部编版七年级语文下册第六单元名著导读《海底两万里》
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部编版七年级语文下册第六单元名著导读《海底两万里》

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时间:2021-03-27

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资料简介
《 海底两万里 》 : 快速阅读 导入新课 《 海底两万里 》 是法国科幻小说家儒勒 · 凡尔纳的代表作之一,是一部出色的科幻小说。该小说的主人公尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线是:从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋、南极。这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行,小说名称由此而来。 儒勒 · 凡尔纳 ( 1828—1905 ), 19 世纪法国著名科幻和探险小说家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。 代表作: 《 海底两万里 》《 地心游记 》《 气球上的五星期 》《 环游世界八十天 》 等著名书籍。 《 海底两万里 》 是他的幻想小说三部曲之一,也是他的名篇佳作之首。 作者简介 波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作 《 海底两万里 》 的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象,赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神,以此来表达对现实的批判。 背景链接 1866 年,法国生物学家阿龙纳斯应邀赴美参加科学考察活动。这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。 作品简介 在捕捉过程中,生物学家却不幸与仆人掉入水中,意外游到了这只怪物的脊背上。经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重撞,生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏 ! 最后他们发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“诺第留斯号”。 为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这个海底秘密公诸于世。 1. 尼摩船长: 是小说 《 海底两万里 》 中的一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底的金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。 主要人物 2. 阿龙纳斯教授: 生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物。他和他的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。 3. 康塞尔: 阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火 —— 至少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。 4. 尼德 · 兰: 是一个比较原始的人,一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是牛排、小牛肉,小酒馆里的酒,以及在陆地上自由地行走。他性情火爆,受不了被监禁,总是计划逃脱,如果没有他,阿龙纳斯教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。 这篇小说描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣,而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 作品主题 这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美梦幻想融于一炉。 艺术特色 精彩片段一 不过希望在人心中总是根深蒂固的!并且我们又是两个人。最后,我还要肯定一点 —— 这看来像是不可能的 —— 即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“绝望”,现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起,我们还得游泳八个小时。我们替换着游,游八小时必须可以做到。海面相当平静,我们还不至于过度疲劳。有时,我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不见,只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水波,点缀在镜子般闪闪的水面上,就好像一块块青灰色的金属片。 精彩呈现 精彩片段二 这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的脚形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁 …… 布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间像星宿一般的海星,满是小虫的海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝 —— 真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。但是我们不得不走,我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光,在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路。 精彩片段三 潜艇驶过被称为风暴之王的大西洋暖流,来到了一艘法国爱国战舰沉没的地点。尼摩满怀激情地讲述了这艘“复仇号”战舰的历史。这引起阿龙纳斯的注意,把尼摩船长和他的同伴们关闭在诺第留斯号船壳中,并不是一种普通的愤世情绪,而是一种非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上,它不是攻击了某些船只吗?那个葬在珊瑚墓地的人,不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗?而在所有的海面上,人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器! 精彩片段四 林中地上并没有生长什么草,小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延,也不弯曲垂下,也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条,没有叶带,不管怎么细小,都是笔直的。像铁杆一般。海带和水藻,受到海水强大密度的影响,坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草又是静止不动的,当我用手分开它们的时候,一放手,它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。 快速阅读是一种“眼脑直映”式的阅读方法,也是一种基本的阅读技巧。可以帮助读者更快地阅读资料,在短期记忆中掌握得更多、理解得更好。在平时的阅读训练中,建议大家从如下几个方面入手: 方法指导 1. 默读为主。 出声阅读是影响阅读速度的重要因素,提高阅读首先要学会默读。默读的关键在于避免出声。在实际阅读训练中,要有意识地克服唇动、舌动的现象。 2. 眼睛的视域要宽 。 读的时候尽量不回视,尽量扩大扫视的范围,在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。可以从少到多进行扩大视域的训练,如从一眼扫几个字过渡到扫一行字,再从一行字扩大到多行或者全段,这样速度不断提高。 3. 集中注意力。 快速阅读不只是求速度,还要求达到理解的程度,如果注意力不集中就很难保证在极短的时间内能够对内容理解,更谈不上对内容的记忆和掌握。因此,阅读的速度越快,就越需要读者的注意力保持高度集中。这对于保证快速阅读的效率是非常重要的。 4. 善于抓住书中的主要信息和主要线索,有所取舍。 如《海底两万里》中的尼摩船长,是全书的核心人物,也是故事发生、发展的关键,对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍,或暂时不能理解的内容、不认识的生字词,可以先跳回去,回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。 1. 课后共同阅读 《 海底两万里 》 ,根据各自的兴趣爱好选择自己喜欢的专题,分小组完成探究任务: 专题一:写航海日记。 专题二:介绍尼摩船长。 专题三:绘制潜水艇简易图。 课后作业 2. 进行课外阅读积累,自主阅读推荐。 自传体三部曲另外两部: 《 格兰特船长的儿女 》《 神秘岛 》

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