部编版七下语文15最苦与最乐课件

梁启超 学习目标 1.掌握有关议论文的知识，理解文章的内容，明确作者的观点。 （重点） 2.学习本文流畅而凝练的语言，学习课文在论述过程中展现中心 论点的写法。（难点） 3.感悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他人、对社会、对自己 的责任感。（素养） 作者介绍 梁启超，字卓如，号任公，别号饮 冰室主人。近代资产阶级改良主义者、 学者。1898年，他参与“戊戌变法”， 变法失败后流亡日本。晚年他任清华学 校研究院导师。他的文风流畅、犀利、 凝炼。著有《饮冰室合集》。 文体知识 议论文的一般结构： 提出问题 分析问题 解决问题 提出问题就是 引出论述中心，提 出论点。（引论） 分析问题就 是摆出论据来证 明论点。（本论） 解决问题 就是得出结论。 （结论） 议论文：以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直 接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文分为立论文和 驳论文。 读 一 读 预习检查 huì shì péi qì dū mǐnlǎn xiè 恩惠 契约 卸却 如释重负 监督 揽 赔礼 悲天悯人 形 近 字 陪（ ） 倍（ ） 卸（ ） 御（ ） 预习检查 赔（ ） 焙（ ） 赔偿 陪伴 加倍 烘焙 péi péi bèi bèi 防御 卸车xiè yù 契（ ） 楔（ ） 楔子 契约qì xiē 锲（ ）锲而不舍qiè 词语解释 预习检查 契约： 达观： 海阔天空： 心安理得： 证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。 对不如意的事情看得开。 形容大自然的广阔，也比喻想象或说话 毫无拘束，漫无边际。 自信事情做得合理，心里很坦然。 任重而道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而 艰巨。 死了以后才停止。指奋斗到死为止。 有仁爱之心的人；品德高尚，有志向、有 抱负的人。 预习检查 死而后已： 仁人志士： 词语解释 有人说：“快乐和痛苦都是生活的孩子，他们是形影不 离的一对，我们都是在快乐和痛苦的交织中感受着生活。” 那么在这悲喜交织、苦乐参半的人生路上，究竟何为最苦， 何为最乐？ 或许我们甚少去思考，但今天我们要学习的梁启超先生 的《最苦与最乐》，能给我们带来一些启示。 整体感知   ___________是人生最大的痛苦。   __________是人生最大的快乐。   人生当________，而不能_________。 未尽责任 尽责任 负责任 逃避责任 1.请同学们略读全文，提取信息： 精读细研 再读课文，说说作者是如何论 述这三方面内容的。 精读细研 一、未尽责任是人生最大的痛苦 1.作者是怎样得出答案的？ 作者认为它们可以从心态上、观念上去排解，不算最苦。 贫 知足 失意 安分 老 病 死 达观 精读细研 2．为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢？ （正面）凡人在世间一天，便有一天应该做的事。 （反面）该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头。 从而推论出最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。 精读细研 二、尽责任是人生最大的快乐 1.作者是怎样引用名言来论述的？ 古语说得好，“如释重负”；俗语亦说得是， “心上一块石头落了地”。 引用古语、俗语，形象生动地论证了尽责任之后轻松愉 快的心情和快乐自由的境界，浅显易懂，趣味横生，大大增 强了文章的感染力。 精读细研 2.作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”“诸圣诸佛的悲天悯 人”是乐而不是苦呢? 因为“尽得大的责任，就得大快乐”， “日日尽责任，便日日得苦中真乐。”所以 苦中真乐，是乐，不是苦。 3.作者引用这些名言佳句有什么作用？ 精读细研 孟子——君子有终身之忧。    曾子——任重而道远。死而后已，不亦远乎？    证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生 当勇于承担负责”的结论。 精读细研 1. “卸却责任”和“解除责任”有什么不同？ “卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指 尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了 就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。 三、人生当负责任，而不能推卸责任 作者认为：人因有责任而苦，尽大责得大快乐，尽小责 得小快乐。你想解脱痛苦，就要尽责，想卸却责任将永远痛 苦，快乐之权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。 结论：要在尽责中寻找快乐。 说一说：苦乐与责任之间有怎样的关系？ 精读细研 1.看看文中运用了哪些不同的句式，找找本文有哪些修辞手法。 不同句式和修辞的使用有什么好处? 合作探究 ⑴ 人生什么事最苦呢?莫若于身上背着一种未了的责任。 ——设问句 ⑵ 到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲? ——反问句 句式示例： 合作探究 ⑷却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。 ——感叹句 ——被动句 ⑶责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天 空，心安理得，那快乐还要加几倍哩! ⑸这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。 ——否定句 合作探究 ⑶然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢? ——排比 ——引用 ——引用 修辞示例： ⑴人若能知足，虽贫不苦;若能安分，虽然失意不苦;老、死 乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。 ⑵孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。 合作探究 好处：运用多种句式和修辞手法，使行文 富于变化，或引出下文，发人深思；或风 趣幽默，侃侃而谈；或语重心长，思想引 领……道理于作者语言文字深入浅出之间， 让人知晓，让人接受，文章妙趣横生，浅 显易懂，极具感染力。 合作探究 示例三:每个人对“痛苦”和“快乐”都有不同的理解。 人生百味,苦乐相随,这就是真实的生活。只要你能积极乐观地 面对生活,相信你的人生必定是多彩而快乐的。 2.结合生活实际，谈谈“痛苦”和“快乐”的含义。 示例一:人生短暂,何必为了功名利禄而在人生的舞台上痛 苦地挣扎?你只需有一颗平常心,便可享受到生活的快乐。 示例二:空虚无聊的生活最痛苦,为了工作付出心血,获得 成功时最快乐。 3.有人认为，讲责任太沉重，担责任太劳累，不轻松，不潇 洒，对此你怎样看？ 合作探究 作为社会中的人，不可能脱离责任而生存。讲责任， 体现着生活的价值和人生的意义。逃避责任的人生没有价 值。勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有 意义。 概括主题 课堂小结 本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任， 告诫我们：人生在世，必须要对家庭、社会、 国家及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真 正的快乐。 学后感悟 课堂小结 有些人以欲望得到满足为人生快事，有些人则以清心寡 欲为快乐。把欲望作为快乐的前提的人，就会穷奢极欲、挖 空心思、不择手段地去满足自己的欲望。这种人实际上活得 太累了。因为人的欲望是没有满足的时候的，欲望越大，活 得越累。 写作特色 ❶论证严谨，思路清晰。 文章开篇用了一串排比、设问句，首先提出了关于人 生最大的痛苦的许多答案，并且一一加以否定，指出人生 最苦的是背负着未来的责任。然后再进一步论述尽责任是 人生最大的快乐。最后得出结论，论述人生应当勇于负责 任，而不应当逃避责任。 写作特色 ❷语言凝重轻灵，流畅简洁。 本文所谈论的话题是关于人生观的问题，谈论起来自 然多一分审慎，多一分深思熟虑，于是就形成了本文的凝 重风格。文章的轻灵表现为各种不同的句式、各种不同的 表达方式、各种不同的论证方法的灵活运用。就句式而言， 有陈述句、设问句、反问句、感叹句、肯定句和否定句。 就表达方式而言，有议论、记叙、抒情。 板书设计 最 苦 与 最 乐 最苦 最乐 负责任 尽责任 苦中真乐 （承担责任） 课堂检测 A.契约(qiè) 揽住(lǎn) 悲天悯人(mǐn) B.卸却(xiè) 赔礼(péi) 如释重负(shì) C.恩惠(huì) 缠着(chán) 自投苦海(tóu) D.坟墓(mù) 大抵(dǐ) 心安理得(ān) A 【解析】A项中,“契”应读qì。 1.下列加线字的注音有误的一项是(   ) A.治理雾霾任重道远,什么时候蓝天才能成为生活常态? B.在这场英超比赛中,曼联在主场3∶ 0战胜了斯托克城。赛 后林加德说:“这场比赛让人如释重负。” C.与其争得头破血流,不如各退一步,海阔天空。 D.他说自己当村干部几十年,为群众办事就是图个心平气和, 对得起自己的良心。 D 【解析】D项,“心平气和”指心里平和,不急躁,不生气,用在此处不符合 语境,应改为“心安理得”。 课堂检测 2.下列句子中加线成语使用有误的一项是(  ) (1)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死 吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的 责任。(  ) (2)孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。(  ) (3)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。 (  ) 设问 引用 对比 课堂检测 3.指出下列句子使用的修辞手法。 A.一个人如果要开创自己的光明前程,关键在于要靠持之以恒 的努力和付出。 B.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示 中国游客的形象大有改善。 C.广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国 际航空港的一项重大举措。 D.广深港高铁香港段总长26公里,是由香港特区政府出资并委 托港铁公司兴建和规划的。 C 课堂检测 4.下列句子中,没有语病的一项是(  ) A.课文第1段的中心句是“人生最苦的事,莫若于身上背着一种未来的责 任”。 B.课文第5段“但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他 到底还是乐不是苦呀”中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。 C.课文第5段中引用了孟子和曾子的话,孟子的话用作论据,曾子的话用作论 点。 D.本文以《最苦与最乐》为题目,而不以《苦与乐》为题目,是因为本文是 从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与 本文的主要内容“尽责任”关系不大,所以不以《苦与乐》为题目。 解析：C项,孟子和曾子的话都是论据。 C 课堂检测 5.下列说法有误的一项是(  ) 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 铁肩担道义。——李大钊 高尚、伟大的代价就是责任。——（英）丘吉尔 每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能 负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己， 求得更高的知识而进入更高的境界。——（美）林肯 拓展探究 关于“责任”的名句 拓展阅读 拓展探究 做难事必有所得 徐长才 ①金一南说：“做难事必有所得。”诚哉斯言！这也是金一南的 亲身体验与成功之道。金一南年轻时，在一家制造玻璃瓶的工厂当工 人，他开始吹拉的玻璃瓶都是奇形怪状的，没有一个成形的。他下定 决心，刻苦钻研，三个手指头的肉都烫坏了，终于制作的玻璃瓶子又 好又快又多。后来，金一南考取了军事院校，以顽强的毅力学习英语， 毕业后在大学任教并从事学术研究工作。他常常废寝忘食地研读与搜 集大量红军资料，不畏劳累地写出了多部有关红军研究的著作，深受 广大读者的敬重。 ②多年前，画家、航海家翟墨明知一人驾着无动力帆船进行环 球航行，是无比艰难的，更有生命危险，但他觉得这样的航海可以 为祖国争光，可以在征服海洋的同时征服自己、超越自我。于是， 在缺乏航海经验的情况下，他还是买了条旧帆船，毅然决然地从山 东日照出发，进行远航。途中，他经历了千难万险，在穿越印度洋 时，遇上狂风暴雨，浪高七米，随时都有被大海吞没的危险。那时， 他把自己绑在船的甲板上，小腿上绑着水手刀，任凭风吹浪打，随 时做着死亡的准备。经历了七天七夜，他才脱离了险境。在经过海 上美军某基地时，被美军关押。美军在搞清他的真实身份后，又帮 他修好了船，友好地送他继续航行。在大西洋的一个海域，虽然 拓展探究 风平浪静，长久的寂寞又给他带来了无限的恐惧，但他挺了过来。 有一条巨鲨，尾随在他的船后很多天，他也没有被吓倒。在南太平 洋的一个岛上，土著人待他很友好，酋长的女儿还想嫁给他，但为 了完成环球航行的大业，他毅然地“逃”了。经过好望角时，那里 的人们被他的勇敢行为所感动，举办宴会邀请他。当他继续航行时， 停在那里的所有船舶都鸣笛为他壮行。经过两年多的拼搏，翟墨终 于又回到了日照。翟墨实践了“做难事必有所得”。 ③达尔文年轻时就在学习和钻研动植物学上下功夫，能细心地 对一些动植物进行反复观察，有时连吃饭也忘掉了。他大量采集植 物和昆虫，把它们制成标本。后来，他大胆地好不容易在英国乘上 拓展探究 了一艘到南美洲去的邮轮，孤身一人到南美洲进行动植物考察和收集 样品。在那里，他风餐露宿，忍饥挨饿，经历了很多风险和磨难。通 过多年考察、搜集和研究，达尔文撰写了巨著《物种起源》，表达了 “物竞天择，适者生存”的观点，推动了世界生物学的进步。可以说， 达尔文的卓越成就是他不畏艰苦和敢于做难事而取得的。 ④常言道：“________，________。”一个人要想做出令人惊羡 的成就，不想做难事是不行的。有些人贪图安逸，做事拈轻怕重，生 怕吃苦受累，生怕多费了心血多动了脑筋。这样想这样做，怎么能做 出更大的成就呢？“世上无难事，只要肯登攀。”难事不难，只要肯 做，就会有意想不到的收获。不妨敢于、乐于多做点难事大事，迎难 而上，知难而进，必有所得。 (选自《做人与处世》) 拓展探究 3.下面对文章结构层次划分正确的一项是( ) A．①//②③//④ B．①//②③④ C．①②//③④ D．①②③//④ 做难事必有所得。 举例论证。通过列举大量例子有力地证明了“做难事必 有所得”的观点。 D 拓展探究 1．阅读全文，你认为本文的中心论点是什么？ 2.本文在论证论点的过程中，主要采用了哪种论证方法？有什 么作用？ 5.《最苦与最乐》中说：“什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第 一件乐事。古语说得好，‘如释重负’；俗语亦说的是，‘心上一块石头落 了地’。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。”结合本文 内容，谈谈你对“最苦与最乐”的理解。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 示例：一个人为了心中的追求，迎难而上，知难而进，必有所得。这份 所得除了物质上的收获，更重要的是精神上的满足与享受，所有的磨难在成 功的喜悦面前，都会显得一文不值。“最苦与最乐”是一种过程和结果，经 历过的苦难最难忘，历经苦难后的快乐最令人陶醉。 拓展探究 4.请结合文意在第④段的横线处补写一句诗。【补充论据】 课下作业 你同意文中作者的观点吗？联系生活 实际，说说你认为最苦或最乐的是什么， 并简要论述理由。