部编版七年级语文下册 课外古诗诵读：泊秦淮-贾生-过松源晨炊漆公店-约客pptx课件

课外古诗词诵读 导入新课 讲授新 当堂检测 录 导入新课 同学们，古诗是我国古代 灿烂文化的一颗明珠，一首古 诗就是一幅绚丽多彩的画，一 曲婉转动听的歌。也是初中生 语文学习的一个重要内容。今 天我们就来欣赏几首古诗。 情景导入 讲授新课 泊秦淮 ——杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 讲授新课 ①秦淮：即秦淮河，发源于江苏句容大茅山与溧 （lì）水东庐山两山间，经南京流入长江。相传为 秦始皇南巡会稽时开凿的，用来疏通淮水，故称秦 淮河。 ②泊：停泊。 ③商女：歌女。 ④后庭花：曲名，《玉树后庭花》的简称。南朝陈 亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。 注 释 讲授新课 诗歌大意 浩渺寒江之上弥漫着迷 蒙的烟雾，皓月的清辉洒在 白色沙渚之上。入夜，我将 小舟泊在秦淮河畔，临近酒 家。金陵歌女似乎不知何为 亡国之恨黍离之悲，竟依然 在对岸吟唱着淫靡之曲《玉 树后庭花》。 讲授新课 通过对乱世之中统治者的昏庸无道，歌 女的不知亡国之恨的描写，表达诗人对国家 兴亡的担忧以及无助之情。 诗歌主旨 讲授新课 贾 生 —— 李商隐 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 讲授新课 ①贾生：即贾谊，西汉著名的政论家，力主改革弊政， 提出许多重要政治主张，但却遭谗被贬，一生抑郁不得 志。 ②宣室：汉代未央宫前殿的正室。 ③逐臣：被贬谪的大臣。这里指曾被贬到长沙的贾谊。 ④才调：才华，这里指贾谊的政治才能。 ⑤可怜：可惜。虚：徒然。前席：指汉文帝向前移动座 席，靠近贾谊，以便更好地倾听。 ⑥苍生：指百姓。 ⑦问鬼神：事见《史记·屈原贾生列传》。文帝接见贾 谊，“问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半， 文帝前席。” 注 释 讲授新课 诗歌大意 汉文帝为了求贤曾在未央宫 前的正室里召见被逐之臣，论那 贾谊的才华和格调确实是十分脱 俗超群。可惜的是虽然谈到三更 半夜，竟是白白的向前移席，因 为他（汉文帝）问的并不是天下 百姓，而是鬼神。 讲授新课 这首诗是首咏叹贾 生故事的短诗，其着 眼点，不在个人的穷 通得失，而在于指出 封建统治者不能真正 重视人才，使其在政 治上发挥作用。 诗歌主旨 讲授新课 过松源晨炊漆公店（其五） ——杨万里 莫言下岭便无难， 赚得行人错喜欢。 正入万山围子里， 一山放出一山拦。 讲授新课 注 释 ①松源、漆公店：在今江西弋阳与余江之间。 ②莫言：不要说。 ③赚得：骗得。 ④错喜欢：空欢喜。 ⑤拦：阻拦，阻挡。 讲授新课 诗歌大意 不要说从山岭上下来 就没有困难，这句话骗得 前来爬山的人白白地欢喜 一场。 当你进入到万重山的圈 子里以后，你刚攀过一座 山，另一座山马上将你阻 拦。 讲授新课 诗人借助景物描写和 生动形象的比喻，通过写 山间行路的感受，说明一 个具有普遍意义的深刻道 理：人们无论做什么事， 都要对前进道路上的困难 做好充分的估计，不要被 一时的成功所迷醉。 诗歌主旨 讲授新课 约 客 ——赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 约 客 （南宋）赵师秀 黄梅/时节/家家/雨，  青草/池塘/处处/蛙。  有约/不来/过/夜半，  闲敲/棋子/落/灯花。 讲授新课 【朗读节奏划分】 讲授新课 注 释 ①约客：约请客人来相会。 ②黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季 节。 ③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容雨水多，到 处都有。 ④处处蛙：到处是蛙跳蛙鸣。 ⑤有约：即邀约友人。 ⑥落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时 好像一朵闪亮的小花。 讲授新课 诗歌大意 梅子黄时，家家户户都 被裹在蒙蒙雨雾中，长满青 草的池塘一带，到处是一片 蛙声。夜已过半，（诗人） 约好的客人还不见到来，只 得对着棋盘独自推敲，不知 不觉间灯花都落了。 讲授新课 诗通过对撩人思绪的环境 及“闲敲棋子”这一细节动作 的渲染,既写了诗人雨夜候客 来访的情景,也写出约客未至 的一种怅惘的心情,可谓形神 兼备。全诗生活气息较浓,又 摆脱了雕琢之习,清丽可诵。 诗歌主旨