初中现代文课外阅读五篇
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初中现代文课外阅读五篇

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时间:2021-03-13

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资料简介
初中现代文课外阅读五篇 ‎(一)母狼的智慧 毕淑敏 ‎“仅次于人聪明的动物是狼。” ‎ 一位老猎人,在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁,对我说。猎人是个渐趋消亡的职业,他不再打猎,成了护林员。 ‎ 那是我年轻的时候啦……老猎人舒展胸膛,好像恢复了当年的神勇。 ‎ 狼带着小狼过河,怎么办呢?要是只有一只小狼,它会把它叼在嘴里。若有好几只,它不放心一只只带过去,怕它在河里游的时候,留在岸边的“子女”会出什么事,于是就咬死一只动物,把那动物的胃吹足了气,再用牙齿牢牢紧住蒂处,让它胀鼓鼓的好似一只皮筏,它把所有的小狼背负在身上,借着那救生圈的浮力,全家过河。 ‎ 有一次,我追捕一只带着两只小崽的母狼,它跑得不快,因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短,狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很惊讶,通常狼在危险时,会在草木茂盛处兜圈子,借复杂地形,伺机逃脱,如果爬向沙丘,狼虽然爬得快,好像比人占便宜,但人一旦爬上坡顶,就一览无余,狼就再也跑不了。 ‎ 这是一只奇怪的狼,也许它昏了头。我这样想着,一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚,狼在飞快地逃向远方。我下坡去追,突然发现小狼不见了,当时顾不得多想,拼命追下去。那是我生平见得跑得最快的一只狼,不知它从哪来那么大的力气,像贴着地皮的一只黑箭。追到太阳下山才将它击毙,累得我几乎吐了血。 ‎ 我把狼皮剥下来,挑在枪尖往回走。一边走一边想,真是一只不可思议的狼,它为什么如此犯忌呢?那两只小狼到哪里去了呢?已经快走回家了,我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到,天气冷极了,惨白的月光下,沙码似一座银子筑成的坟,毫无动静。我想真是多此一举,那不过是一只傻狼罢了。正打算走,突然看到一个隐蔽的凹陷处,像白色的烛火一样,悠悠地升起两道青烟。 ‎ 我跑过去,看到一大堆干骆驼粪,白气正从其中冒出来。我轻轻扒开驼粪,看到白天失踪了的两只小狼,正在温暖的驼粪下均匀地喘着气。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹,活儿干得很巧妙,在白天它居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。 ‎ 那只母狼,为了保护它的幼崽,先是用爬坡延迟了我的速度,赢得了隐藏儿女的时间,与从容的用自己的尾巴抹平痕迹,并用全力向相反的方向奔跑,以一死换回孩子的生。‎ 1. 仔细阅读选文,分条说说母狼的哪些行为细节中表现出了它的“智慧” ‎ 2. 文中多处写到老猎人的心理,这些描写对表现主题有何作用?请找出一例加以说明. ‎ 3. 第8段中划线句子“在白天它居然瞒过了我这个老猎人的眼睛”中“居然”“老”词能否删去?为什么? ‎ 4. 请你任选一句赏析. (1)那是我平生见过的跑得最快的一只狼,不知它从哪儿来的那么大的力气,像贴着地皮的一支黑箭。 ‎ ‎(2)天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静。‎ ‎ ‎ ‎5.题目是文章的眼睛,根据你对选文主题的理解,另拟一个恰当的标题.‎ ‎(二)成长的桥 ‎    我记事很晚,所有关于童年的记忆,关不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里。我是一个不折不扣的笨小孩。 ‎ ‎    上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字:“脚板印”。母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子。你却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。 ‎ ‎    懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。 ‎ ‎    那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台),花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地的我已变成昏迷不醒的“刺猾”。后来听说是好心的行人送我进了医院;私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书.警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。 ‎ 6‎ ‎    那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,一读读到研究生。 ‎ ‎    我至今仍不知道我的知商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母,从懵懵到明事,其实只有一桥只隔;这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。 ‎ ‎1、读了本文,你认为“成长的桥”在文中指的是什么? ‎ ‎2、第二段中母亲回来生气地责骂时,我振振有词地对答,结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么? ‎ ‎3、作者开头说“在很多人眼中,我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后,竟考了全年级第一,其中的原因是什么? ‎ ‎4、结合全文内容,概括一下“我”的性格特点。 ‎ ‎5、文中写父母给予孩子的爱,感人至深。请写出文中你感受最深的句子,并简要谈一下理由。 ‎ ‎(1)句子: ‎ ‎(2)理由: ‎ ‎(三)‎ 有这样一个真实的故事,令人深思。 ‎ ‎  圣诞节临近,美国芝加哥西北郊的帕克里奇镇到处洋溢着喜庆、热烈的节日气氛。 ‎ ‎  正在读中学的谢丽拿着一叠不久前收到的圣诞贺卡,打算在好朋友希拉里面前炫耀一番。谁知希拉里却拿出了比她多十倍的圣诞贺卡,这令她羡慕不已。 ‎ ‎  “你怎么有这么多的朋友?这中间有什么诀窍吗?”谢丽惊奇地问。 ‎ ‎  “诀窍吗……就是要学会真诚、热情地欣赏别人。”希拉里给谢丽讲了两年前她的一段经历—— ‎ ‎  “那是个春天,一个暖洋洋的中午,我和爸爸在郊区公园散步。在那儿,我看见一个很滑稽的老太太。天气那么暖和,她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣,脖子上围着一条毛皮围巾,仿佛天上正下着鹅毛大雪。我轻轻地拽了一下爸爸的胳膊说:‘爸爸,你看那位老太太的样子多可笑呀。’ ‎ ‎  当时爸爸的表情显得特别的严肃。他沉默了一会儿说:‘希拉里,我突然发现你缺少一种本领,你不会欣赏别人。这证明你在与别人的交往中少了一份真诚和友善。’ ‎ ‎  当时我觉得爸爸有些小题大作了,就很不服气地问爸爸:‘你难道不觉得那位老太太的样子很可笑吗?’ ‎ ‎  爸爸说:‘和你相反,我很欣赏那位老太太。’我听了以后惊讶极了。 ‎ ‎  爸爸接着说:‘那位老太太穿着大衣,围着围巾,也许是生病初愈,身体还不太舒服。但你看她的表情,她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花,表情是那么的生动,你不认为很可爱吗?她渴望春天,喜欢美好的大自然。我觉得这老太太令人感动!’ ‎ ‎  这时,我仔细地看了一下,那位老太太确实像我爸爸说的那样,眼睛中闪动着某种渴望,荡漾在她脸上的笑容掩饰不住她内心的喜悦。 ‎ ‎ ‎ 6‎ ‎ 爸爸领着我走到那位老太太面前,微笑着说:‘夫人,您欣赏春天时的神情真的令人感动,您使这春天变得更美好了!’ ‎ ‎  那位老太太似乎很激动:‘谢谢,谢谢您!先生。’她说着,便从提包里取出一小袋甜饼递给了我。‘你真漂亮……’ ‎ ‎  事后,爸爸对我说:‘一定要学会真诚地欣赏别人,因为每个人都有值得我们欣赏的优点。当你这样做了,你就会获得很多的朋友。’” ‎ ‎  听了希拉里的故事,谢丽深受感动和启发。 ‎ ‎  时间过得飞快,转眼又是一年圣诞节即将来临的日子。这天,希拉里正在家中忙着布置圣诞树,满脸惊喜的谢丽突然跑了进来,紧紧地抱住希拉里,说:“谢谢你,今年我收到了82张圣诞贺卡,比去年的10倍还多!” ‎ ‎  “再算上我这一张!”希拉里将一份印刷精美的贺卡递给了谢丽,上面写着这样的话:欣赏是架起友谊的桥梁,愿你我都能学会真诚地欣赏别人。 ‎ ‎  希拉里一直牢记着父亲的教诲,从中学到大学,直到走向社会,她的人缘一直都很好,无论走到那里,她都是大家围绕的中心,直到今天,她仍然是美国、乃至全世界都关注的风云人物。 ‎ 其实,欣赏决不只是表面上的简单地赞美别人,她更是一种能够折射出一个人美好心灵的积极的思维方式。只有拥有春天般美丽心灵的人,才会真正领悟到春天的美丽,心中有阳光,眼前才会亮。纯洁的思想,可使微小的行动变得高贵。 ‎ 学会欣赏别人,就会养成一种积极的思维方式,它可以使你受用一生。有道是,送人玫瑰,手有余香。 ‎ ‎1、文章开头的一句话,会给你写作上带来什么启示?‎ ‎ ‎ ‎2、读文章画线的文字,揣摩老太太的心理活动,对其当时的心理作出描写。‎ ‎ 3、写出你对下列句子含义的理解:‎ ‎(1)“夫人,您欣赏春天时的神情真的令人感动,您使这春天变得更美好了!” ‎ ‎(2)欣赏是架起友谊的桥梁,愿你我都能学会真诚地欣赏别人。‎ ‎ ‎ ‎4、赏析下面的句子:‎ ‎ 只有拥有春天般美丽心灵的人,才会真正领悟到春天的美丽,心中有阳光,眼前才会亮。纯洁的思想,可使微小的行动变得高贵。‎ ‎ ‎ ‎5、文章中的“积极的思维方式”是一种什么样的思维方式?你在生活中用过这种思维方式看待他人吗?请简述你的一段有关的经历。 ‎ ‎(四)一盏油灯 生日这一天,我又点燃了这盏灯,一盏极普通又极不普通的小油灯。‎ 一个洗得透明的墨水瓶,瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱,一根鸡肠线从钱眼中穿过,在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮,粗细与线眼相宜,在瓶里添上煤油或柴油,灯就可以点燃了。‎ 随着摇曳的灯光,我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。‎ ‎30年前,5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀,但很贫瘠,没有电灯,家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候,学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯,暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛,几十盏汇集在一起,宛如一片星星。‎ 尚不谙世,我便开始学着做油灯,但总也做不好,还弄得满手油墨污垢。钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯,倒掉瓶里几近枯竭的油,用一块塑料布包好,藏在贴身的背心里。‎ 夜深了,妈妈批改完作业,在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈,是给三儿做的吗?妈妈说,你还小,我是给班上的女学生巧巧做的,她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了,哭得好伤心。‎ 我的心咯噔一下,手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。‎ 当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时,一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情,右手也随即高高举起。但妈妈的手并没有落下来,她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈,看到了我本善良。‎ 清晨,妈妈叫醒我,送给我这盏属于我的小油灯,并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说,有了灯,就没有了黑暗,没有了恐惧;有了灯,就不会走错道儿,干错事儿。‎ ‎17岁那年我投笔从戎到塞外,临行前我带着亲人的嘱托,油灯伴我上路,伴我远行。在那风沙肆虐的北疆,油灯与我相厮守,为我驱散寒冷,消除寂寞,打发无聊。‎ 6‎ 在提干不久,我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起,毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影,伴我凯旋。那个时候,我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命。‎ 我曾涉足祖国的大江南北,我不曾留恋,更不曾沉迷,我丢不下那盏与我朝夕相处,生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶,血液作油,筋骨作捻,去燃烧,直到生命的尽头。‎ ‎1.作者在第一段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。‎ ‎(1)说这盏灯“极普通”是因为(不超过15个字)‎ ‎(2)说这盏灯“极不普通”是因为(不超过20个字)‎ ‎2.赏析第4段画线句子 ‎(1)晚自习的时候,学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯,暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛,几十盏汇集在一起,宛如一片星星。‎ ‎3.“令我陌生的表情”,为什么不直接说,而要这样说?(不超过15个字)‎ ‎4.“油灯已经溶进了我的生命”的意思是(不超过15个字)‎ ‎5.下列对文章的分析鉴赏,正确的三项是(    )(    )(    )‎ A.开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯,是为了与“妈妈送的”及“油灯已溶进我的生命”相照应。‎ B.本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。‎ C.本文是一篇记叙性的散文,主要采用了夹叙夹议的表现手法。‎ D.本文也可以说是一篇托物言志的散文,小油灯成了我的象征。‎ E.妈妈送我小油灯时嘱咐我的话,是教育我要保存好这盏灯,记住这次教训,好好做人。‎ F.“我不曾留恋,更不曾沉迷”,反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。‎ ‎6.第11节“那个时候”指什么时候?用文中的话加以回答。‎ ‎7.文章最后一句运用了什么修辞手法,有何作用?‎ ‎(五)窗 泰格特 在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容得下他们俩。病房设有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可能看到外界。‎ 其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等等。每天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活中全部内容了。‎ 6‎ 很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角,有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边,闹市区隐约可见。‎ 躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续:一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着,又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。‎ 一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突然产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直到几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢?‎ 他白昼无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠。结果,病情一天天加重了,医生们对其病因不得而知。‎ 一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。这时他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即赶来。‎ 但是,另一位病人却纹丝不动地看着。心想,他凭什么要占据窗口那张床位呢?‎ 痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直到最后呼吸声也停止了。另一位病人仍然继续盯着天花板。‎ 第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪。‎ 稍过了几天,似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去,医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上,,接着他们离开了房,剩下他一个静静地躺在那儿。‎ 医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一支胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁他探头朝窗口望去。‎ 他看到的只是光秃秃的一堵墙。 1.为什么同是在一个位置,一位病人看到了丰富多彩的窗外世界,另—位病人看到的只光秃秃的一堵墙? ‎ ‎2.看到窗外世界的病人,为什么要栩栩如生地向同室的病友描述所见?这位病人具有什思想性格特点? ‎ ‎3.靠窗的病人死了,医护人员“静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪”,课文哪里点明了其死不属意外的原因?(摘出原文语句回答) ‎ ‎4.你认为只看到光秃秃的一堵墙的病人是一个怎样的人? ‎ 6‎ 参考答案 ‎(一)‎ ‎(1)巧渡河的办法、牺牲自己救孩子的办法都可以表现狼的智慧 (2)描写老猎人的心理更能突出狼的智慧这个主题,比如:“我只见过狼。沙漠和森林交界地方的狼,最聪明”这句话就能体现出狼的智慧。 (3)当然不能删去,这个两个词更能突出这句话的意思,“老”是表现猎人有老道经验,从反面反应了狼的智慧。“居然”更能形象的体现狼的本领。 (4)那是我平生见过的跑得最快的一只狼,不知它从哪儿来的那么大的力气,像贴着地皮的一支黑箭。 这句话里面的“最快”“黑箭”形象的突出母狼为了保护自己的后代所体现出来的勇气,和前面说到的跑的不快,没力气形成鲜明的对比。 (5)狼妈妈的爱 ‎(二)1、父母温厚的爱。2、母亲认为“我”诚实可爱。3。“我”明白了父母对“我”的爱,知道了自己对父母是那样重要,要为父母读书。4、老实、诚实,理解父母、学习努力等。5、略(如:结尾的比喻句,写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。)‎ ‎(三)1、文章的开头应该能够吸引读者的注意力,能够引起读者的阅读兴趣。比如读本文的开头人们就会思考,到底是什么故事?为什么它能令人深思?‎ ‎2、老太太听了“爸爸”的话,内心或许认为我爸爸,是一个很有修养的人,或许认识到了自己的价值,或许联想起自己的某些经历,于是心里生出许多感动。‎ ‎3、(1)夫人欣赏春天的神情很专注,很美丽。‎ ‎(2)欣赏别人,让别人的优点得到自己的承认,能够更好的鼓励别人的,更有利于人们之间的相互沟通,所以说欣赏别人是沟通友谊的桥梁。‎ ‎4、本句运用比喻和对比的手法,告诉人们应该有着美丽的心灵,这样才能更好的感觉到生活的美丽,我们的心灵应该是明亮的,单纯的,这样我们的品格才会变的高贵起来,我们应该多看到生活中充满光明的一面。‎ ‎5、自己举出个人经历中,从正面看人,多看到人物的闪光点的例子,就可以了。‎ ‎(四)《一盏油灯》‎ ‎1.(1)它是用墨水瓶、铜钱、牙膏皮制成的。(2)它来历不凡,经历不凡,已溶进了我的生命。(简析:“普通”是外形,“不普通”指的是经历。)  2.突出小油灯的可爱,为我做灯、拿灯做铺垫。(简析:正是这些宛如一片星星的油灯,促使“我”“开始学着做油灯”。)  3.更好地表现妈妈的慈祥。  4.油灯体现的优秀品质已经成为我的性格。(简析:“溶进了我的生命”是说我的性格就像油灯一样了。)  5.答案:A、C、E。(简析:B项,不能说本文的主旨就是歌颂油灯精神;D项,本文不是托物言志的散文,而是记叙自己成长经历的叙事类文字;F项,不是“反衬”。)  6.那个时候是指“在提干不久,我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起,毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影,伴我凯 旋。”  7.排比,作用是突出我对小油灯依恋感情,为它燃烧到生命的尽头。‎ ‎(五)《窗》‎ ‎1.窗外确实只有一堵墙,那“另一位病人’’用眼去看,当然只看到墙。而靠窗的病人是用心去“看”,是用“心”,用感情来描述生活,所以他看到的是一幅色彩斑斓的画卷。 2.一方面是借以表达自己对生活的情感,一方面是借以唤起病友对生活的热情,对生命的意识,激励病友顽强地与疾病斗争,生存下去。他是一个热爱生活、关心别人、意志坚强的人。3.开头点明了“他们的病情都很严重”。 4.是一个同样热爱生活然而自私的家伙。‎ 6‎

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