高三诗歌鉴赏之以景结情ppt课件
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高三诗歌鉴赏之以景结情ppt课件

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时间:2021-03-13

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资料简介
    从军行七首(其二)王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 【注释】从军行:乐府旧题,内容多写军队战争之事。是叙述军旅战争的歌辞。行,古诗中的一种体裁。 【注释】 关山:山川关隘。指山川阻隔的故乡。 从军行七首(其四)王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 “高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处? 答:前三句叙事抒情,后一句写景。军中宴饮之后,秋月高照长城,壮阔而悲凉,以景作结,寓情于景,是渴望建功立业,还是思乡之情,给读者留下想象空间,含蓄委婉。 诗歌鉴赏中的“以景结情” “ 以景结情 ” 也叫“以景作结”,是诗歌结句的一种技巧,也是借景抒情的方式之一。 含义: 是指诗歌 在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景, 以景代情作结,结束诗句。 效果: 使诗歌显得意犹未尽,韵味无穷; 使读者从景物描写中,产生想象。 常见提问方式: (一)具体分析这首诗最后一句的特点。 (二)最后一句和前三句相比在表达上有何不同,有何作用? 以景作结的作用并不是单一的,往往以一种作用为主而兼有其他作用,题材不同,作用的侧重点也不相同。 1 、写人,烘托人物形象与精神; 2 、抒情,含蓄委婉地表达情感。 寒食寄京师诸弟 韦应物 雨中禁火空斋冷, 江上流莺独坐听。 把酒看花想诸弟, 杜陵寒食草青青。 这首诗尾联在写法上有什么特点?请简要分析。 闻乐天授江州司马 元稹 残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。 这首诗尾联在写法上与前三句有什么不同?请简要分析。 观猎 王维 风劲角弓鸣,将军猎渭城。 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 忽过新丰市,还归细柳营。 回看射雕处,千里暮云平。 休日访人不遇 韦应物 九日驰驱一日闲, 寻君不遇又空还。 怪来诗思清人骨, 门对寒流雪满山。 练一练 阅读下面这首词,思考最后三句在表达情感上有何特点? 青玉案 贺铸 凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。    飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 夜泊牛渚怀古 李白 牛渚西江夜,青天无片云。 登舟望秋月,空忆谢将军。 余亦能高咏,斯人不可闻。 明朝挂帆去,枫叶落纷纷。 【注】 ① 牛渚:今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。北段突入江中,即著名的采石矶(此地即谢尚 闻袁宏咏史处)。 ②谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。镇守牛渚时,曾于秋夜乘月泛舟,听到袁宏在运租船上讽咏自己的咏史诗,大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。 思考:诗歌以“枫叶落纷纷”为结句有何妙处? ①虚写,诗人想象明朝挂帆离去的情景,在飒飒秋风中,片帆高挂,客舟即将离开江渚;枫叶纷纷飘落,象是无言地送着寂寞离去的行舟。秋色秋声,进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清的情怀。②以景结情,造成一种悠然不尽的神韵,让人回味无穷。(每点2分) 答题技巧总结 表现手法: 以景结情(融情于景,景中寓情等)。 表达效果: 此诗抒情含蓄而委婉 (结合诗句分析),能引起读者联想,达到回味无穷的效果。 江天暮雪 [元] 陈孚 长空卷玉花,汀洲白浩浩。 雁影不复见,千崖暮如晓。 渔翁寒欲归,不记巴陵道。 坐睡船自流,云深一蓑小。 八声甘州· 辛弃疾 夜读《李广传》,不能寐。因念晁楚老、杨民瞻约同居山间,戏用李广事,赋以寄之。 故将军饮罢夜归来,长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉,匆匆未识,桃李无言。射虎山横一骑,裂石响惊弦。落魄封侯事,岁晚田间。 谁向桑麻杜曲,要短衣匹马,移住南山?看风流慷慨,谈笑过残年。汉开边、功名万里,甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨,一阵轻寒。 “融情入景,以景作结”是中国古代诗歌非常常见的一种现象,例子不胜枚举。它可以创造一种意味深长、余味无穷的意境,使诗歌含蓄蕴藉,言浅意深,创造出无穷的艺术魅力。

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