九年级数学上册24.2点和圆直线和圆的位置关系24.2.1点与圆的位置关系课件(新人教版)
加入VIP免费下载

九年级数学上册24.2点和圆直线和圆的位置关系24.2.1点与圆的位置关系课件(新人教版)

ID:503139

大小:839 KB

页数:37页

时间:2020-12-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第24章 24.2 与圆有关的位置关系 24.2.1 点和圆的位置关系(2课时) • 1.掌握点与圆的位置关系及其运用。 • 2.掌握不住在同一直线上的三点确定一个圆并能运用。 • 3.了解三角形的外接圆和三角形外心的概念。 • 4.了解反证法的证明思想。 学习目标: 我国射击运动员在奥运会上屡获金牌,为 我国赢得荣誉,右图是射击靶的示意图, 它是由许多同心圆(圆心相同,半径不等 的圆)构成的,你知道击中靶上不同位置 的成绩是如何计算的吗? 观 察 r · CO A B 问题1:观察图中点A,点B,点C与圆的位置关系? 点C在圆外. 点A在圆内, 点B在圆上, 问 题 探 究 r 问题2:设⊙O半径为 r , 说出来点A,点B ,点C与圆心O 的距离与半径的关系: · CO A B OC > r. OA < r, OB = r, 设⊙O 的半径为r,点P 到圆心的距离OP = d,则有: 点P在圆上 d = r; 点P在圆外 d > r . 点P在圆内 d < r ; 符号 读 作“等价于”,它 表示从符号 的左端可以得到右 端从右端也可以得 到左端. r ·O A 问题3:反过来,已知点到圆心的距离和圆的半径,能否 判断点和圆 的位置关系? P 射击靶图上,有一组以靶心为圆心的大小不同的圆,他们把靶图由 内到外分成几个区域,这些区域用由高到底的环数来表示,射击成 绩用弹着点位置对应的环数来表示.弹着点与靶心的距离决定了它 在哪个圆内,弹着点离靶心越近,它所在的区域就越靠内,对应的 环数也就越高,射击的成绩越好. 你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗 ? 设⊙O的半径为r,点到圆心的距离为d。则 点和圆的位置关系 点在圆内 d﹤r 点在圆上 点在圆外 d=r d>r 练习:已知圆的半径等于5厘米,圆上的点到圆心的距离是: A、8厘米 B、4厘米 C、5厘米。 请你分别说出点与圆的位置关系。 ● ● ● ● O 例:如图已知矩形ABCD的边AB=3厘米, AD=4厘米 A D CB (1)以点A为圆心,3厘米为半径作 圆A,则点B、C、D与圆A的位置关系 如何? (B在圆上,D在圆外,C在圆外) 典型例题 A D CB (2)以点A为圆心,4厘米为半径作圆A ,则点B、C、D与圆A的位置关系如何? (B在圆内,D在圆上,C在圆外) (3)以点A为圆心,5厘米为半径作圆A ,则点B、C、D与圆A的位置关系如何? (B在圆内,D在圆内,C在圆上) · 2cm 3cm 1,画出由所有到已知点的距离大于或等于2cm并且小于 或等于3cm的点组成的图形. O 体育课上,小明和小雨的铅球成绩分别是6.4m和5.1m,他 们投出的铅球分别落在图中哪个区域内? 1、⊙O的半径10cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、 10cm、12cm,则点A、B、C与⊙O的位置关系是:点A在 ; 点B在 ;点C在 。 2、⊙O的半径6cm,当OP=6时,点p在 ; 当OP 时点P在圆内;当OP 时,点P不在圆外。 圆内 圆上 圆外 圆上 <6 ≤6 练一练 3、正方形ABCD的边长为2cm,以A为圆心2cm为半径作⊙A,则点 B在⊙A ;点C在⊙A ;点D在⊙A 。上 外 上 4、已知AB为⊙O的直径P为⊙O 上任意一点,则点关于AB的对称点 P′与⊙O的位置为( ) (A)在⊙O内 (B)在⊙O 外 (C)在⊙O 上 (D)不能确定 c 对于一个圆来说,过几个点能作一个圆,并且只能作一个圆? 过一点能作几个圆? 无数个 A 过A点的圆的圆心有何特点? 平面上除A点外的任意一点 过两点能作几个圆? A B 过A、B两点的圆的圆心有何特点? 经过两点A,B的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上. 以线段AB的垂直平分线上的任意一点为圆心,这点到A或B的距 离为半径作圆. ●O●O A B C 1、连结AB,作线段AB的垂直平分线DE, O D E G F 2、连结BC,作线段BC的垂直平分线FG,交DE于 点O, 3、以O为圆心,OB为半径作圆, 作法: ⊙O就是所求作的圆 已知:不在同一直线上的三点 A、B、C 求作:⊙O,使它经过A、B、C 1、三点不共线 请你证明你作的圆符合要求 •证明:∵点O在AB的垂直平分线上, •∴OA=OB. 同理,OB=OC. ∴OA=OB=OC. ∴点A,B,C在以O为圆心,OA长为半径的圆上. ∴⊙O就是所求作的圆, •在上面的作图过程中. •∵直线DE和FG只有一个交点O,并且点O到A,B,C三个点的距离相等, ∴经过点A,B,C三点可以作一个圆,并且只能作一个圆. 定理: 不在同一直线上的三点确定一个圆 O A B C O 1。由定理可知:经过三角形三个顶点可以作一 个圆.并且只能作一个圆. 2。经过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆。 3。三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心,这 个三角形叫做这个圆的内接三角形。 A B C 圆的内接三角 形 三角形的外接 圆 三角形 的外心 A B CO 外心 1。三边垂直平分线的交点 2。到三个顶点距离相等 O A B C A B C O 直角三角形外心是斜边AB的中点 钝角三角形外心在△ABC的外面 三角形的外心是否一定在三角形的内部? 1、判断下列说法是否正确 (1)任意的一个三角形一定有一个外接圆( ). (2)任意一个圆有且只有一个内接三角形( ) (3)经过三点一定可以确定一个圆( ) (4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等( ) 2、若一个三角形的外心在一边上,则此三角形的 形状为( ) A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等腰三角形 √ × × √ B 练一练 思考: 如图,CD所在的直线垂直平分线段AB,怎样 用这样的工具找到圆形工件的圆心. D A B C O ∵A、B两点在圆上,所以圆心必与A、 B两点的距离相等, 又∵和一条线段的两个端点距离相等的点 在这条线段的垂直平分线上, ∴圆心在CD所在的直线上,因此可以做 任意两条直径,它们的交点为圆心. 如何解决“破镜重圆”的问题: 圆心一定在弦的垂直平分线上 思考:任意四个点是不是可以作一个圆?请举例说明. 不一定 1. 四点在一条直线上不能作圆; 3. 四点中任意三点不在一条直线可能作圆也可能作不出一个圆. A B CD A B CD A B CD A B CD 2. 三点在同一直线上, 另一点不在这条直线上不能作圆; O A D CB 巩固练习 求外接圆的半径。,点O为外心, 1.如图,等腰⊿ABC中, 2、为美化校园,学校要把一块三角形空地扩建成一个圆形喷水池,在 三角形三个顶点处各有一棵名贵花树(A、B、C),若不动花树,还要 建一个最大的圆形喷水池,请设计你的实施方案。 C B A • 3. 如果直角三角形的两条直角边分别是6,8,你能求出这个直 角三角形的外接圆的半径吗?是多少? • 4.在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,试求这个三角形的外接圆的面 积. 问:如图,在矩形ABCD中AB=3, AD=4,以A为圆心,使B、C、D三点 中至少有一点在圆内,至少有一点在 圆外,求此圆半径R的取值范围。 11或8 问:在⊙O中,点M到⊙O的最小距离为3,最大距离是19,那 么⊙O的半径为___________ O 提升:已知菱形ABCD的对角线为 AC和 BD,E、F、G、H分别是AB、 BC、CD、DA的中点,求证E、F、G、 H四个点在同一个圆上。 思路:要证明几个点在同一圆上,就是证 明这几个点到某一个定点的距离相等 我学会了什么 ? 过两点可以作无数个圆.圆心在以已知两点为端点的 线段的垂直平分线上. 实际问题 直线公理 过一点可以作无数个圆 过三点 过不在同一条直线上的三点确定一个圆 过在同一直线上的三点不能作圆 外心、三角形外接圆、圆的内接三角形实际问题 作圆 引入 解决 类比 先假设命题的结论不成立,然后由此经过推理得出矛盾(常与公理、 定理、定义或已知条件相矛盾),由矛盾判定假设不正确,从而得到 原命题成立,这种方法叫做反证法. 什么叫反证法? ●A ●A ●B 过一点可作几条直线?过两点可以作几条直线?过三点呢? 经过一点可以作无数条直线; 过两点有且只有一条直线(直线公理) (“有且只有”就是“确定”的意思 ) 过三点 1、若三点共线,则过这三点只能作一条直线. A B C 2、若三点不共线,则过这三点不能作直线,但过任 意其中两点一共可作三条直线. A B C 直线公理:两点确定一条直线

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料