《质量和密度》复习课评课
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《质量和密度》复习课评课

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时间:2020-12-23

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资料简介
《质量和密度》复习课评课一、亮点:1.备课组认真进行了集体备课,统一出好了《质量和密度》复习课导学案,明确学生的学习目标,重点、难点突出,考点落实到位。2.两位老师根据自己所教班级的实际情况,进行了精细化的二次备课,体现不同老师教学风格,把导学稿和复习辅导书两者结合,做了大量的练习,由浅入深,使不同层次的学生有所提高。3.讲练结合,课堂上两位老师加强学生的基础知识和基本技能的训练,在训练中充分暴露学生存在问题,老师注重学习方法的指导,如:质量、密度单位换算的方法,测量密度的实验步骤要求学生按一定表达,注重指出学生容易写错的错别字,要求学生文字表达一定要准确到位,这样提高了学生物理语言的表达能力。4.课堂气氛活跃,师生关系融洽,学生参与度高,老师上课过程中根据不同题目难易程度,集体回答和个别学生提问有机结合,及时反馈学生在学习过程出现的错误并及时纠正,注重师生的交流。5.板书有条理,清晰,利用画图来展示实验步骤,帮助学生理解知识,把抽象的问题具有体化,形象化。二、建议:课堂的容量大,有关液体密度的测量学生不能在课堂上完成练习,应精选习题,让学生有时间进行回顾本节课复习的内容。如:全老师可以减少做辅导书的练习来完成测液体密度的练习,杨老师可以节约花单位的时间来复习不同方法测量液体密度。       

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