2019学年第二学期学校人事室工作总结

2019学年第二学期学校人事室工作总结本学期在校长室党支部的指导下，在各部门领导的支持和配合下，较顺利地完成了人事工作，现就本学期主要工作做出如下小结：一、教职工招聘工作随着学校规模的不断扩大，特别是初中部的扩充，今年预测招聘教师37人，教辅9人。目前学校的体育和各主要学科为招聘的重要关键点。2019学年的招聘工作成了本学期的重头戏。2019年1月起开始了四批应届生及社会人员的入编考试，由于学校缺口大，推荐参加考试的人员也多，为了能让相关人员顺利参加考试，不论是在做材料还是应试上尽量做到完美，更是让有去年参加过考试的老师传授方法和技巧。2019学年招聘工作，一共参加了3场招聘会，收到简历近300份，通知面试人员134人次，前来面试人员98人次，参与安排试讲65人次，试讲合格人员40人次，实际愿意来校参加进编考试的25人次。今年推荐参加考试的社会人员有12名，应届生有11名，目前顺利入编的有8名，目前最后一批教师在考编的过程中，2批人员还在等待考编结果。教辅人员的招录已参加了考试通过且材料符合人员的面试，初步定了4个岗位的7位教辅，后续的体检和心理测试以及政审还在进行中。二、职改工作职改工作关系到每位教师的切身利益。今年有10位老师参加一级论文鉴定，去年12月就和相关老师做了沟通，让老师们利用好寒假时间做好充分的准备工作，提交的论文1篇为A级，1篇为B级，4篇为C级，还有4篇为D级。高级论文的鉴定6月17日下午开了论文鉴定会。所有材料将在6月25日完成网报和资料的上交。今年的二级教师的评审5月底6月初已经启动，由于新政策的发布，我校有13名教师参加二级教师评审，其中在编教师9名，6名应届生，2名新评人员，1名转岗人员，非编教师4名，4名新评人员，其中2名为本次新政受益人员。三、岗位设置工作随着每年的职称晋升和人员的流入，学校的岗位职数都在不断地变化着，为了做好新一轮的岗位设置工作，先对所有教师的情况作了个排摸，然后将排摸情况及时和校长室党支部汇报，听取领导意见，再着手修改学校的岗位设置方案，在领导的鼓励和帮助下，理顺了相关人员的信息。开展工作的同时，学校一方面做到三“公开”；1、可以聘任的岗位及职数的公开；2、申报人员的材料公开；3、晋升结果的公开。由于学校的方案是公平、公正、公开及透明度相当高，所以此项工作得到了学校同仁及教育局人事科的认可。四、年中绩效考核工作根据区教育局下发工作通知，及时制定本校的工作方案，设立了工作考评小组，利用行政会做了方案解读及工作讨论。由于时间紧，任务重，及时通过各种渠道布置了相关工作。教研组、年级组民主推荐，全体教职工打分对中层干部和教辅人员考核、工作考评小组的讨论确定了优秀人员名单，并进行公示。在公示期间有教职工提出异议，学校及时进行调查，并再次对教职工提出的异议进行讨论，最终决定取消该教师的优秀。考核结果先通过个别交流，再利用教工大会通报将考评结果告知全体教职工。五、常规工作配合校长室做好绩效工资的发放以及解释工作、教职工出勤管理工作、升旗仪式和教工大会的考勤工作，教职工的体检工作、教职工退休、岗位津贴教龄津贴调整工作、工资年报、人员年报、教师实名制工作、薪级工资调整工作、法人年检工作、节假日等假期的值班人员的安排、配合支部做好支部工作以及配合学校搞好各项重大的工作等等。