2019学年上学期高三英语备课组工作计划

2019学年上学期高三英语备课组工作计划高三学生学习任务重缺乏课外活动，所以学生的学习很容易进入倦怠，教师一定要做好引导工作，为带他们在这一年仍能充满热情地学习，坚定目标，扎实基础，锻炼各项技能，为高考做好最充分地准备。一、现状分析高三共11个班，英语老师6位。在过于一年，由于师生地共同努力，该段学生对英语学习地热情高涨，所以本学期我们会持续一些有意义的英语活动，增加一些新的形式和想法。在这学期的工作中，备课组的老师们仍将齐心协力，认真反思过去经验的成功与不足，借鉴上届高三的经验教训，制定行之有效的计划，要求内容和形式都紧贴高考，同时开展英语学习小组，提高学生的自主学习能力和自觉性。二、 工作目标和具体内容安排总目标： 让学生保持对英语学习的热情，坚定目标，扎实基础，锻炼各项技能，为高考做好最充分地准备。具体内容安排与重点：1、每天课前，考纲3500词词汇听写10个，每周各班自行组织词测一次；教材每单元课内单词由课代表晨读时间听写，小组成员批改。2、每两周一次听力专项训练课，按话题分类，让学生明白不同话题的设问方式和答题技巧，并能够记忆各个话题的高频词汇，之后再进行完整的整套训练；3、每周一次阅读限时训练课，锻炼学生的阅读技巧，同时积累阅读中出现的高频词汇；4、每两周一次应用文训练和讲评，鉴于学生已经有一本整理好的应用文种类，给学生一个真题话题让他们写完老师批改后再上一次讲评课。计划本学期学生要熟悉每种类型的应用文；再对概要写作和读后续写有一个大致的了解。5、书本内容：4课时完成一个单元教材复习，本学期完成英语必修1至必修5的教材复习，重点落在了词汇掌握英语语言的积累，上课形式避免过于花哨，要求内容和形式都紧贴高考，同时开展英语学习小组，提高学生的自主学习能力和自觉性。6、本学期我们会持续一些有意义的英语活动，例如学期结束选英语优秀作文展、阅读之星等活动。