专题02-2021年高考材料作文深度解析

材料 02 -----材料作文之人物形象类 【材料作文】 阅读下面的材料，根据要求写作。 “老潘”叫潘维廉，是福建第一位外籍永久居民，中国高校最早引进的 MBA 课程外籍教师之一， 就职于厦门大学管理学院。这名“网红”教授曾是美国空军一员。因一封传单他对大陆产生兴趣，卖掉美 国家产来中国。他不满西方媒体的傲慢，开面包车行走中国 4 万公里后，被各种“好”打动，决定为她代 言。2018 年底，潘维廉出版新书《我不见外》，以一个长期在华生活的外国人独特视角，记录和展现中国改 革开放历史进程和伟大变革。然后给领袖写信寄书。 2019 年新年前夕，老潘收到回信，领袖祝贺新书出版，感谢他把人生 30 年宝贵时光献给中国教育 事业，并祝他全家“福安”，一生“长乐”。潘教授决心写“更精彩的中国故事”。8 月，老潘再次踏上环 游中国旅途。从东到西，他看到了完善的公路和铁路网遍布，偏远地区开通高铁；宁夏甘肃等偏僻乡村都 融入现代生活，农民手机网上买卖。“中国……完全是自力更生……没有任何一个国家能像中国这样。” 他希望中国帮助更多的发展中国家，让中国梦成为世界梦！ 阅读上述材料，请你给“老潘”写一封信，发表你的看法，阐述你的理由。要求：综合材料内容及含 意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于 800 字。 【试题分析】 本题要抓住材料里主人公的美好品质。首先，“感谢他把人生 30 年的宝贵时光献给了中国的教育事业”， 从这一点可以立意：打破国界，助力中国教育事业，值得尊重。从主人公出版新书《我不见外》，以一个外 国人独特视角，记录和展现中国改革开放历史进程和伟大变革，见证了一个更加繁荣进步、幸福美好的中 国，一个更多造福世界和人类的中国，可以立意：跨越国界，共圆和平之梦。还可以从“他希望中国帮助 更多的发展中国家，让中国梦成为世界梦”，也可以谈“大爱”。所以，关键点要从材料入手，来歌颂正 能力。 立意： 跨越国界，共圆和平之梦 日月新发展，合力助新象 打破文化界限，推动人类文明 【审题思路】 这是一道关于人物事迹的材料题，我们可以从归纳人物的身份和人物的事迹（其实，就是人物的所作 所为）从中提取信息，表达出人物所具有的思想品质，然后，以人物所具有的思想品质，或者是其相同或 相反的思想品质来做一篇作文。其次，我们还要审视作文的要求，这则材料中要求作文的形式是书信，而 且是写给“老潘”的，通过书信的方式来表达自己的看法炳耀阐明理由，这是可以通过书信的格式来说理 的，只是在字里行间注意有与人物的语言过渡与沟通就可以了。 【素材集锦】 “大爱”主题： 1、“为民请命的终南山院士” 17 年前，非典肆虐中国，那一年，他 67 岁，他说：“把病情最重的人送到我这里来”；17 年后，新型冠状 疫情从武汉开始蔓延，这一年，他 84 岁，他一边稳定民心，不要慌，“尽量不去武汉”、“尽量宅在家”、示 范大家戴口罩，而他却一路“逆行”亲赴武汉一线。 他是中国工程院院士、医学专家，在这次疫情面前，简直就是充当了“定海神针”的角色，民间一度出现 了，“钟南山不让动别动，钟南山让动再动”的顺口溜，这才是国之脊梁，灾难面前，“钟南山”才是当之 无愧的英雄。 2、“拼命硬干”的-张定宇” 武汉金银谭院长---张定宇，身患绝症，争分夺秒他是一个渐冻症患者，双腿已经开始萎缩，全身慢慢都会 失去知觉。他说：“我必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完；我必须跑得更快，才能从病毒 手里，抢回更多的病人。” 在疫情中“逆行”的 29 天里，张定宇往往凌晨 2 点刚躺下，4 点就得爬起来， 接无数电话，处理各种突发事件。 就在他日夜扑在一线，为重症患者抢出生命通道时，同为医务人员的妻子，却因新型冠状病毒感染，在十 几公里外的另一家医院接受隔离治疗。舍大家为小家，他就是中国的脊梁。 3、英雄大爱——邓稼先 邓稼先，安徽怀宁县人，中共党员，全国劳动模范。1945 年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业，在昆 明参加了共产党的外围组织“民青”，投身于争取民主、反对国民党卖国独裁的斗争。翌年，他回到北平， 受聘担任了北京大学物理系助教，并在学生运动中担任了北大教职工联合会主席。抱着学更多的本领以建 设新中国之志，他于 1947 年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。 由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有 26 岁，人称“娃娃博士”。 1950 年 8 月，邓稼先在美国获得博士学位 9 天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。 同年 10 月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的 8 年间，他进行了中国原子核理论的 研究，担任了原子弹的理论设计负责人，解决了中国原子弹试验成败的关键性难题。数学家华罗庚后来称， 这是“集世界数学难题之大成”的成果。邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血，还经常到飞沙走石的戈 壁试验场。1964 年 10 月，中国成功爆炸的第一颗原子弹，就是由他最后签字确定了设计方案。他还率领研 究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样，以证实效果。他又同于敏等人投入对氢弹的研究。按照“邓━于 方案”，最后终于制成了氢弹，并于原子弹爆炸后的两年零 8 个月试验成功。这同法国用 8 年、美国用 7 年、苏联用 4 年的时间相比，创造了世界上最快的速度。 1979 年，邓稼先担任核武器研究院院长。1984 年，他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功。翌 年，他的癌扩散已无法挽救，他在国庆节提出的要求就是去看看天安门。1986 年 7 月 16 日，时任国务院副 总理的李鹏前往医院授予他全国“五一”劳动奖章。1986 年 7 月 29 日，邓稼先因病去世。 “这个社会还有那么一批人，他们的灵魂始终像天使一般纯洁，他们来到这个世界只是为了奉献，为 了让别人活得更好！” 4、国际主义精神：支援中国抗战的白求恩大夫 写过《毛泽东传》的斯诺等人。 【例文示范】 越文化隔膜，助共同发展 ——致潘威廉先生的一封信 尊敬的潘威廉先生： 您好！日月新发展，合力助新象。您是中国的热爱者，中国发展的见证者，更是中国建设助力者，您 站在世界的高度，叹念世界人民的幸福与安康，俯瞰人类共谱的华章，挥洒热血去建设更加炫彩的明天， 值得我们敬爱，赢得我们尊重。 跨越文化隔膜，热爱这片广阔热土，欣见中国的美好。纪伯伦说：“我们活着就为的是去发现美。” 早年，您行走中国四万公里，走过名山大川，走过文明古迹，走过城市山村，领略了炎黄子孙质朴友善的 笑脸，为中国的“好”打动，为中国代言。您用美的感受，寻找光明的眼，模糊了国与国间的文化界限， 由衷热爱古韵悠悠的中国，怎能不令人动容？ 跨越政见隔膜，见证中国的快速发展，赞叹伟大变革。您热爱中国的飞速发展中，更变为了赞叹与激 动，您的著作《我不见外》，用独特的视角，用美式的幽默，动情记录与展现中国改革开放后的历史进程与 伟大成果，如您所说的“我爱中国，要写更精彩的中国故事”，您没有对中国的发展感到担忧，站在利己 主义的方向上，看成中国发展对美国地位造成威胁，您跨越意识形态的鸿沟，跳出狭隘观，客观真实的看 见中国的努力，明白中国对世界的贡献，您促进了中美的友好，在您身上体现了怎样的可贵精神啊？ 跨越教育隔膜，助力中国教育事业，促进文明平等发展。您于厦门大学任教，让美学观念，美学体悟 贯穿于学生的生命，让艺术平等观念浸润学生的心灵。巴黎圣母院的火灾在世界范围内引发不同冲击与影 响，有人升起幸灾乐祸的复仇感，打起“爱国”噱头，而您的理念与思想，给我们以启迪。当他国遭遇文 化损失时，不应只考虑民族恩怨，当感同深受，共情共伤。同时，在巴西国博大火，巴米扬大佛遭毁、叙 利亚古迹遭劫时，却并没有得到应有的关注，不同文明受到的关注不平等，而您号召中国更多的向更多不 发达伸出援手，给不同民族以尊重，才是美好的世界应有的样子。对文教珍视，对美的热爱，不分民族， 超越国界，这是何等的胸襟？ 伟人毛泽东说：一个人能力有大小，但只要有了这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个 有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。您就是这种人吧？ 潘先生，感谢您的启迪，对促进共同发展做出的卓越贡献，用理性代替偏执，用共情代替冷漠，给不 同的国家都给予相同的珍视的目光与关怀，跨越国界的隔膜，才是人类文明的真谛。 此致 敬礼 某某同学 某年某月某日 【点评】本题考查了写作文的能力。本文属于任务驱动型作文。旨在着重考查考生的阅读能力、写作能力， 特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟 能力要求较高。与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求，更 加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。 【同类作文试题 1】 1.（2019 高二下·蒙山期末）阅读下面的文字，根据要求写作。 南仁东，我国著名天文学家，国家重大科技基础设施建设项目——“中国天眼”500 米口径球面 射电望远镜（简称 FAST）工程的发起者和奠基人，被誉为“天眼之父”。他主导提出利用我国贵州省喀斯 特洼地作为望远镜台址，从论证立项到选址建设历时 22 年，主持攻克了一系列技术难题，为 FAST 重大科 学工程的顺利落成发挥了关键作用，作出了重要贡献。他不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研 工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的 梦想。 南仁东的故事给了你哪些触动和思考？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【试题分析】 本题考查审题和写作能力。关于审题：考场作文是特殊的写作，就是根据命题者的要求写，所以，先 要搞清楚出题者的意图，即要我干什么，这就是审题。作文题目拿到手后，首先审要求“南仁东的故事给 了你哪些触动和思考？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄 露个人信息；不少于 800 字”，看其中共有几层信息几点要求，内容、文体、字数、有什么禁忌？其次审 意图：命题者有立场倾向性吗？隐含的思想是什么？如何找到出题者的立场和思想？本题出题者的倾向性 很明显，当然是给考生一个正能量人物或者叫励志榜样，学习的正面形象、感动中国人物“南仁东”。然 后要看相关材料：快速概括揣悟出材料的大意，看看涉及哪些对象，彼此关系是什么。本题对象很单纯， 就是表现一个人物的卓越成就、奉献精神以及成功原因等等。接下来尝试给材料分层次并且提炼出关键词句。 【审题思路】 本材料可以划分出三层次，层意分别为①总括人物身份地位成就；②通过例子具体展示南仁东的科研 成果；③总结人物精神品质，用关键词句概括为：不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第 一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。 根据以上分析确定立意，用关键词法归纳：为： 淡泊名利、无私奉献、坚守岗位（恪尽职守、矢志不 渝、不忘初衷）、不懈努力奋斗不息、吃苦耐劳攻坚克难、顽强坚韧不屈不挠、树立梦想追求卓越、爱国担 当等等，写作时可以单向立意，也可以任选二三加以组合，当然综合而言写“中国精神”“中国魂”也是 可以的。最后要根据关键词，或扩充，或转述，形成一个句子。这个句子就是作文的立意，就是论述文的 论点，照此写去，一般不会偏题离题。 【参考例文】 青春逢盛世，共谱新华章 你听，大风泱泱；你看，大潮滂滂。昔日，洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。今天，潜龙腾渊，鳞爪 飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶！可我们是否想过：我中华盛世，均源于我中国精神，不败的中国魂！ 中国魂是什么？中国魂是中华民族脚踏实地、甘于奉献的精神！ 黑格尔说：“一个民族要拥有一些关注天空的人，他们才有希望。”我想说，一个民族更要有脚踏实 地的人，他们才能成就未来！仰望星空，只是一种追寻理想的姿态；脚踏实地，才是实现梦想的关键。夸 父执着于天空，却过早地倒下了；而我们的“天眼之父” 南仁东，一眼千万年，新脉冲星又两颗！凭的是 什么？凭的是一生的寻找，三百多个候选地；凭的是二十四载，八千多个日日夜夜；凭的是怀揣梦想，更 是脚踏实地、不辞辛劳、坚守岗位的奉献精神！正值青春年少的我们是否有梦想？又是否有脚踏实地、甘 于奉献的精神？ 中国魂是什么？中国魂是心系品质，更是永不放弃的坚持！ 心系品质，就是求得一颗匠心，就是精雕细琢，就是精益求精，就是追求卓越，就是拥有一颗破除成 见、不断超越、不懈坚持的心！港珠澳大桥的建成通车，就是我们心系品质、不懈坚持的明证。面对重重 困难，中国交建总工程师林鸣并没放弃，在那堪称世界规模最大的桥面铺装工作上，他精益求精，坚持做 到最好；在桥体拼接、管道对接问题上，他一丝不苟，追求卓越，不断创新。九年不懈的坚持与努力，一 座港珠澳大桥如同一条跃海腾空的巨龙，再展我中华世纪雄风！这，就是我们的中国魂，我们的中国精神！ 在我们一声声“厉害了，我的国”外，我们更需要这种精神，我们的中国精神、中国魂！ 今天的中国，是祖辈的，是父辈的，更是我们青年一代的。愿我们站在祖辈、父辈的肩上，“不驰于 空想，不骛于虚声，唯以求真的态度，做踏实的功夫”，通过坚持不懈的努力，发挥我们的潜能，向新时 代进军！ 先辈曾言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎！”今天我们青春逢盛世，就 让我们行动起来，同筑中国精神，以大国之泱泱，共谱华夏新篇章！ 【点评】此题通过材料考查学生的分析、写作、表达能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从 材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两 个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例 可证、有理可议。本题中，从“提出利用我国贵州省喀斯特洼地作为望远镜台址”可思考创新；“从论证 立项到选址建设历时 22 年”可思考坚持执着、耐得住寂寞、科学精神；从“不计个人名利得失，长期默默 无闻地奉献在科研工作第一线”可思考“淡泊名利”“忘我奉献”；从“与全体工程团队一起通过不懈努 力，迈过重重难关”可思考“团队协作”“攻克难关”；从“实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想” 可思考“实现梦想”“精彩人生”等。 【立意参考】①敢于创新；②团队合作精神；③坚毅执着的科学精神；④淡泊名利，忘我奉献；⑤敢于攻 克难题。 【同类作文试题 2】 （2020 高三上·正阳月考）阅读下面的材料，根据要求写作。 近日，湖南耒阳考生钟芳蓉在今年的高考中取得了 676 分的成绩，名列湖南省 2020 年高考文科第四 名。钟芳蓉决定选择北大考古专业，在网上引起了热评。在部分网友看来，考古是个冷门专业，毕业后很 可能找不到工作。而另外一部分网友则认为，她完全有权利选择自己喜欢的专业。 “做自己喜欢的事情不后悔。”钟芳蓉说，“确定自己的兴趣并坚定地选择了北大考古专业，让我的成 长有了更多的力量。” 高三某班级计划举行一场职业规划研讨会，围绕上述材料展开讨论。请结合你的看法或感悟写一篇发 言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于 800 字。 【试题分析】 本题主要考查写作的能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料， 概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。 作文要想准确立意，认真分析材料是关键。 【审题分析】 本题考查学生写作文的能力。本题是一道任务驱动型材料作文，要求考生对材料所述现象发表看法。 材料说，湖南耒阳考生钟芳蓉在今年的高考中取得了 676 分的高分，而她决定选择北大考古专业，对于这 件事网友有着不同的看法，对此，钟芳蓉也发表了自己的观点。审清这些材料内容后，考生可以依据网友 的看法或钟芳蓉的观点，谈谈自己对此事的看法或感悟。比如，可以提出肯定的看法，肯定部分网友的观 点，选择自己喜欢的专业；也可以从钟芳蓉说的“做自己喜欢的事情不后悔”入手，谈谈喜欢做就大胆做， 不要瞻前顾后；还可以从钟芳蓉说的“确定自己的兴趣并坚定地选择了北大考古专业，让我的成长有了更 多的力量”入手，写写兴趣让成长更有力量，因为兴趣，所以成功等；当然，考生也可以从就业的角度或 其它角度考虑，提出相反的看法。此外，考生尤其要注意题目中“写一篇发言稿”的具体要求。 【参考立意】 ①做自己喜欢的事情不后悔； ②兴趣让成长更有力量； ③不能因为利益而忽视冷门专业； ④因为热爱，所以成功。 【写作素材】 坚持自己兴趣的事例： 1、莫里哀 莫里哀的父亲是位商人，他希望儿子能继承他的事业。但莫里哀却对经商毫无兴趣，而对戏剧则异常地 痴迷。古希腊、罗马等著名剧作家的剧本成了他的精神食粮。他废寝忘食地阅读，并走上舞台，演出戏剧。 父亲为此严厉地责备他，并请老师出面规劝他，但莫里哀痴心不改。他诚恳地告诉父亲，他对经商没有兴 趣，他喜欢戏剧。 父亲见儿子这样醉心戏剧，也就不再勉强。莫里哀后来创作了许多优秀的剧本，终于成 为世界著名的伟大剧作家。 2、曹禺 一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手。一推再推，最后在 家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时 传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆 里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。 3、牛顿 牛顿常一连几个星期都留在实验室里，直到实验完成。有一次，他迷着搞实验，竟把手表当鸡蛋放到锅 里去煮。又有一次，牛顿的朋友来看他，他把饭菜摆到桌上后，又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐 烦，就先吃起来，吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验后出来，一看桌上的盘碟，自言自语的笑着说： “我还以为没吃饭呢，原来已经吃过了！”说着又走进实验室去了。 4、施洋 二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点 有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪 费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读 书了。 5、王亚南 王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床 的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾 斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。 关于兴趣的名言佳句： 1、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利 2、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德 3、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。——美国 4、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马 5、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔 6、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆 7、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚 8、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦 9、兴趣是不会说谎的。——英国谚语 10、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思 11、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦 12、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时 候，教他以研究学问的方法。——卢梭 13、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久 14、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克 15、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。 ——张洁 16、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载 17、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德 18、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德 19、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛 20、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士 21、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 22、成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁 【参考例文】 做自己喜欢的事，选自己喜欢的专业 亲爱的同学们： 大家好，今天我发言的题目是：做自己喜欢的事，选自己喜欢的专业。 湖南耒阳考生钟芳蓉在今年的高考中取得了 676 分的成绩，名列湖南省 2020 年高考文科第四名。钟芳 蓉决定选择北大考古专业，这件事在网上引起了热评。我认为，钟芳蓉选择考古专业，是因为她喜欢考古 专业，做自己喜欢的事，这是值得鼓励的。 人活在这世上，不光是为别人而活，更重要的是为自己而活，做最真实的自己。但丁曾说过：“走自 己的路，让别人说去吧！”是的，人生在世，有时候不要太过于在乎别人的看法，自己喜欢做，就要坚守， 不要动摇。 听说过一个故事：两个老朋友在公园里散步，一个是州长，一个是亿万富翁。州长向老朋友抱怨说他 被政务搅得心烦意乱，经常失眠，并慨叹当初要是他当作家的理想不被生活改变，该有多好。而亿万富翁 则向老朋友诉说金钱使他失去了自由，并对当年一个人坐在海边看潮涨潮落、晚霞翻飞的惬意念念不忘。 这时，他们看到大哲学家罗尔带着孙女在草地上放风筝的愉快场景，异口同声道：“他们真幸福！”于是， 州长和亿万富翁走上前求教罗尔：“幸福是如何获得的？”罗尔看了看他们说：“做你喜欢做的事！”说 完，又放起了他的风筝。 在这多彩的世界里，我们做自己喜欢的事，阅读自己感兴趣的书籍，弹自己拿手的乐器，烹饪美味可 口的饭菜以及享受舌尖上的美味。我们可以多运动，坚持锻炼身体，去和大自然拥抱，去公园走走，欣赏 美丽的风景，呼吸新鲜的空气，亦是一种美妙的享受。陶醉在自己的世界里，我们会很自由，很放松，完 全不受他人限制，爱干什么就做什么，开心做自己。所以，钟芳蓉也可以做自己喜欢的事，选择自己喜欢 的专业。 华中师范大学文学院教授戴建业就认为，选最符合自己兴趣的专业，比选最赚钱的专业重要。这个道 理简单质朴，却又一针见血——如果不喜欢，又怎么可能有前行的动力？考古专业“钱景”也许不让人看 好，但是考古专业是钟芳蓉喜欢的，因为金钱的利诱而改变自己的选择，又有何快乐而言呢？ 哲学家告诉我们：“做我们所喜欢的，然后成功就会随之而来。”自己喜欢什么，爱好什么，感兴趣 什么就去尝试，去做，去实施。当你在做这些事情的时候，你会体验到一种快乐。所以，我支持钟芳蓉选 择自己喜欢的考古专业！ 我的发言到此结束，谢谢大家！ 2020 年 某月某日