物的生长发育， 影响人类饮用．那么酸雨的形成与下列哪种有害气体有关？（ ） A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氮气 27．（1.5 分）下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ） A．寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 B．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 C．软体动物生活在水中，靠入水管，出水管获取水里的食物颗粒 D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 28．（1.5 分）当你把铅球推出去时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 B．肱二头肌和肱三头肌均舒张 C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．肱二头肌和肱三头肌均收缩 29．（1.5 分）下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ） A．萤火虫发光、黄牛耕地 B．狗辨主客、尺蠖拟态 C．大雁南飞、惊弓之鸟 D．蜜蜂采蜜、喜鹊筑巢 30．（1.5 分）乳酸菌和酵母菌在结构方面的主要区别是（ ） A．有无细胞结构 B．细胞内有无成形的细胞核 C．细胞有无细胞壁 D．细胞内有无叶绿体 31．（1.5 分）各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（ ） A．把食品密封就行了 B．把食品煮熟、高温消毒就可以了 C．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了 D．把食品放到冰箱内就可以了 32．（1.5 分）生物分类单位从小到大的顺序依次是（ ） A．界、门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、目、纲、门、界 C．界、门、科、纲、目、属、种 D．种、科、属、目、门、纲、界 33．（1.5 分）保护生物多样性的根本措施是（ ） A．建立自然保护区 B．引进更多外来物种 C．保护生物的栖息环境 D．建立濒危物种的种质库 34．（1.5 分）下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） ① 蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期 ② 苍蝇的发育过程属于完全变态 ③ 青蛙的生殖和发育都离不开水 ④ 只要条件适宜，所有鸟卵都能发育成雏鸟 ⑤ 哺乳动物生殖和发育的特点是胎生、哺乳 A． ①②③④ B． ②③④⑤ C． ①②④⑤ D． ①②③⑤35．（1.5 分）在鸡卵结构中，为胚胎发育提供营养物质的主要结构是（ ） A．卵黄 B．胚盘 C．卵壳 D．气室 36．（1.5 分）1993 年，我国科学家将苏云金杆菌中的抗虫基因转入棉花植株，培育出抗虫的转基因棉花， 这个事实说明（ ） A．生物的性状由基因控制 B．细胞中的基因是成对存在的 C．基因存在于染色体上 D．能够表现出来的性状都是避性性状 37．（1.5 分）用基因组成是 Aa 的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为 aa 的青州蜜桃砧木上，所结 蜜桃果肉细胞的基因组成为 Aa 的概率是（ ） A．25% B．50% C．75% D．100% 38．（1.5 分）下列有关生命的起源和进化的叙述，不正确的是（ ） A．生命起源于原始陆地 B．化石是研究生物进化的最直接证据 C．米勒实验说明原始地球条件下无机小分子形成有机小分子是可能的 D．原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等 39．（1.5 分）“自然选择学说”可以解释生物进化的原因，它的提出者是（ ） A．达尔文 B．弗莱明 C．列文•虎克 D．巴斯德 40．（1.5 分）下列不属于中学生健康生活方式的是（ ） ① 患了感冒，加倍用药可以提前康复 ② 用喝果汁、可乐等饮料代替饮水 ③ 保持愉快的心情，积极向上的心态 ④ 青少年吸烟不会影响智力发育 ⑤ 符合献血条件的人应自觉参加义务献血 ⑥ 低碳生活：3 月 27 日世界“地球一小时”活动日﹣家庭自愿熄灯一小时，跟我关系不大。 A． ①②③④ B． ①②④⑥ C． ①③④⑥ D． ②③④⑤二、非选择题（共 7 小题，共 40 分） 41．（5 分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，需要借助显微镜才能观察到其结构。图甲为显微镜结构 示意图，图乙、丙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、C 分别为三种单细胞生物。请据 图回答问题。 （1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像可以调节显微镜的[ ] （[]中填序号，横线上填结构名称），使物像更加清晰。如果观察的物像位于视野的上方，应将装片向 移动使之位于视野的中央，便于观察。 （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，将标本染成黄色的液体是 。 （3）对比乙、丙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 。（填结构名称） （4）从营养方式上看 A、B、C 三种生物都是 生物。 42．（6 分）某生态系统的食物网如图所示。请回答： （1）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有 。 （2）该食物网中共有 条食物链，其中最长的一条是 （用文字和箭头表示）。 （3）蛇与鹰的关系是 。蛇冬眠的行为属于 （填“先天性”或“学习”）行为。 （4）若违法捕蛇的行为没有得到有效遏制，则蛇的数量会骤减，从而引起鼠的数量剧增，造成草场被 严重破坏，很长一段时间都难以恢复，这说明生态系统具有的 能力是有一定限度的。 43．（6 分）如图是番茄的生活史示意图，请据图回答： （1）图中 ① → ② 表示的生理过程 A 是 。图中 ④ （果实）是由 发育而成的。 （2）图中 ⑤ （种子）在萌发时， 发育成图中 ⑥ 的根，该过程所需的外界条件有适宜的温度、 和充足的空气。 （3）如果图中 ③ 内的卵细胞中的染色体数目是 12 条，那么番茄体细胞中的染色体数目是 对。 （4）假设番茄的果实红色为显性性状，控制红色的显性基因是 B，而图中 ④ 刚好是红色番茄，则该番 茄果皮的基因组成是 。 44．（7 分）如图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答： （1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化为 ，此过程需要 的参与。 （2）图中 ② 表示的生理过程是 ，在此过程中， （填器官名称）是主要的场所。 （3）物质 a 进入血液后，至少需要流经右心室 次，才能到达肺部细胞。 （4）某病人的尿液中 a 的含量过多，可能是因为该病人的肾小管发生病变，肾小管的 作用不能 正常发挥，不能完全吸收 a，也有可能是因为该病人的胰岛分泌的 过少。 45．（6 分）某生物兴趣小组为了更好地学习不同动物类群的特征，对下面五种动物（A：蚯蚓；B：青蛙； C：蜥蜴；D：鸽子；E：兔子）进行了比较请大家一起来学习： （1）A 的体壁有发达的肌肉，肌肉与 配合可以完成运动。 （2）A 与 B、C、D、E 主要的区别是身体里没有 。 （3）与 B 相比，C 是真正的陆生脊椎动物，只靠 呼吸，就能满足它在陆地上对氧气的需求，且 生殖和发育过程完全摆脱了对水的依赖。 （4）鸟的种类很多，大部分适于飞行，请写出 D 适于飞行的一个外部形态结构特征。 。 （5）作为哺乳动物 E 的胚胎在雌性体内发育，通过 从母体获得营养物质，发育到一定阶段后 从母体中产出，这种生殖方式叫 。 46．（6 分）阅读资料，回答问题： 某校有一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状，经校医诊断，该同学患上水痘。水痘是一 种呼吸道传染病，由水痘一带状疱疹病毒感染引起，且通过空气和飞沫传播。校医建议：患病同学到医 院诊治，待治愈后再返校；没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学应及时接种；教室内喷洒消毒液等。 （1）根据水痘病毒所感染生物的类型，可以判断它属于 病毒，从传染病的角度看，感染水痘的 这位同学称为 。 （2）学校在教室内喷洒消毒液，这在传染病的预防措施中属于 。 （3）从免疫角度分析，水痘疫苗属于 ，它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该抗体 （填 “能”或“不能”）对乙肝病毒产生作用，因为这属于 免疫。 47．（4 分）有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某生物兴趣小组采摘了 同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。 组别 实验材料 浸泡溶液及时间 其他条件 保存时间 变质个数 甲 樱桃番茄 50 个 2L 蒸馏水，2 小时 相同 10 天 40 个 乙 樱桃番茄 50 个 ① ，2 小时 10 天 8 个 请分析实验，回答下列问题： （1）表格中 ① 处应填写的内容是 。 （2）选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是 控制 。 （3）设置甲组的作用是 。 （4）通过该实验可以得出的结论是 。 2018 年云南省昆明市中考生物二模试卷 参考答案与试题解析 一、单选题（本大题共 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分） 1．（1.5 分）（2017•东莞市）下列不属于生命现象的是（ ） A．阿尔法狗机器人下棋 B．母鸡带领小鸡吃米 C．葵花朵朵向太阳 D．婴儿听优美的音乐 【考点】41：生物的特征．菁优网版 权所有 【专题】151：课本知识同类信息；33：归纳推理． 【分析】生物的特征有： ① 生物的生活需要营养； ② 生物能进行呼吸； ③ 生物能排出身体内产生的废 物； ④ 生物能对外界刺激作出反应； ⑤ 生物能生长和繁殖； ⑥ 生物都有遗传和变异的特性； ⑦ 除病毒 以外，生物都是由细胞构成的。 【解答】解：阿尔法狗机器人不能呼吸、生活不需要营养，不属于生命现象，小鸡、葵花、婴儿的生活 需要营养、能进行呼吸，都属于生物。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。 2．（1.5 分）（2013•益阳）我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同（ ） A．探究蚂蚁的通讯 B．观察叶片的结构 C．测定种子的发芽率 D．森林资源的清查 【考点】V3：调查的基本方法．菁优网版 权所有 【分析】此题主要考查的是科学探究的基本方法，其中调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要 明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要 选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数 学方法进行统计． 【解答】解：森林资源的清查是指对一定范围内的森林，按规定的目的，通过测量、测树、遥感及数据 处理等技术手段，系统地收集、处理森林资源的有关信息和过程；人口普查是指在国家统一规定的时间 内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地 进行的一次性调查登记。可见我国的森林资源每五年清查一次或在人口普查中常用的方法是调查法。 故选：D。 【点评】关键点：调查适用的范围很广，森林资源的清查和人口普查都是调查． 3．（1.5 分）（2017•遵义）“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”诗中主要描写了哪种 环境因素对生物的影响。（ ） A．水 B．土壤 C．空气 D．温度 【考点】42：环境对生物的影响． 菁优网版 权所有 【专题】152：结合课本知识的信息；33：归纳推理；422：生态系统专题． 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括： 光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【解答】解：在“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物， 影响了生物的生活，使植物开始萌发。因此诗句中描写的影响生物生长的主要环境因素是水。 故选：A。 【点评】对于非生物因素对生物的影响，可结合着具体的实例掌握。 4．（1.5 分）（2018•昆明二模）下列关于滇池的说法中不正确的是（ ） A．滇池里的所有动物、植物和微生物能看成一个生态系统 B．滇池作为一个淡水湖，在调节昆明城区气候方面起着重要的作用 C．水葫芦是滇池中一种常见的外来入侵物种 D．滇池与周围的农田、河流等生态系统是相关联的 【考点】51：生态系统的概念；53：生态系统的类型和特征；L3：威胁生物多样性的原因． 菁优网版 权所有 【专题】31：类比推理；422：生态系统专题． 【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所构成的一个统一的整体。包括非生物部分和生物部 分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费 者（动物）、分解者（细菌和真菌）。判断是否是一个生态系统的关键是看是否有 生产者、分解者和非 生物部分，缺一不可。 【解答】解：A、生态系统包括非生物部分和生物部分，滇池里的所有动物、植物、微生物，缺少非生 物部分，因此不能构成生态系统，A 错误。 B、D 如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在 全球各个生态系统内运动。因此生物圈是一个统一的整体。从地域关系来说，滇池与周围的农田、河流 等生态系统也是相关联的，在调节昆明城区气候方面起着重要的作用。B、D 正确 C、水葫芦繁殖速度极快，生长时会消耗大量溶解氧，大量的水葫芦覆盖河面，容易造成水质恶化，影 响水底生物的生长；由于繁殖迅速，又几乎没有竞争对手和天敌，在我国南方江河湖泊中发展迅速，成 为我国淡水水体中主要的外来入侵物种。C 正确 故选：A。 【点评】明确生态系统的概念即能正确答题。 5．（1.5 分）（2017•甘肃）小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞 形态最大，在下列镜头组合中，应选择（ ） A．目镜 5×，物镜 10× B．目镜 15×，物镜 10× C．目镜 16×，物镜 10× D．目镜 16×，物镜 40× 【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．菁优网版 权所有 【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；412：显微镜的使用专题． 【分析】 ① 显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少； 显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越多，但看到的数目细胞数目就越多 ② 显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。 【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少； A 的放大倍数＝10×5＝50（倍），B 的放大倍数＝15×10＝150（倍），C 的放大倍数＝16×10＝160（倍）， D 的放大倍数＝16×40＝640（倍），D 的放大倍数最大。 故选：D。 【点评】掌握显微镜的放大原理和成像特点。 6．（1.5 分）（2018•昆明二模）桃含有丰富的营养物质是人们喜爱的水果之一。下列关于桃的叙述，错误 的是（ ） A．在结构层次上，桃的果皮和桃核里的“籽”都属于组织 B．桃细胞有细胞壁 C．桃甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中 D．桃植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化 【考点】1B：植物细胞的基本结构；25：细胞的生长；31：绿色开花植物体的结构层次． 菁优网版 权所有 【专题】152：结合课本知识的信息；21：热点问题；33：归纳推理；411：动物细胞和植物细胞专题； 414：生物体的结构层次． 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生 不同的细胞类群（组织）的过程。 【解答】解：A、桃的果皮属于组织，籽属于种子，是器官，A 错误； B、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不 同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿 体。因此，桃有细胞壁。B 正确； C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如桃甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中， C 正确； D、细胞分裂使细胞数目增多，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并 且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。所以桃 植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化。D 正确。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产现象做出科学的解释。 7．（1.5 分）（2018•昆明二模）胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成，从生物体的结构层 次分析，胃属于（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【考点】35：组织形成器官． 菁优网版 权所有 【专题】152：结合课本知识的信息；21：热点问题；33：归纳推理；414：生物体的结构层次． 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【解答】解：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。胃中的 粘膜层、胃腺属于上皮组织，粘膜下层由疏松结缔组织构成，肌肉层属于肌肉组织，另外肌肉层里分布 着控制肌肉活动的神经属于神经组织，所以胃属于器官。 故选：C。 【点评】理解掌握器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 8．（1.5 分）（2018•昆明二模）下列属于藻类植物的是（ ） A．菜豆 B．里白 C．紫菜 D．葫芦藓 【考点】LL：藻类的主要特征及其与人类生活的关系．菁优网版 权所有 【专题】33：归纳推理；471：生物的分类． 【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，据此解答。 【解答】解：A、菜豆有根、茎、叶、花、果实、种子，属于被子植物。 B、里白有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，属于蕨类植物。 C、紫菜的结构简单，无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物，上面叫叶状体，属于藻类植物。 D、葫芦藓只有茎和叶的分化，没有真正的根，属于苔藓类植物。 故选：C。 【点评】解答此题的关键是熟练掌握藻类植物的主要特征以及常见类型，其它类群的植物也要注意了解。 9．（1.5 分）（2017•宿迁）蒸腾作用发生的主要部位是（ ） A．根 B．叶 C．所有器官 D．茎 【考点】8A：绿色植物的蒸腾作用．菁优网版 权所有 【专题】152：结合课本知识的信息；432：根 茎 叶的结构和功能专题． 【分析】植物体内的水分是通过蒸腾作用散失的，水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的 过程叫做蒸腾作用．据此解答． 【解答】解：植物通过根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，植物通过蒸腾作用可以促进水分和无 机盐在体内的运输，降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高被灼伤；植物的蒸腾作用主要是通过叶 片进行的，幼嫩的茎和叶柄也会散失一部分水分。 故选：B。 【点评】水蒸气外出的门户是叶片的气孔，故叶是主要的场所． 10．（1.5 分）（2018•昆明二模）关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造有机物”的实验，下列说法错误的是 （ ） A．遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜 B．水浴加热时，用酒精进行脱色处理 C．实验结果应该是叶片遮光部分变蓝，见光部分不变蓝 D．本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光 【考点】W7：探究光合作用的条件、场所、原料和产物． 菁优网版 权所有 【专题】23：实验设计与评价题；36：对照实验思想；433：光合作用和呼吸作用专题． 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂 洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶 片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 【解答】解：A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如 不除去会对实验结果造成影响。所以把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉。这 样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A 正确； B、在验证植物制造淀粉的实验中，将叶片放入盛有酒精的杯中，然后把盛有酒精的烧杯放在水中，隔 水加热，B 正确； C、叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作 用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，C 不正确； D、该实验的目的是验证光合作用的产物是淀粉和光合作用的条件是光照，D 正确。 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。 11．（1.5 分）（2017•邵阳）表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（ ） 农业生产活动 目的 A 移栽植物时剪去部分枝叶 降低蒸腾作用 B 播种前松土 抑制种子的呼吸 C 初春播种后覆盖地膜 提高土壤温度 D 适当提高大棚内二氧化碳浓 度 促进光合作用 A．A B．B C．C D．D 【考点】8A：绿色植物的蒸腾作用．菁优网版 权所有 【专题】152：结合课本知识的信息；433：光合作用和呼吸作用专题． 【分析】移栽植物时剪去部分枝叶，降低蒸腾作用，播种前松土，有利于种子的呼吸，初春播种后覆盖 地膜，提高土壤温度，适当提高大棚内二氧化碳浓度，促进光合作用 【解答】解：A、移栽植物时剪去部分枝叶，降低蒸腾作用，正确； B、播种前松土，有利于种子的呼吸，错误； C、初春播种后覆盖地膜，提高土壤温度，正确； D、适当提高大棚内二氧化碳浓度，促进光合作用，正确； 故选：B。 【点评】此题主要考查学生对所学知识的灵活运用，在复习时，要做到知识的系统性，灵活性。 12．（1.5 分）（2019•红河州二模）人和现代类人猿的共同祖先是（ ） A．长臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．黑猩猩 【考点】F1：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿． 菁优网版 权所有 【分析】此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，据此答题． 【解答】解：在距今 1200 多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林， 森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见 人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。可见 C 符合题意。 故选：C。 【点评】只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题． 13．（1.5 分）（2017•丰都县）女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（ ） A．卵巢、输卵管 B．卵巢、子宫 C．子宫、输卵管 D．子宫、阴道 【考点】I2：人体女性生殖系统的结构和功能． 菁优网版 权所有 【分析】根据女性的生殖系统的结构及功能分析解答。 【解答】解：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌 性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精的场所；子宫是胚胎发育的场 所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。可见 A 符合题意。 故选：A。 【点评】本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键。 14．（1.5 分）（2019•开封）进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中常 常遇到一些问题，下列做法错误的是（ ） A．经常与家长、老师交流思想，接受指导 B．“我长大了，不用你们操心，少管我“ C．男、女同学互相帮助，集中精力学习 D．积极参加集体活动 【考点】Q5：青春期的身心变化及其卫生． 菁优网版 权所有 【专题】33：归纳推理；491：青春期专题． 【分析】青春期是人生的黄金时期，要调整好自己的情绪，健康的度过，据此答题。 【解答】解：A、生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受 指导，正确。 B、青春期少年不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，自行处理问题，错误。 C、男、女同学互相帮助，集中精力学习，正确。 D、积极的参加各种文体活动和社会活动，要保持积极乐观的态度，正确。 故选：B。 【点评】了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期。 15．（1.5 分）（2017•盐城）人体一旦缺乏维生素就容易患病。饮食中如果缺乏维生素 C 就可能得（ ） A．贫血 B．佝偻病 C．坏血病 D．夜盲症 【考点】B1：人体需要的主要营养物质． 菁优网版 权所有 【专题】32：演绎推理；441：人体的消化系统专题． 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人 体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 据此解答。 【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图： 维生素种类 主要功能 缺乏症 维生素 A 促进人体正常发育，增强抵抗 力，维持人的正常视觉 夜盲症、皮肤干燥、干眼症 维生素 B1 维持人体正常的新陈代谢和神 经系统的正常生理功能 神经炎、脚气病、消化不良 维生素 C 维持正常的新陈代谢、维持骨 肌肉和血液的正常生理作用， 增长抵抗力 患坏血病、抵抗力下降 维生素 D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松等 所以人体一旦缺乏维生素 C 会出现坏血病和抵抗力下降等症状。 故选：C。 【点评】几种主要的维生素缺乏症及食物来源是常考点，多加注意。可结合表格中的内容比较记忆。 16．（1.5 分）（2012•齐齐哈尔）当你平静吸气时，膈肌和肋间肌所处的状态分别是（ ） A．膈肌和肋间肌都收缩 B．膈肌和肋间肌都舒张 C．膈肌收缩，肋间肌舒张 D．膈肌舒张，肋间肌收缩 【考点】CL：呼气和吸气．菁优网版 权所有 【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程； 吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩 张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺； 呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气 压增大→肺内气体排出肺。 【解答】解：吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌 收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外 界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气。呼气时相反。可见 A 选项正确。 故选：A。 【点评】吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差。吸气时肋骨间 的肌肉和膈肌都收缩，呼吸时肋骨间的肌肉和膈肌都舒张。 17．（1.5 分）（2018•雅安）血液由血浆和血细胞组成，其中被称为人体与疾病斗争“卫士”的是（ ） A．红细胞 B．血小板 C．白细胞 D．血浆 【考点】C3：血液的成分和主要功能． 菁优网版 权所有 【专题】21：热点问题；33：归纳推理；442：人体的循环系统专题． 【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板． 【解答】解：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中血小板的作用是止血，加速血液凝固；白细胞 的作用是保护和防御，吞噬病菌，被称为人体与疾病斗争的“卫士”；红细胞的作用是运输氧和部分二 氧化碳。 故选：C。 【点评】关键知道白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌，不要混淆． 18．（1.5 分）（2018•昆明二模）下列关于人体血管的叙述，错误的是（ ） A．动脉管壁厚，血流速度快 B．血液在血管中的流动方向：动脉→毛细血管→静脉 C．静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋” D．在毛细血管中，白细胞呈单行通过 【考点】C4：血管的结构、功能和保健． 菁优网版 权所有 【专题】152：结合课本知识的信息；442：人体的循环系统专题． 【分析】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。三种血管的结构特点、功能如下表： 血管类型 功能 分布 管壁特点 管腔特点 血流速度 动脉 把心脏中的血 液输送到全身 各处 大多分布在身 体较深的部位 较厚、弹性大 较小 快 毛细血管 进行物质交换 数量多，分布广 非常薄，只有一 层上皮细胞构 成 很小，只允许红 细胞呈单行通 过 最慢 静脉 把血液从全身 各处送回心脏 有的分布较深， 有的分布较浅 较薄，弹性小 较大 慢 【解答】解：A、动脉管壁厚，血流速度快，A 正确； B、血液在血管中流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，B 正确。 C、静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”属于静脉，C 正确； D、毛细血管腔极细，红细胞呈单行通过，D 错误； 故选：D。 【点评】解题的关键是知道三种血管的特点。 19．（1.5 分）（2018•昆明二模）如图是人体心脏结构示意图，其中 ① ～ ④ 是心脏的四个腔。下列叙述正 确的是（ ） A． ① 是左心房，其中流的是静脉血 B．与 ② 相连的血管是主动脉 C． ② 的腔壁是心脏四个腔中最厚的 D． ③ 与 ④ 之间有防止血液倒流的结构 【考点】C6：心脏的结构和功能． 菁优网版 权所有 【专题】33：归纳推理；442：人体的循环系统专题． 【分析】观图可知： ① 右心房、 ② 右心室、 ③ 左心房、 ④ 左心室，解答即可。 【解答】解：血液循环路线如图所示： ， A、 ① 左心房，它们内流动的是动脉血，A 错误； B、与 ② 左心室相连的血管是肺动脉，B 错误； C、 ③ 是左心室，进行体循环，运送血液路线长，壁最厚，C 错误； D、 ③ 与 ④ 之间有防止血液倒流的房室瓣，D 正确。 故选：D。 【点评】掌握心脏的结构及与心脏四腔连连的血管。 20．（1.5 分）（2017•青岛）下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（ ） A．O 型血的人能输入任何血型的血 B．安全输血应以输同型血为原则 C．一次献血 200〜300 毫升不影响健康 D．18〜55 周岁的健康公民有无偿献血的义务 【考点】CB：输血与血型；CC：无偿献血原则及意义． 菁优网版 权所有 【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；442：人体的循环系统专题． 【分析】输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB 血型的人可以接受任何血型，O 型血可 以输给任何血型的人，但 O 型血的人只能接受 O 型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太 多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。 【解答】解：A、O 型血可以输给任何血型的人，但 O 型血的人只能接受 O 型血，A 错误； B、输血是应该以输同型血为原则，B 正确； C、对于一个健康的成年人来说，每次献血 200～300 毫升是不会影响健康的，少量失血会刺激人体的 造血功能，因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能，C 正确； D、年龄是 18﹣55 周岁，男体重大于等于 50 公斤，女体重大于等于 45 公斤，经检查身体合格者，都 可以参加献血，D 正确。 故选：A。 【点评】这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握，尤其是输血的原则，输血时应该以输入同型血为 原则。异血型者之间输血，也不一定发生凝集反应。 21．（1.5 分）（2017•昆明）下列不是组成人体泌尿系统的器官是（ ） A．肾脏 B．肛门 C．输尿管 D．膀胱 【考点】D2：泌尿系统的组成和功能． 菁优网版 权所有 【专题】33：归纳推理；443：人体的泌尿系统专题． 【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。其中主要的器官是肾脏，肾脏是形成尿液的场 所，输尿管把尿液运送到膀胱，膀胱的功能是暂时储存尿液，尿道的功能是排出尿液。 【解答】解：泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。其中主要的器官是肾脏，肾由大约一百万 个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时，肾将 多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱； 膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液，因此选项 B 肛门不是组成人体泌尿系统的器官。 故选：B。 【点评】解题的关键是知道泌尿系统的组成，较为基础。 22．（1.5 分）（2014•昭阳区）光线从外界进入眼内，正确的途径是（ ） A．角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B．巩膜→脉络膜→视网膜 C．角膜→虹膜→巩膜→玻璃体→视网膜 D．巩膜→瞳孔→角膜→视网膜 【考点】EH：眼球的结构和视觉的形成． 菁优网版 权所有 【分析】此题考查的是视觉的形成，结合眼球的结构图和视觉的形成过程进行分析解答。 【 解 答 】 解：如 图眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩 膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、 玻璃体组成。 视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和 玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产 生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体 →视网膜。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是熟记视觉的形成过程，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，在视网膜 上形成的是物像。 23．（1.5 分）（2016•昆明）调节人体生理活动的最高级中枢是（ ） A．脊髓 B．脑干 C．小脑 D．大脑皮层 【考点】E3：脊髓和脑的结构及其功能． 菁优网版 权所有 【专题】21：热点问题；33：归纳推理；444：人体的神经系统和内分泌系统专题． 【分析】脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经 是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的 结构和功能的基本单位是神经元。 【解答】解：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，即大脑皮层，约 2～3 毫米厚，大脑 皮层表面有许多凹陷的沟和隆起的回，这样就大大增加了大脑皮层的表面积。大脑皮层上的神经中枢是 调节人体生命活动的最高级中枢。可见 D 符合题意。 故选：D。 【点评】掌握神经系统结构和功能是解题的关键。 24．（1.5 分）（2013•衡阳）对反射弧示意图的描述，不正确的是（ ） A．图中 2 是传出神经 B．图中 3 为神经中枢 C．图中 5 是效应器 D．神经冲动的传导路径为 1→2→3→4→5 【考点】E5：反射弧的结构和功能． 菁优网版 权所有 【分析】本题考查的是反射弧的结构和功能，反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括 1 感受 器、2 传入神经（有神经节）、3 神经中枢、4 传出神经、5 效应器。 【解答】解：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，如图反射弧包括：[1]感受器、 [2]传入神经、[3]神经中枢、[4]传出神经和[5]效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射 弧中，神经冲动的传导过程是：[1]感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由[2]传入神经传导 到[3]神经中枢，[3]神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产 生新的神经冲动（即做出指令），[4]传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至[5]效应器，最后由[5] 效应器接受神经冲动并作出相应的反应。可见，神经冲动的传导路径为 1→2→3→4→5．可见只有 A 符 合题意。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能。 25．（1.5 分）（2018•昆明二模）常吃海带和紫菜等含碘丰富的海产品可以预防（ ） A．侏儒症 B．大脖子病 C．呆小症 D．糖尿病 【考点】B1：人体需要的主要营养物质． 菁优网版 权所有 【专题】151：课本知识同类信息；21：热点问题；33：归纳推理；441：人体的消化系统专题． 【分析】碘是合成甲状腺激素的重要物质，缺碘易得大脖子病． 【解答】解：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发 育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。另 外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿。 故选：B。 【点评】此题是一道基础知识题，考查的是碘的作用和大脖子病的成因． 26．（1.5 分）（2018•昆明二模）酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大的危害．它影响植物的生长，影 响动物的生长发育，影响人类饮用．那么酸雨的形成与下列哪种有害气体有关？（ ） A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氮气 【考点】47：酸雨对生物的影响及其防治． 菁优网版 权所有 【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；421：生物与环境的关系专题． 【分析】酸雨被称为“空中死神”，会腐蚀建筑、危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡，二氧 化硫是形成酸雨的主要气体之一，据此解答． 【解答】解：酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等燃料，燃烧后产生的含有二氧化 硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或亚硫酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸 收，降到地面成为酸雨。 故选：B。 【点评】本题考查酸雨的主要形成原因，题目难度不大，注意题目要求，学习中注重相关基础知识的积 累． 27．（1.5 分）（2019•东平县二模）下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ） A．寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 B．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 C．软体动物生活在水中，靠入水管，出水管获取水里的食物颗粒 D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 【考点】L8：动物的分类． 菁优网版 权所有 【专题】21：热点问题；33：归纳推理；471：生物的分类． 【分析】（1）昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，但并不是 所有的节肢动物都生活在陆地上。 （2）软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食。 （3）寄生虫终生生活在寄主体表或体内靠获取寄主体内的养料生存。 （4）腔肠动物是最低等的多细胞动物，主要特征是生活在水中，结构简单，体壁由内、外胚层构成， 体内有消化腔，有口无肛门。腔肠动物的触手十分敏感，上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞，如果 触手碰到可以吃的东西，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物。 【解答】解：A、一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活 的现象叫寄生，不一定是寄主体内的养料，A 错误； B、腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，B 正确。 C、软体动物生活在水中不能主动捕食，靠入水管获取水里的食物颗粒，C 错误； D、生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上，D 错误。 故选：B。 【点评】明确各种动物的生活环境和捕获食物的方式即能正确答题。 28．（1.5 分）（2018•昆明二模）当你把铅球推出去时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 B．肱二头肌和肱三头肌均舒张 C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．肱二头肌和肱三头肌均收缩 【考点】GA：骨骼肌在运动中的协作关系． 菁优网版 权所有 【专题】151：课本知识同类信息；33：归纳推理；451：动物的运动系统专题． 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调 作用，才能完成。 【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过 关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨 绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌 肉总是由两组肌肉相互配合的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三 头肌收缩。 当你把铅球推出去时，属于伸肘状态，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是舒张，收缩。 故选：A。 【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨 骼肌起动力作用。 29．（1.5 分）（2018•昆明二模）下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ） A．萤火虫发光、黄牛耕地 B．狗辨主客、尺蠖拟态 C．大雁南飞、惊弓之鸟 D．蜜蜂采蜜、喜鹊筑巢 【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别． 菁优网版 权所有 【专题】151：课本知识同类信息；33：归纳推理；452：动物的先天性行为和学习行为． 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动 物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响， 由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后 天性行为。 【解答】解：萤火虫发光、尺蠖拟态、大雁南飞、蜜蜂采蜜、喜鹊筑巢都是由体内的遗传物质决定的行 为，属于先天性行为；而黄牛耕地、狗辨主客、惊弓之鸟都是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的行 为，属于学习行为，D 正确。 故选：D。 【点评】知道先天性行为是动物的一种本能，而学习行为是在先天性行为的基础而形成的一种新的行为 活动。 30．（1.5 分）（2018•昆明二模）乳酸菌和酵母菌在结构方面的主要区别是（ ） A．有无细胞结构 B．细胞内有无成形的细胞核 C．细胞有无细胞壁 D．细胞内有无叶绿体 【考点】LK：细菌和真菌的区别． 菁优网版 权所有 【分析】根据真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核进行分析回答． 【解答】解：细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，有些细菌还有鞭毛、荚膜等 特殊结构；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，酵母菌的结构包括：细胞壁、细 胞膜、细胞质、细胞核、液泡。乳酸菌属于细菌，与酵母菌的区别是细菌没有成形的细胞核。 故选：B。 【点评】本题考查真菌和细菌结构上的异同，真菌和细菌结构上的明显区别是有无成形的细胞核． 31．（1.5 分）（2018•昆明二模）各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（ ） A．把食品密封就行了 B．把食品煮熟、高温消毒就可以了 C．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了 D．把食品放到冰箱内就可以了 【考点】O3：食品保鲜的一般方法．菁优网版 权所有 【分析】本题考查食品保鲜的原理．本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆． 【解答】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食 品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 故选：C。 【点评】把握食品的保存的原理，应用于生活． 32．（1.5 分）（2018•昆明二模）生物分类单位从小到大的顺序依次是（ ） A．界、门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、目、纲、门、界 C．界、门、科、纲、目、属、种 D．种、科、属、目、门、纲、界 【考点】L6：生物的分类及分类单位． 菁优网版 权所有 【分析】生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．其中种是最小的单位．据此 答题 【解答】解：自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们 之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物分类的依 据主要是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征，生物的分类单位从大到小依次是：界、 门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的单位。故从小到大的顺序是：种、属、科、目、纲、门、界。 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，这部分知识是重点，要好好掌握． 33．（1.5 分）（2014•昆明）保护生物多样性的根本措施是（ ） A．建立自然保护区 B．引进更多外来物种 C．保护生物的栖息环境 D．建立濒危物种的种质库 【考点】L2：保护生物多样性的措施． 菁优网版 权所有 【分析】保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区． 【解答】解：A、建立自然保护区，是保护生物多样性的最有效措施，A 错误； B、引进更多外来物种，会破坏生物多样性，B 错误； C、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物 的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生 物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，是保护生物多样性根本措施，C 正确； D、建立濒危物种的种质库，这种特殊的保护和管理是针对濒危物种而言，但不是保护生物多样性的根 本措施，D 错误。 故选：C。 【点评】明确保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施． 34．（1.5 分）（2018•昆明二模）下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） ① 蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期 ② 苍蝇的发育过程属于完全变态 ③ 青蛙的生殖和发育都离不开水 ④ 只要条件适宜，所有鸟卵都能发育成雏鸟 ⑤ 哺乳动物生殖和发育的特点是胎生、哺乳 A． ①②③④ B． ②③④⑤ C． ①②④⑤ D． ①②③⑤【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程；J3：两栖动物的生殖和发育过程；J5：鸟的生殖和发育过程；MC： 哺乳动物的主要特征． 菁优网版 权所有 【专题】151：课本知识同类信息；33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题． 【分析】昆虫的发育有完全变态和不完全变态两个过程；青蛙的生殖和发育是变态发育；鸟类有早成雏 和晚成雏；哺乳动物胎生哺乳。 【解答】解： ① 蝗虫的一生经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育；正确； ② 苍蝇的一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显， 属于完全变态。正确； ③ 青蛙是体外受精，变态发育的动物，生殖和发育离不开水。正确； ④ 条件适宜，只有受精的鸟卵都能发育成雏鸟。错误； ⑤ 哺乳动物特有的生殖和发育特点是胎生哺乳。正确。 故选：D。 【点评】解答此题的关键是明确各动物的特征。 35．（1.5 分）（2014•长沙）在鸡卵结构中，为胚胎发育提供营养物质的主要结构是（ ） A．卵黄 B．胚盘 C．卵壳 D．气室 【考点】J4：鸟卵的结构．菁优网版 权所有 【分析】鸡卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带等。 【解答】解：A、卵黄﹣﹣卵细胞的主要营养部分，是胚胎发育的主要营养来源。 B、胚盘﹣﹣里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡。 C、卵壳﹣﹣起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。 D、气室﹣﹣贮存空气，有利于胚胎进行呼吸。 故选：A。 【点评】知道鸟卵各结构的主要功能。 36．（1.5 分）（2018•昆明二模）1993 年，我国科学家将苏云金杆菌中的抗虫基因转入棉花植株，培育出抗 虫的转基因棉花，这个事实说明（ ） A．生物的性状由基因控制 B．细胞中的基因是成对存在的 C．基因存在于染色体上 D．能够表现出来的性状都是避性性状 【考点】K4：基因控制生物的性状．菁优网版 权所有 【分析】本题考查转基因技术的利用．把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的 基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状． 【解答】解：将苏云金杆菌中的抗虫基因转移到棉花的受精卵中，培育出的转基因棉花，由于棉花体内 具有细菌的抗虫基因，因此抗虫效果明显。这说明生物的性状是由基因控制的。 故选：A。 【点评】利用转基因技术可以改变生物性状，培育新品种，解此题的关键是理解转基因技术的概念． 37．（1.5 分）（2017•武汉）用基因组成是 Aa 的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为 aa 的青州蜜桃 砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为 Aa 的概率是（ ） A．25% B．50% C．75% D．100% 【考点】J8：植物的扦插或嫁接． 菁优网版 权所有 【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；465：生物的遗传和变异专题． 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整 的植物体．据此答题． 【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不 会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题 意可知用基因组成是 Aa 的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为 aa 的青州蜜桃砧木上，在正常情 况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即 Aa 型。因此，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为 Aa 的概率是 100%。 故选：D。 【点评】嫁接是无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，无遗传物质的改变． 38．（1.5 分）（2017•内江）下列有关生命的起源和进化的叙述，不正确的是（ ） A．生命起源于原始陆地 B．化石是研究生物进化的最直接证据 C．米勒实验说明原始地球条件下无机小分子形成有机小分子是可能的 D．原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等 【考点】N1：地球上生命的起源；N3：生物进化的证据﹣化石． 菁优网版 权所有 【专题】21：热点问题；34：进化思想；472：生命的起源和生物进化． 【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说． 【解答】解：A、化学起源学说认为：原始大气中的水蒸气、甲烷、氨气、氮气等无机物在高温、紫外 线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气 中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。 原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形 成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，A 错误； B、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，其中化石是生物进化的重 要证据。B 正确； C、生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为， 地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过 程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成 有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子 物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学 说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以形成有机物，C 正确； D、原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等，D 正确； 故选：A。 【点评】生命的起源和进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题． 39．（1.5 分）（2012•福州）“自然选择学说”可以解释生物进化的原因，它的提出者是（ ） A．达尔文 B．弗莱明 C．列文•虎克 D．巴斯德 【考点】NA：生物学史． 菁优网版 权所有 【分析】此题主要考查的是一些生物学的生平事迹，据此作答． 【解答】解：A、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要 贡献，提出了“自然选择学说”，符合题意。 B、亚历山大•弗莱明（公元 1881﹣1955 年），英国细菌学家。是他首先发现青霉素。后英国病理学家 弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医 学奖。青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代。 不符合题意。 C、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌。不符合题 意。 D、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。 他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和 牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。不符合题意。 故选：A。 【点评】注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累． 40．（1.5 分）（2018•昆明二模）下列不属于中学生健康生活方式的是（ ） ① 患了感冒，加倍用药可以提前康复 ② 用喝果汁、可乐等饮料代替饮水 ③ 保持愉快的心情，积极向上的心态 ④ 青少年吸烟不会影响智力发育 ⑤ 符合献血条件的人应自觉参加义务献血 ⑥ 低碳生活：3 月 27 日世界“地球一小时”活动日﹣家庭自愿熄灯一小时，跟我关系不大。 A． ①②③④ B． ①②④⑥ C． ①③④⑥ D． ②③④⑤【考点】Q3：生活方式对健康的影响． 菁优网版 权所有 【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。 值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和 青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按 时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 【解答】解：由分析可知， ① 患了感冒，加倍用药可以提前康复； ② 用喝果汁、可乐等饮料代替饮水； ④ 青少年吸烟不会影响智力发育； ⑥ 低碳生活：3 月 27 日世界“地球一小时”活动日﹣家庭自愿熄灯 一小时，跟我关系不大。以上都属于不健康生活方式； ③ 保持愉快的心情，积极向上的心态； ⑤ 符合献血条件的人应自觉参加义务献血都属于健康的生活方 式。 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。 二、非选择题（共 7 小题，共 40 分） 41．（5 分）（2018•昆明二模）细胞是生物体结构和功能的基本单位，需要借助显微镜才能观察到其结构。 图甲为显微镜结构示意图，图乙、丙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、C 分别为三种 单细胞生物。请据图回答问题。 （1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像可以调节显微镜的[ 3 ] 细准 焦螺旋 （[]中填序号，横线上填结构名称），使物像更加清晰。如果观察的物像位于视野的上方，应 将装片向 上方 移动使之位于视野的中央，便于观察。 （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，将标本染成黄色的液体是 碘液 。 （3）对比乙、丙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 细胞膜、细胞核和细胞质 。（填 结构名称） （4）从营养方式上看 A、B、C 三种生物都是 异养 生物。 【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法；1A：制作临时装片观察植物细胞；1F：动、植物细胞结 构的相同点和不同点． 菁优网版 权所有 【专题】33：归纳推理；412：显微镜的使用专题． 【分析】观图可知：甲图中 1 目镜、2 是粗准焦螺旋、3 是细准焦螺旋、4 是物镜、5 是反光镜、乙和 丙图中 A 是细胞壁、B 是细胞膜、C 是细胞核、D 是细胞质、E 是液泡，A 是细菌、B 是草履虫、C 是 酵母菌，解答即可。 【解答】解：（1）使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节 3 细准焦 螺旋；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方 向正好与物像移动的方向相反。物像位于视野的上方，要想把它移到视野中央，应该向上方移动玻片标 本，物像才移到视野中央； （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，将标本染成黄色的液体是碘液； （3）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是 植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图是植物细胞，丙 图是动物细胞，所以对比乙、丙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 细胞膜、细胞核和 细胞质。（填结构名称） （4）从细胞的基本结构上看，A 是细菌，B 是草履虫、C 酵母菌，A、B、C 三种生物都不能进行光合 作用，靠现成的有机物生活，营养方式都是异养。 故答案为： （1）3 细准焦螺旋；上方； （2）碘液； （3）细胞膜、细胞核和细胞质； （4）异养。 【点评】熟练掌握显微镜的使用及动植物细胞结构的异同点。 42．（6 分）（2018•昆明二模）某生态系统的食物网如图所示。请回答： （1）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有 分解者 。 （2）该食物网中共有 5 条食物链，其中最长的一条是 草→鼠→蛇→鹰 （用文字和箭头表示）。 （3）蛇与鹰的关系是 捕食和竞争 。蛇冬眠的行为属于 先天性 （填“先天性”或“学习”）行为。 （4）若违法捕蛇的行为没有得到有效遏制，则蛇的数量会骤减，从而引起鼠的数量剧增，造成草场被 严重破坏，很长一段时间都难以恢复，这说明生态系统具有的 自动调节 能力是有一定限度的。 【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用；54：生态系统中的食物链和食物网；56：生态系统的自 动调节能力；H2：动物的先天性行为和学习行为的区别． 菁优网版 权所有 【专题】123：结构模式图；33：归纳推理；422：生态系统专题． 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生 物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者 （动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物 部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个 限度，生态系统就会遭到破坏。 【解答】解：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（植物）、消费 者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 图示为食物网，只包含生产者和消费者之间的关系，所以该生态系统的生物部分还应有分解者。 （2）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→鹰；草 →兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共 5 条食物链。营养级越多食物链越长，该食 物网中最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰。 （3）此食物网中，鹰以蛇为食，因此鹰与蛇之间存在捕食关系；鹰和蛇又都以鼠为食，因此鹰与蛇还 存在竞争关系。所以鹰与蛇的关系是捕食和竞争。蛇的冬眠行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传 物质所决定的行为，属于先天性行为。 （4）若违法捕蛇的行为没有得到有效遏制，则蛇的数量会骤减，从而引起鼠的数量剧增，造成草场被 严重破坏，很长一段时间都难以恢复，这说明生态系统具有的自动调节能力是有限的。 故答案为：（1）分解者 （2）5；草→鼠→蛇→鹰 （3）捕食和竞争；先天性 （4）自动调节 【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。 43．（6 分）（2018•昆明二模）如图是番茄的生活史示意图，请据图回答： （1）图中 ① → ② 表示的生理过程 A 是 传粉 。图中 ④ （果实）是由 子房 发育而成的。 （2）图中 ⑤ （种子）在萌发时， 胚根 发育成图中 ⑥ 的根，该过程所需的外界条件有适宜的温度、 适量的水分 和充足的空气。 （3）如果图中 ③ 内的卵细胞中的染色体数目是 12 条，那么番茄体细胞中的染色体数目是 12 对。 （4）假设番茄的果实红色为显性性状，控制红色的显性基因是 B，而图中 ④ 刚好是红色番茄，则该番 茄果皮的基因组成是 BB、Bb 。 【考点】72：种子萌发的条件和过程；7G：果实和种子的形成；K8：基因的显性和隐性以及它们与性 状表现之间的关系． 菁优网版 权所有 【专题】124：过程示意图；33：归纳推理． 【分析】此题是一个综合性的题目。涉及果实和种子的形成、染色体、基因的显性与隐性等方面的知识， 分析解答。 【解答】解：（1）一朵花开放之后要经过传粉和受精才能形成果实和种子，传粉指的是花粉从雄蕊传到 雌蕊柱头上的过程，如图中从 l→2 表示的生理过程是就是 A 传粉。一朵花经过传粉受精后，子房发育 成果实，胚珠发育成种子，如图： （2）种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。随后胚轴伸长，发育成根与 茎连接的部分，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗。我 们知道种子要想萌发必须满足外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而 有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。 （3）生物体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的时候，成对的染色体要分开，即减少一 半，这样才能保证由生殖细胞结合成的受精卵内染色体的数目的恒定不变，如番茄体卵细胞的染色体数 目是 12 条，那么，图中番茄体细胞中染色体数目是 24 条（12 对）。 （4）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。显性基因控制显性性状， 隐性基因控制隐性性状，当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制 的性状才会表现出来。如番茄的果实红色（B）为显性。若图中 4 为红色的番茄果实，则它的基因组成 可能是 BB、Bb。 故答案为：（1）传粉；子房 （2）胚根；适量的水分 （3）12 （4）BB、Bb 【点评】此题的涉及的知识面较广，要求我们基础知识掌握扎实，并注意灵活答题。 44．（7 分）（2018•昆明二模）如图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答： （1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化为 麦芽糖 ，此过程需要 唾液淀粉酶 的参与。 （2）图中 ② 表示的生理过程是 吸收 ，在此过程中， 小肠 （填器官名称）是主要的场所。 （3）物质 a 进入血液后，至少需要流经右心室 1 次，才能到达肺部细胞。 （4）某病人的尿液中 a 的含量过多，可能是因为该病人的肾小管发生病变，肾小管的 重吸收 作用 不能正常发挥，不能完全吸收 a，也有可能是因为该病人的胰岛分泌的 胰岛素 过少。 【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程；D4：尿液的形成． 菁优网版 权所有 【专题】33：归纳推理；441：人体的消化系统专题． 【分析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循环、尿的 形成等生理过程；图示中， ① 表示消化， ② 表示吸收， ③ 表示尿的形成，解答即可。 【解答】解：（1）淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠，开始消化的部位是口腔，在口腔中唾液 淀粉酶的作用下，淀粉被初步消化成麦芽糖；然后进入小肠，再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解 成葡萄糖； （2） ② 表示的生理过程是吸收，小肠是消化和吸收的主要场所； （3）葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，最后经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的 左心房、左心室，最后进入主动脉。具体路线是：下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管 网。可见，葡萄糖进入血液后，至少需要流经右心室 1 次，才能到达肺部细胞； （4）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，血液中的尿酸、 尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。 当尿液流经 肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管 周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿 液。所以某病人的尿液中 a 的含量过多，可能是因为该病人的肾小管发生病变，肾小管的重吸收作用不 能正常发挥，不能完全吸收 a 葡萄糖，也有可能是因为该病人的胰岛分泌的胰岛素过少。 故答案为： （1）麦芽糖；唾液淀粉酶； （2）吸收；小肠； （3）1； （4）重吸收；胰岛素。 【点评】正确识图有助于做好该题。从图示可知：营养物质的吸收、尿的形成和排出都离不开血液循环。 45．（6 分）（2018•昆明二模）某生物兴趣小组为了更好地学习不同动物类群的特征，对下面五种动物（A： 蚯蚓；B：青蛙；C：蜥蜴；D：鸽子；E：兔子）进行了比较请大家一起来学习： （1）A 的体壁有发达的肌肉，肌肉与 刚毛 配合可以完成运动。 （2）A 与 B、C、D、E 主要的区别是身体里没有 脊柱 。 （3）与 B 相比，C 是真正的陆生脊椎动物，只靠 肺 呼吸，就能满足它在陆地上对氧气的需求，且 生殖和发育过程完全摆脱了对水的依赖。 （4）鸟的种类很多，大部分适于飞行，请写出 D 适于飞行的一个外部形态结构特征。 前肢特化为翼 。 （5）作为哺乳动物 E 的胚胎在雌性体内发育，通过 胎盘 从母体获得营养物质，发育到一定阶段后 从母体中产出，这种生殖方式叫 胎生 。 【考点】JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用；L8：动物的分类．菁优网版 权所有 【专题】31：类比推理；471：生物的分类． 【分析】A 蚯蚓属于环节动物，B 青蛙属于两栖动物，C 蜥蜴属于爬行动物，D 家鸽属于鸟类，E 家兔 属于哺乳动物。 【解答】解：（1）A 蚯蚓的身体有许多环节环状的体节构成，有体腔，属于环节动物；蚯蚓的体壁上有 发达的肌肉，肌肉的收缩和刚毛的配合完成运动。 （2）A 的体内无脊柱，属于无脊椎动物，C、D、E 的体内有脊柱，属于脊椎动物。 （3）与 B 相比，C 蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸。 （4）家鸽能够在空中飞行，与空中飞行相适应的特点是：身体呈流线型，减少空气的阻力；身体被覆 羽毛，绒羽保温，正羽飞行；前肢特化为翼，翼是飞行器官；有喙无齿，长骨中空，直肠短可以减轻体 重，双重呼吸，提高了气体交换的效率等。 （5）哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶 段后，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。 胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，这样大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。 故答案为：（1）刚毛 （2）脊柱 （3）肺 （4）前肢特化为翼 （5）胎盘；胎生 【点评】回答此题的关键是明确各种动物的特点。 46．（6 分）（2018•昆明二模）阅读资料，回答问题： 某校有一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状，经校医诊断，该同学患上水痘。水痘是一 种呼吸道传染病，由水痘一带状疱疹病毒感染引起，且通过空气和飞沫传播。校医建议：患病同学到医 院诊治，待治愈后再返校；没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学应及时接种；教室内喷洒消毒液等。 （1）根据水痘病毒所感染生物的类型，可以判断它属于 动物 病毒，从传染病的角度看，感染水痘 的这位同学称为 传染源 。 （2）学校在教室内喷洒消毒液，这在传染病的预防措施中属于 切断传播途径 。 （3）从免疫角度分析，水痘疫苗属于 抗原 ，它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该抗体 不能 （填 “能”或“不能”）对乙肝病毒产生作用，因为这属于 特异性 免疫。 【考点】LB：病毒的分类与噬菌体；R4：传染病流行的基本环节；R5：传染病的预防措施；R8：抗体 和抗原；RA：人体特异性免疫和非特异性免疫． 菁优网版 权所有 【专题】33：归纳推理；492：传染病和免疫专题． 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传 染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环 节，传染病就流行不起来。所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来。因此传 染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【解答】解：（1）水痘﹣带状疱疹病毒寄生在人体细胞内，属于动物病毒。传染病能够在人群中流行， 必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节。感染水痘的患者属于传染源。 （2）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，学校在教室内喷洒消毒 液，这在传染病的预防措施中属于切断传播途径。 （3）从免疫角度分析，水痘疫苗属于抗原；它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该抗体不能对乙肝病 毒产生作用，只能对水痘的病毒起作用，因此属于特异性免疫。 故答案为：（1）动物； 传染源 （2）切断传播途径 （3）抗原；不能；特异性 【点评】明确传染病的特点和预防措施是解题的关键。 47．（4 分）（2018•昆明二模）有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某生 物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。 组别 实验材料 浸泡溶液及时间 其他条件 保存时间 变质个数 甲 樱桃番茄 50 个 2L 蒸馏水，2 小时 相同 10 天 40 个 乙 樱桃番茄 50 个 ① ，2 小时 10 天 8 个 请分析实验，回答下列问题： （1）表格中 ① 处应填写的内容是 2L 柚子皮提取液 。 （2）选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是 控制 单一变量 。 （3）设置甲组的作用是 对照 。 （4）通过该实验可以得出的结论是 柚子皮提取液有明显的杀菌作用 。 【考点】V1：科学探究的基本环节．菁优网版 权所有 【专题】173：探究规律；37：单一变量思想；432：根 茎 叶的结构和功能专题． 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交 流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他 条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行 处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【解答】解：（1）探究“柚子皮的提取液有明显的杀菌作用”实验中唯一不同的变量是柚子皮提取液， 其它条件都相同，表格中甲 2L 蒸馏水，2 小时，则乙应该是 2L 柚子皮提取液，2 小时，因此表格中 ①处应填写的内容是 2L 柚子皮提取液。 （2）对照试验是唯一变量实验，除变量不同外，其它条件都相同，因此“选取甲、乙两组新鲜樱桃番 茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同”，其目的是控制单一变量。 （3）设置甲组的作用是对照。 （4）通过该实验可以得出的结论是柚子皮提取液有明显的杀菌作用。 故答案为：（1）2L 柚子皮提取液 （2）单一变量 （3）对照 （4）柚子皮提取液有明显的杀菌作用 【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 参与本试卷答题和审题的老师有：sxj；xushifeng；114575；1830850；197068；wdwhy；西子；孙军；pysx； lxx；吴花枝；王宴宾；sunhaixia201；崔华；ljc；郭丽丽；xiaoxi；fkj1；lyyslwd（排名不分先后） 菁优网 2019 年 9 月 30 日