20 古代诗歌五首-望岳-部优.pptx

古代诗歌五首人 间 灵 应 无 双 境 天 下 巍 峨 第 一 山望 岳 —杜甫你对作者有哪些了解呢？ 初步感知 杜甫(712－770),字子美，唐朝伟大的现实 主义诗人。 　 他的诗歌风格沉郁顿挫，语言瑰丽精确，成 为我国古代现实主义诗歌的高峰，杜甫则被后世 尊为“诗圣”。 　他的诗作今存1400多首，真实深刻地反映了 唐王朝由盛而衰这转折过程中的种种社会现象， 历来被誉为“诗史”。 作者简介岱岱（dài） 夫夫(fú) 了了（liǎo） 曾曾（通“层”） 眦眦（zì） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 《望岳》 杜甫 预习检测 望岳 杜甫 岱宗 /夫 /如何？齐鲁 /青 /未了。 造化 /钟 /神秀，阴阳 /割/ 昏晓。 荡胸 /生/ 曾云，决眦 /入 /归鸟。 会当/ 凌 /绝顶，一览/ 众山 /小。品读诗歌，感知情怀 诗题为“望岳”，可作者并未登上泰山，全 诗没有一个“望”字，实际上却句句写向岳而望， 并且角度有别，作者分别是从哪些角度来望泰 山的呢？在不同的角度，泰山分别呈现出怎样 的特点呢？“一切景语皆情语”，你从中可以体 会到诗人此时怎样的情感？合 作 探 究 结合课下注释理解前三联的内容，并思考： 每一联分别从哪些角度来望泰山？ 体现了泰山怎样的特点？哪些词语可以看出？ 表达了诗人怎样的思想感情？ 该怎样朗读？结合课下注释理解第四联的内容，并思考： 你怎样理解“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗？ 诗人登山了吗？那他怎么知道“一览众山小”的呢？ 这时的泰山又呈现出怎样的特点？表达了诗人怎样的感情 ？ 怎样才能登上泰山绝顶呢？联系背景，读懂人物： 从诗中你看到了一个怎样的诗人？杜甫出身于“奉官守儒”的家庭，早 年有 “致君尧舜上，再使风俗淳”的宏 伟抱负。本诗写于公元736年（24岁）， 他赴洛阳参加进士考试，结果落第。 于是在齐赵一带漫游，此诗为漫游时 所作。 诗歌创作追求： “为人性僻耽佳句， 语不惊人死不休”拓展延伸，传承情怀 你还知道哪些曾立下壮志后终成就一番伟业并 留下千古名句的人？ 曹操《观沧海》：日月之行，若出其中，星汉灿烂， 若出其里。 范仲淹登岳阳楼：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 毛泽东登橘子洲头:指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 陆游：位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖（hé）棺。 林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 周总理:“为中华之崛起而读书”作业布置 请你展开想象，想象登上最高 峰“一览众山小”的景象和感 受。（200字左右）