《小鹿的玫瑰花》教学反思
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《小鹿的玫瑰花》教学反思

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时间:2020-12-23

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资料简介
    每次都想好好地写点板书,似乎这个学期对板书重视起来,前三个学期没有这么重视的。去年婺小集体备课的时候听鲍老师说了板书的重要性后,自己也重视起来了。她说十五分钟拿到了篇课文,能把板书设计出来,整堂课的思路也就出来了,我想想真的很有道理的,就这么一件事情,让我对板书相当重视。      可是每次课文没有上完板书也没写完就已经下课铃声响了,第二堂课继续的时候发现热情就没有那么高涨了。再加上自己画画能力有限,感觉板书很难设计得漂亮又大方。这样一来,自己又感觉有些失望。有时在黑板上画个简笔画都要被学生笑画,自己也忍不住笑起来。       今天上了《小鹿的玫瑰花》,有时总是想引导孩子们思考文章是怎么写的,我们可以站在作者的视角来看待这篇文章,可是发现班里的孩子们还是没有这个水平,总是说我觉得小鹿怎么样怎么样,而很难从这个角度来定位作者可以怎样写,真的也挺糟糕的,自己又水平有限,不怎么该如何去引导孩子们。       今天这堂课主要还是在于朗读的指导上。一句是鹿弟弟惋惜地对哥哥说:你的玫瑰算是白栽了!接下来是黄莺和微风对于赞美的两句话,孩子们很动情。       今天把第2、3两课的听写也听完了,这两课的听写比第一节要好多了,孩子们比我想象中要好一些。今天重点说了几个生字以后,其它也让孩子们自己写了。       不要低看孩子们,能力是需要培养的。       有些时间过得也很快的,现在已经二年级下册了。记得我还没有进附小前,两年前的今天吧,我正准备帮助附小二(7)班的方老师来代课,那时她要参加省里的比赛,我也帮她上这一册的内容,两年后的今天,我自己带班,也上到这一册了。时间也确实是过得非常快的。        那时因为是实习老师,孩子们又调皮,根本不当你是一回事,因此上起课来也是非常痛苦的。现在上自己班里的课,我应该感觉到有一种幸福,因为我自己是真正的班主任,孩子们都那么尊敬我,课堂也是那么容易上。而接下来,就看我是不是努力在上的了。        这个学期突然感觉有些迷惘起来,不知道自己现在停留在一个什么样的地方,或许也为自己的安于平淡感觉有些失落,又为这种不求上进的思想感到有些害怕。        总而言之,脚踏实地走好每一步,无论做的是什么,点滴都要对得起学生。

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