部编版小学六年级上册道德与法治期末试题 （含答案）

六年级上册道德与法治期末试题 一、快乐填空(16分)‎ ‎1.2014年,我国将12月4日设立为国家 。‎ ‎2.宪法具有最高的 、 、 。‎ ‎3.全国人民代表大会每届任期 年， 以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。‎ ‎4.“一府一委两院”,其中一府是指 ，一委是指 ，两院是指 。‎ ‎5. 选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生,我国 级人大代表由直接选举产生。‎ ‎6. 是治国安邦的总章程,是党和 意志的集中体现。‎ ‎7.必须加强对权力的 ，以保证权力的行使符合 的意愿。‎ 二、择优选择(21分)‎ ‎1.年满( )周岁的未成年人可以离开监护人单独居住。‎ A.14 B.16 C.18‎ ‎2.以下关于身份证的表述,不正确的是( )‎ A.身份代码是每个公民唯一的 B.警察可以随意查验居民身份证 C.要注意避免身份证上的个人信息泄露 ‎3.关于载人深潜技术,下列表述不正确的是( )‎ A.我国是首个掌握载人深潜技术的国家 B.“蛟龙号”创造了下潜7062米的记录 C.载人深潜技术对开发利用深海资源意义重大 ‎4.以下关于未成年人的表述,不正确的是( )。‎ A.我国未满18周岁的公民为未成年人 B.我国专门为未成年人制定法律 C.未成年人犯法不用承担法律责任 ‎5.以下关于国家机构的表述,不正确的是( )‎ A.各级监察委员会是国家的监察机关 B.司法机关包括人民法院和人民检察院 C.国家机构指中央国家机关 ‎6.关于参政议政的表述,不正确的是( )‎ A.公民参政议政是权利也是责任 B.小学生不用参政议政 C.不是人大代表,也可以参政议政 ‎7.关于公民的表述,不正确的是( )。‎ A.外籍华人不是中国公民 B.只有年满18周岁才是公民 C.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件 三、慧眼识错(21分)‎ ‎1.家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由、经常性谩骂和恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为,都属于家庭暴力。( )‎ ‎2.国家的正常运转需要通过国家机构实现,我们的生活也离不开国家机构的保障。( )‎ ‎3.学校、医院、银行、邮局等单位属于国家机构。( )‎ ‎4.12366是全国统一的纳税服务热线。( )‎ ‎5.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。( )‎ ‎6全国人民代表大会上,国务院总理要向全国人民代表大会作工作报告。( )‎ ‎7.《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。( )‎ 四、牵线搭桥(12分)‎ 中华人民共和国宪法 生活中的场景 第十二条 社会主义的公共 区政府投入资金做公共绿化 财产神圣不可侵犯 ‎ 第十三条 公民的合法的私 李明的妈妈向税务部门缴纳 有财产不受侵犯 个人所得税 第二十六条 国家保护和改 ‎ 善生活环境和生态环境,防 张某破坏路灯被公安机关拘留 治污染和其他公害 第五十六条中华人民共和国 李某家在拆迁时,屋内的合法财 公民有依照法律纳税的义务 产被损坏,县政府予以赔偿 五、智慧问答(12分)‎ ‎1.法律有什么作用?(6分)‎ ‎2.公民可以通过哪些方式监督权力运行?(6分)‎ 六、情景再现(16分)‎ ‎1.2016年,我国共摸底排查出农村留守儿童902万人,留守儿童在成长中可能面临哪些问题?你有什么关心,帮助留守儿童的建议?(8分)‎ ‎2.材料①:同学小刚和小明在放学后堵住我,向我要钱。‎ 材料②:同学小林把我的书包扔在地上,还推我。‎ 有时,校园里也会出现不和谐的音符。读了以上材料,遇到这样的情况该怎么办?(8分)‎ 七、课外拓展(2分)‎ 管子是我国古代著名的政治家、军事家和经济学家,他曾经在《管子·任法》里说过“不知亲疏、远近、贵贱、美恶,以度量断之”,请谈你的理解。‎ 答案 一、快乐填空 ‎1.宪法日 ‎2.法律效力 法律权威 法律地位 ‎3.五 县级 ‎4.人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 ‎5.直接 县、乡 ‎6.宪法 人民 ‎7.监督 人民 二、择优选择 ‎1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 三、慧眼识错 ‎1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√‎ 四、牵线搭桥 第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯——张某破坏路灯被公安机关拘留 第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯——李某家在拆迁时,屋内的合法财产被损坏,县政府予以赔偿 第二十六条国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害——区政府投入资金做公共绿化 第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务——李明的妈妈向税务部缴纳个人所得税 五、智慧问答 ‎1.作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律如同尺子,衡量我们行为错。法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。‎ ‎2.可采取多种方式参与监督。例如,采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部举报或反映;通过网络、电视、广播、报等媒体进行监督。‎ 六、情景再现 ‎1.可能面临生活缺少照料、学习缺乏引导、心事无人诉说等问题。‎ 建议略。‎ ‎2.应该勇敢地对欺凌行为说“不”。寻求老师、父母等的帮助。情节严重的可向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。‎ 七、课外拓展 法是衡量一切事物的标准,在法律面前没有高低贵贱之分。‎