11.6 一元一次不等式组(2) 课时作业
学校 班级 姓名
【A 类题】
1. 不等式组 的解集为 ,则 k 的取值范围为
A. B. C. D.
2. 不等式组 的非负整数解的个数是
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
3. 不等式组 的解集在数轴上表示正确的是
A. B.
C. D.
4. 一个三角形 3 条边长分别为 xcm、 、 ,它的周长不超过 39cm,则 x 的
取值范围是______.
5. 不等式组 的解集为______.
6. 不等式组 有 2 个整数解,则 m 的取值范围是______.
【B 类题】
7. 小明去商店购买 A、B 两种玩具,共用了 10 元钱,A 种玩具每件 1 元,B 种玩具每件 2
元.若每种玩具至少买一件,且 A 种玩具的数量多于 B 种玩具的数量.则小明的购买
方案有
A. 5 种 B. 4 种 C. 3 种 D. 2 种
8. 若关于 x 的一元一次不等式组 的解集是 ,则 m 的取值范围是
A. B. C. D.
9. 已知关于 x、y 的二元一次方程组 的解满足 ,且关于 x 的不等式组
无解,那么所有符合条件的整数 a 的个数为
A. 6 个 B. 7 个 C. 8 个 D. 9 个
10. 如果不等式组 的解集是 ,那么 ______.
11. 已知不等式组 的解集中共有 5 个整数,则 a 的取值范围为______.
12. 学生若干人租游船若干只,如果每船坐 4 人,就余下 20 人,如果每船坐 8 人,那么就
有一船不空也不满,则学生共有______人.
【C 类题】
13. 解下列不等式组:
; .
14. 如图是售货员与小丽的对话:根据对话内容解答下列问题:
,B 两种文具的单价各是多少元?
若购买 A,B 两种文具共 20 件,其中 A 种文具的数量少于 10 件,且购买总费用不超
过 260 元,共有哪几种购买方案?
15.
为拓展学生视野,促进书本知识与生活实践的深度融合,荆州市某中学组织八年级全体
学生前往松滋洈水研学基地开展研学活动.在此次活动中,若每位老师带队 14 名学生,
则还剩 10 名学生没老师带;若每位老师带队 15 名学生,就有一位老师少带 6 名学生,
现有甲、乙两种大型客车,它们的载客量和租金如表所示:
甲型客车 乙型客车
载客量 人 辆 35 30
租金 元 辆 400 320
学校计划此次研学活动的租金总费用不超过 3000 元,为安全起见,每辆客车上至少要
有 2 名老师.
参加此次研学活动的老师和学生各有多少人?
既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆车上至少要有 2 名老师,可知租车总辆
数为______辆;
学校共有几种租车方案?最少租车费用是多少?
11.6 一元一次不等式组(2)(答案)
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】1
11.【答案】
12.【答案】44
13.【答案】解:
解不等式 得:
解不等式 得: ,
不等式组的解集为 ;
解不等式 得: ,
解不等式 得: ,
不等式组的解集为 .
14.【答案】解: 设 A 种文具的单价为 x 元,则
B 种文具的单价为 元.
根据题意,解得 .
则 .
答:A,B 两种文具的单价分别为 10 元、15 元.
设 A 种文具购买 y 件,则 B 种文具购买 件.
根据题意,得
解得 .
又 ,且 y 为整数,
或 9.
有两种方案: 购买 A 种文具 8 件,B 种文具 12 件; 购买 A 种文具 9 件,B 种文具
11 件.
15.【答案】解: 设参加此次研学活动的老师有 x 人,学生有 y 人,
依题意,得: ,
解得: .
故参加此次研学活动的老师有 16 人,学生有 234 人.
.
设租 35 座客车 m 辆,则需租 30 座的客车 辆,
依题意,得: ,
解得: ,
为正整数,
,3,4,5,
共有 4 种租车方案.
设租车总费用为 w 元,则 ,
,
的值随 m 值的增大而增大,
当 时,w 取得最小值,最小值为 2720.
学校共有 4 种租车方案,最少租车费用是 2720 元.