第三部分 语言积累与运用
一给下列词语中加点的字注音
奇崛( ) 枯瘠( ) 柔媚( ) 犀利( ) 玛瑙( ) ( ) 束缚( ) 丰腴( ) 隽妙( ) 隽逸( ) 憩息( ) 忧戚( ) 匾额( ) 蹇劣( ) 皎洁( ) 冥顽( ) 叫嚣( ) 引吭( ) 局促( ) 奢侈( ) 窥伺( ) 盛馔( ) 岑寂( ) 分娩（ ） 蜿蜒（ ) ( ) 伫立( ) 剽悍( ) ( ) 凝眸( ) 筹办( ) 侮蔑( ) 恫吓( ) ( ) 慷慨（ ）（ ） 怒不可遏（ ）滂沱（ ）（ ） 晓谕( ) 孤僻( ) 腼腆( )（ ） 携手( )嫉妒( ) 嬉戏( ) 对峙( ) 温馨( ) 淙淙( ) 潺潺( )鄙夷( )（ ） 涟漪( )（ ） 萦回( ) 瀚海（ ） 池沼（ ）
眷顾( ) 真挚( ) 栖息( ) 聆听( ) 肆意( ) 咆哮( )琴弦( ) 丘壑( ) 镂空( ) 贻误( ) 威慑( ) 蛰伏( )嶙峋（ ）（ ）吮吸（ ）大骇（ ）远遁（ ）跳踉（ ）狎（ ）噬（ ） 德馨（ ） 案牍（ ） 蕃（ ） 淤泥（ ）鲜有闻（ ）亵玩（ ）濯（ ）驂乘（ ）（ ）箠杀（ ）宵旰（ ） 徇（ ） 恂（ ） 蹙眉（ ） 舍然大喜（ ）忍俊不禁（ ） 融融泄泄（ ）蹑手蹑脚（ ）踽踽独行（ ）姹紫嫣红（ ）
二、将下列词语补充完整
心勃勃 如 如痴 无可 喻 争妍斗 融融 花团锦
尊处优 重 叠嶂 优哉 哉 跃跃欲 无地自 地制宜
手无策 忍 不禁 先发 人 流连忘 怒不可 我行我
苦伶仃 克 克俭 引经 典 青黄不 小巧玲 高 远瞩
举妄动 相 并论 涓涓 流 解之缘 招 过市 长莫及
不释手 左 右盼 踽踽 行 水 不通 然自得 然开朗
喻户晓 无 于事 别具 心 首 一指 然有序 络 不绝
三、词义：
①、下列加点的字的含义相同的一项是（ ）
A、日理万机 随机应变 B、精益求精 老当益壮
C、莫名其妙 名不副实 D、无人问津 津津有味
②、把句子中画线部分换成一个合适的成语 （2分）
A．我开始意识到，国家的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。（ ）
B．它们悠然翱翔太空的美姿，实在是无法用语言来说明。 （ ）
C．我发现了一个同他辩论的有效方法，那就是引用经典中的语句或故事。 （ ）
四，解释词语
无可言喻
蹑手蹑脚
相提并论
怒不可遏
流连忘返
引经据典
养尊处优
家喻户晓
豁然开朗
我行我素
因地制宜
别具匠心
首屈一指
五．练习
1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A、憩息（qì） 粼粼（lín） 犀利（xī） 皎洁（jiāo）
B、蜿蜒（wān） 绮丽（qí） 慷慨（kǎi） 恫吓（dòng）
C、纤维（qiān） 脉搏（mài） 堕落（duò） 孤僻（pì）
D、瀚海（hàn） 颤抖（chàn） 洗涤（dí） 腼腆（diǎn）
2、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.辟易（pì） 匀称（chèng） 劲俊（jìn） 忍俊不禁（jìn）
B.耸听（sǒng） 隽妙（jùn） 涟漪（yī） 叫嚣（xiāo）
C.沮丧（zǔ） 蹇劣(jiǎn) 萦回（yíng） 引吭（kàng）
D.冥顽（míng） 不拘（jū） 翌日（yì） 盛馔（zhuàn）
3、下列书写完全正确的一项是（ ）
A、津津有味 欣喜若狂 家愉户晓 养尊处优
B、高瞻远瞩 恼羞成怒 孤苦令仃 走头无路
C、异口同声 乐不可支 不知所措 垂头丧气
D、一泄千里 水泻不通 花团绵簇 豁然开朗
4、下列句中加点成语使用正确的一项是( )
A．读完《自救手册》后，同学们恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。
B．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
C．经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。
D．十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”
5、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
B．那就是用他自己的办法，引经据典地来驳他。
C．论证这道题，实在是对小孩子好奇心的一种挑逗，阿尔伯特跃跃欲试了。
D．当时的贝利是巴西家喻户晓的大家都熟悉的人物。
6、下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是（ ）
A．由于我在课上的轻举妄动，惹得语文老师勃然大怒。
B．他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。
C．春日的午后，小娅怡然自得地在阳台上看书。
D．性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。
7、下列句子中加点词语的解释没有结合具体语境的一项是（ ）
A、秋天树木葱茏。（青翠茂盛）
B、我们的报答将要把你眷顾。（眷恋）
C、她津津有味地看着（特别有兴趣）
D、因为你证明了真挚和诚实（真诚恳切）
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