六年级数学下册4-6练习七课件（苏教版）

百分数（二） 折扣苏教版 数学 六年级 下册 练 习 七 比例4 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 1百分数（二） 折扣 复习旧知 返回 我们学习 了比例的 基本性质。 还学会了怎 样解比例。 2百分数（二） 折扣 在比例里， 两个外项之 积等于两个 内向之积。 返回 应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组 成比例。如果能组成比例，把组成的比例写出来。 1.7:3.4和2:6 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）1.7 6 10.2 3.4 2 6.8 ᵼ ᵽ
ᵼ ᵽ 3 4 1 1 ᵼ ᵽ
: ᵼ ᵽ = ᵽ :ᵽ
3百分数（二） 折扣 返回 解比例就是求 比例中未知项。 4百分数（二） 折扣 返回 根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。 两个外项之 积等于两个 内项之积。 6 12 1.7 120 巩固练习 5百分数（二） 折扣 返回 解：8x=5×32 解：3x=7×9 解比例就是求 比例中未知项。 8x=160 x=20 3x=63 x=21 6百分数（二） 折扣 返回 把一根木头按5:4分成甲、乙两段，乙段长36 米，甲段长多少米？ 根据比例 的基本性 质做题。 解：设甲段长x米。 5:4=x:36 4x=5×36 4x=180 x=45 答：甲段长45米。 7百分数（二） 折扣 返回 下面哪几组中的四个数可以组成比例？把组成的比 例写出来。 5×21=7×15能组成比例 5:7=15:21 2×8=4×6能组成比例 2:4=6:8 比例的基本性质： 两个外项之积等 于两个内项之积。 8百分数（二） 折扣 返回 把左边的图形按比例放大或缩小后得到右边的图 形，求未知数x。(单位：cm) （1） 按长方形放大前后的 长与宽的比相等列式： 20:12=50:x 按长方形放大前后的长的 比和宽的比相等列式： 20:50=12:x 解：20x=12×50 20x=600 x=30 解：20x=50×12 20x=600 x=30 按比例放大前后的 长方形的长与宽的 比相等，扩大前后 的长方形的长的比 和宽的比相等。 9百分数（二） 折扣 返回 按比例缩小前后的三 角形的底与高的比相 等，缩小前后的三角 形的底的比和高的比 相等。 把左边的图形按比例放大或缩小后得到右边 的图形，求未知数x。(单位：cm) 按三角形缩小前后的底与 高的比相等列式： 6.4:4.8=x：3 按三角形缩小前后的底 的比和高的比相等列式 6.4：x=4.8:3解：4.8x=6.4×3 4.8x=19.2 x=4 解：4.8x=6.4×3 4.8x=19.2 x=4 10百分数（二） 折扣 返回 学校航模组有男生18人，女生15人；美术组有男生24 人，女生20人。 （1）航模组男、生人数的比和美术组男、女生人数的 比能组成比例吗？ 航模组男、女生人数的比： 18:15=6:5 美术组男、女生人数的比： 24:20=6:5 因为18:15=24:20,所以能组成比例。 11百分数（二） 折扣 返回 两端的两项叫 作比例的外项， 中间的两项叫 作比例的内项。 学校航模组有男生18人，女生15人；美术组有男生24 人，女生20人。 （2）如果能组成比例，指出比例的内项和外项。 18:15=24:20 15和24是比例的内项。 15和24是比例的内项。 12百分数（二） 折扣 课堂小结 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 在比例里，两个内项的积等于两个外项 的积，这叫做比例的基本性质。 求比例中的未知项叫作解比例。 13百分数（二） 折扣 课本P35： 练习六第1、2题 返回 课后作业 14