小学班主任培训心得 班级文化建设的艺术与技巧
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小学班主任培训心得 班级文化建设的艺术与技巧

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时间:2020-12-23

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资料简介
今天参加了郑州商城饭店班主任培训,覃丽兰老师是全国班主任自主化实验课题主要负责人,从她的讲述中我感触颇深,对以后的班主任工作也有一定的指导意义。第一步:开学第一天      她开班第一节课读了席慕蓉的《一颗会开花的树》,她说能与学生相遇相伴三年,是前世多少次的回眸,她以最美的姿态遇见孩子。果真很多学生就更能珍惜班集体,更愿意接纳老师。所以班主任的开场白是非常重要的。而我,回想自己的开学第一课除了向学生强调纪律以外,好像没有什么特别的回忆,我和孩子们以前的班主任没有任何差别。所以班主任的创意和用心非常重要。     另外她说游戏是很重要的,不仅能让大家开心,还能锻炼协作能力,拉近心的距离。班主任不一定要严肃。比如游戏:松鼠搬家。四个同学一组,两人做大树,两人做松鼠,松鼠站在大树下,组成家庭。(1)大树不动,松鼠找新家。(2)翻盖新房,大树找新同伴。(3)重组家庭。所有松鼠大树动起来。这个游戏过程中大家都很开心,也帮助新生认识新同学,比在私下交流效果好,能锻炼学生主动交友的能力,同时也引导学生以开放的心态接纳新同学。比如游戏:小草摇摆。其他人围城一个圆圈,一个成员做小草,向四周倾倒,其他成员接住。锻炼同学们之间的信任能力,建立团队。比如游戏:滚雪球。一个人介绍之后,后面的人必须重复前面所有的人的自我介绍,再自我介绍。需要高度的注意力和一定的记忆力。这样有利于学生快速的记住同学的名字,心中有他人。第二步:推行班级命名,提炼班级精神班名定为:瑾瑜。让学生回去查一下,瑾瑜的文化内涵。  班级寓意:兰心慧智,泽润高尚人格。经世致用,成就魅力人生。班级精神:君子之守班级训言:宁静,醇远,雅致,慧心。第三步:班会:从我做起,落实班级精神。打造班级图腾,内化班级精神班会设计图案为:雪莲花  宁静致远,奋勇争先班歌:设计一首班歌。我想到了我们班班歌《咱八班的人》文化墙:宣传班级精神《人生的境界》《第56号教室的奇迹》班级精神打造:有核心主题,提现班级特质,变成学生自我教育相互教育,老师放手不眼。小组建立:五种模式,学习综合能力,单项学科能力,社团兴趣爱好,工作职能性质,三位一体综合职能。6个人一小组,分3个人小组。晒组名。小组承包给老师。     今天收获颇丰,回头再我自己的班级慢慢适行。希望自己班级越来越好。

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