近代中国的民主革命

2010一轮简约版教案：近代中国的民主革命 一、了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 （一）太平天国运动的简要过程 经过：太平天国由南到北发展。前期：从1851年广西金田起义到1853年定都天京；颁布具有浓厚平均主义色彩的革命纲领《天朝田亩制度》、北伐、西征、东征，1853年达到全盛时期；后期：1856年天京变乱，由盛转衰；提拔青年将领陈玉成、李秀成，防御战；洪仁王干主持朝政，发布具有资本主义色彩的《资政新篇》；1864年湘军攻破天京，失败。 （二）传统的农民起义在民主革命时期的作用与局限性 作用：太平天国动摇了清政府统治的政治基础；提出了具有资本主义性质的改革方案《资政新篇》。太平天国运动和义和团运动，前者主要反封建，后者主要反帝国主义。他们在一定的程度上承担了反封建和反侵略的任务。打击了封建势力和侵略势力。 局限性：农民阶级与落后的小农经济生产方式相联系，在思想上受皇权思想、等级思想影响，在组织上难以形成坚强的领导核心，在政治上走不出封建制度的窠臼。他们是以封建手段反封建制度。因此，传统的农民起义最终失败，被中外反动势力联合绞杀。 启示：农民运动应该由新的阶级来领导，由新的思想武器来武装，才有出路。 补充：1、《天朝田亩制度》 《天朝田亩制度》内容——它根据“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”的原则，规定以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分土地。评价——革命性：反对封建土地所有制度；局限性：绝对平均主义，无法调动劳动者的积极性，是空想，无法实现。 2、《资政新篇》内容——在政治、经济、文化等方面都学习西方资本主义的做法。 评价：进步性：具有鲜明的资本主义色彩，是发展资本主义的方案。 局限性：打上了洪仁玕在香港生活经历的烙印，脱离当时社会实际，无法实现。 二、简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 （一）辛亥革命的主要过程 1、同盟会：1905年，在日本东京成立。政治纲领是：“驱除靼虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。 2、武昌起义：由与同盟会保持密切联系的湖北革命团体文学社和共进会策划，在起义计划泄密的非常情况下，1911年10月 10日，由革命士兵熊秉坤、金兆龙率先起义，并取得成功。革命党人建立第一个省级政府——湖北军政府，国号“中华民国”。 3、清王朝统治土崩瓦解：受武昌起义的鼓舞，全国十几个省相继脱离清政府宣布独立。 （二）中华民国的建立 南京临时政府成立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任南京临时大总统，中华民国临时政府成立。 （三）辛亥革命的历史意义 1、实行了政治制度的创新。推翻了君主专制制度，创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国。 2、使人民获得了一些民主和自由的权利，从而使民主共和的观念深入人心。 3、推翻了“洋人的朝廷”，客观上沉重地打击了帝国主义的侵略势力。 4、为民族资本主义的发展创造了有利条件。 5、局限性：由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。 补充：（1）辛亥革命背景：帝国主义对华侵略加剧；《辛丑条约》签定，清政府成为“洋人的朝廷”；清政府内外交困，进行新政，新政失败。 （2）“三民主义”：孙中山把同盟会的政治纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。“民族主义”指推翻清政府，没有明确反帝；“民权主义”指推翻君主专制统治，建立资产阶级共和国的政体；“民生”主义指“平均地权”。三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领。 （3）《中华民国临时约法》：1912年春，由中华民国临时政府颁布。规定：“中华民国人民一律平等”，人民享有人身、居住、财产、言论、出版、结社、通信、信仰等自由。这是近代中国第一部资产阶级民主宪法，具有反封建专制制度的进步意义。 三、概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。 （一）五四运动的背景和简要过程 导火线：1918年的战胜国巴黎和会上，欧美列强做出了将德国在山东的一切权益转让给日本的决定，中国外交失败。 爆发：1919年5月4日，北京。 高潮：上海的“三罢”斗争。 口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”“、拒绝在和约上签字”。 结果：初步胜利。军阀政府释放被捕学生，免除了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。中国代表团拒绝在巴黎和会上签字。 （二）五四运动对中国社会变革的影响 性质：五四运动是彻底的反帝反封建的爱国运动，是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，是一次伟大的思想解放运动。爱国主义精神贯穿运动的始终，是五四运动的主旋律。 五四运动是新民主主义革命的开端。 补充：五四运动背景：一战期间，中国民主资本主义发展出现了“短暂的春天”，同时无产阶级队伍也壮大起来，为五四运动提供了阶级基础。新文化运动倡导“民主”和“科学”，动摇了封建正统思想的统治地位，解放了人们的思想。日本在一战期间扩大了对中国的侵略，出兵占领山东，提出了灭亡中国的“二十一条”，中日民族矛盾尖锐。