《傅雷家书》ppt课件(26页)
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《傅雷家书》ppt课件(26页)

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时间:2021-03-13

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资料简介
卷首语 父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。 下面我们一起感受父亲对我们的爱,一起翻开那本给天下父母子女强烈的感染与启迪的 《 傅雷家书 》 。 傅 雷 家 书 傅雷 ,我国著名文学翻译家。毕生翻译 巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰 等作家的文学名著,翻译作品达34部。 作者简介 傅雷 (1908-1966) ,字怒安,号怒庵。我国著名文学翻译家、文艺评论家。上海市南汇县(现南汇区)人。 长子傅聪,次子傅敏 。其翻译作品达 34 部。一生译著宏富,译文以传神为特色,更兼行文流畅,用字丰富,工于色彩变化。翻译作品共三十四部,主要有罗曼 · 罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著 《 约翰 · 克里斯朵夫 》 ,传记 《 贝多芬传 》 、 《 米开朗琪罗传 》 、 《 托尔斯泰传 》 ; 梅里美 《 嘉尔曼 》《 高龙巴 》 ;丹纳的 《 艺术哲学 》 ; 巴尔扎克的 《 高老头 》《 欧也妮 · 葛朗台 》《 邦斯舅舅 》《 贝姨 》《 夏倍上校 》 等名著十五部;译作约五百万言。 作品简介 这绝不是普通的家书,它是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。 人的自爱其子,也是一种自然规律。 傅雷在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些年轻人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿着全部家书的情谊,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。 优秀的父亲,出色的儿子,不平凡的家书。 这 是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编,写信时间为1954-1966年六月。 这是一部充满着父爱的 苦心孤诣,呕心沥血 的教子篇。也是现代中国影响最大的家训。 傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”,是华人音乐家扬名国际乐坛的典范 你出国去所遭遇的最大困难,大概和我二十六年前的情形差不多,就是对所在国的语言程度太浅。过去我再三再四强调你在京赶学理论,便是为了这个缘故。倘若你对理论有了一个基本概念,那么日后在国外念的时候,不至于语言的困难加上乐理的困难,使你对乐理格外觉得难学。 换句话说:理论上先略有门径之后,在国外念起来可以比较方便些。可是你自始至终没有和我提过在京学习理论的情形,连是否已开始亦未提过。我只知道你初到时因罗君患病而搁置,以后如何,虽经我屡次在信中问你,你也没复过一个字。 —— 现在我再和你说一遍:我的意思最好把俄文学习的时间分出一部分,移作学习乐理之府。   提早出国,我很赞成。你以前觉得俄文程度太差,应多多准备后再走。其实像你这样学俄文,即使用最大的努力,再学一年也未必能说准备充分, —— 除非你在北京不与中国人来往,而整天生活在俄国人堆里。 家书节选 自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。这是做人的基本作风,不仅对某人某事而已,我以前常和你说的,只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人,在行动上做得跟“薄情”一样,是最冤枉的,犯不着的。正如一个并不调皮的人要调皮而结果反吃亏,一个道理。    一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是没有事实表现;希望你从今以后,一辈子记住这一点。大小事都要对人家有交代!   其次,你对时间的安排,学业的安排,轻重的看法,缓急的分别,还不能有清楚明确的认识与实践。这是我为你最操心的。 因为你的生活将来要和我一样的忙,也许更忙。不能充分掌握时间与区别事情的缓急先后,你的一切都会打折扣。所以有关这些方面的问题,不但希望你多听听我的意见,更要自己多想想,想过以后立刻想办法实行,应改的应调整的都应当立刻改,立刻调整,不以任何理由耽搁。 〈 一 〉 真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷! 〈 二 〉 在公共团体中,赶任务而妨碍学习是免不了的。这一点我早预料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力的去争取。 〈 三 〉 自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的! …… 只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。 〈 四 〉 辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 〈 五 〉 得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。 〈 六 〉 人一辈子都在高潮 —— 低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正解脱。 〈 七 〉 太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。    名言摘录 辑印在这本小书里,不是普通的家书。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪 .    傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗? 光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味,尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成了最知心的朋友。   现在,很多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教育的典范。 读后感一 要回头写读后感时,我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书,可谓篇篇精彩,字字珠玑,做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以,在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象,以及我所理解的作者所表达的重要思想。    首先,从形式方面看, 《 家书 》 让我了解了什么是细致入微,无微不至,严谨认真 …… 我以为最重要的一点,就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。 在我看来,这就是重视和强调“一般修养”的重要。在其他信中,这种思想都有出现,比如关于去博物馆、去森林等建议,便是希望通过这些方式提高一般修养,而不是一味练琴、搞音乐。 对我的启发则是,读书只是修养途径之一,另外还应有其他。即使读书,也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术,科学、哲学、社会学、经济学,历史诸领域都需阅读。除此之外,其他比如,关于感情(激情)和理智的关系,应当以理智控制感情;常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性等等,皆为真知灼见,无不闪耀着理性的灵光! 读后感二 自我测试 1 、我国著名翻译家傅雷先生从 20 世纪 30 年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的 《            》 中的大部分作品。 2 、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子          长大成人、留学海外之后,通过        的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个 “ 德艺俱备、人格卓越的艺术家 ” 。后来汇编成册,这就是 《 》 。 3 、 傅雷 (1908-1966) ,字 ,号怒庵。我国著名文学 、文艺 。 人间喜剧 傅聪 书信 怒安 翻译家 评论家 傅雷家书 自我测试 4 、请说出 2 部傅雷翻译过的作品。 5 、傅雷家书写信时间为 。 6 、傅雷 要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个 “ ” 。 7 、傅聪 —— 、傅敏 —— 1.《 托尔斯泰传 》 2.《 约翰 · 克里斯朵夫 》 1954 年至 1966 年 6 月 德艺俱备、人格卓越的艺术家 著名钢琴大师 英语特级教师 这两封家书,分别是针对儿子什么境遇而写的? 第一封: 第二封: 消沉苦闷之时。 欣喜成功之时。 作者写这两封家书的目的分别是什么? 第一封: 第二封: 劝慰儿子如何面对感情的创伤,学会泰然处之。 提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。 这两封家书,作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情? 第一封: 第二封: 如和风细雨、款款相慰的 鼓励 。 满怀欣喜、激情洋溢的 勉励 。 请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人? 希望儿子做一个 坚强 的人,无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的不懈追求,对生活的赤子之心。 “ 坚强 ” 一词在词典里的含义是:强固有力,不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解? 胜不骄、败不馁,宠辱不惊,得失泰然。 “坚强”的最高境界 是能够保持心灵的纯洁,能够无惧孤独,才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。 对于情绪的高低起伏,傅雷给儿子提出了那些忠告?? 一、泰然处之,保持心理的平衡。 二、正视错误,冷静对待挫折,引以为诫。 如运用了比喻修辞手法的句子 太阳太强烈,会把五谷晒焦; 雨水太猛,也会淹死庄稼。 作用: 生动形象地说明了做任何事都要掌握分寸。 阅读第二封信,当儿子成功之时,做父亲 的一定非常高兴激动,那么父亲究竟都为什 么而感到高兴呢? 为孩子赢得了成功而高兴;为孩子能替祖国争光而高兴;为孩子演奏的音乐能使更多人快乐而高兴。 遇到挫折、消沉时要坚强,为什么成功了 还要坚强? 不为胜利冲昏了头脑,更是坚强的表现。 “ 赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友 ” 。请举例加深理解。 赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音,身边的世界让他孤独;但人类最纯洁最美好的感情和思想,是相通而永存的,普天下都将成为他的知音和朋友。 如:贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明…… 如何理解 “ 有矛盾正是生机蓬勃的明证 ” ? 鼓励儿子不惧矛盾,勇敢面对,在解决矛盾的过程中趋向完美。 傅雷给儿子的另一封信中曾经说过: “ 我高兴的是我有多了一个朋友,儿子变成了朋友,世界上有什么事可以喝这种相比呢? ” 从文中找出这种 “ 父子如朋友 ” 的境界体现在哪些地方。 朋友的意义,首先在于感情上,精神上的互相理解与慰藉,当傅聪情绪消沉时,可以毫无顾虑地向父亲倾诉,而父亲并没有高高在上、横加训斥,它能够充分的理解儿子的痛苦,尽力地安慰他,让儿子觉得温暖,安心;而后以十分平等的口气给他提出人生的忠告。 精神上相互理解,宽慰 ; 事业上相互合作,支持 在你的家庭中,你印象最深的一件事是什么?父母当时是怎么做的? 联系实际

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