六年级数学自行车里的数学
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六年级数学自行车里的数学

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时间:2022-03-22

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资料简介
复习:1、圆的周长公式2、列式计算:(口答)(1)圆的直径是7cm,它的周长是多少厘米?(2)圆的半径是5cm,它的周长是多少厘米?C=ЛdC=2Лr3.14×7=21.98(cm)2×3.14×5=31.4(cm) 自行车里的数学 读一读:通过观察发现:链条间的孔与前后两个齿轮的每一个齿相对应,前齿轮转过一个齿,后齿轮也跟着转过一个齿。也就是说:前齿轮转过多少个齿,后齿轮也要转过多少个齿。 填一填:总结规律前齿轮转一圈齿数后齿轮齿数后齿轮转动圈数后齿轮转动圈数的算式2814481656142328÷1448÷16456÷14 前齿轮转一圈时,后齿轮转的圈数=后齿轮齿数前齿轮齿数 蹬一圈,自行车走的距离计算公式:车轮周长×后齿轮齿数前齿轮齿数 练习:48163.14×0.7×=6.594m一辆自行车,前齿轮齿数:48后齿轮齿数:16车轮直径:0.7m蹬一圈自行车能前进多少米? 我能变化出多少速度? 前齿轮齿数:4840后齿轮齿数:282420181614想一想:这种自行车蹬一圈,哪两种前后齿轮组合走得比较远?共有:2×6=12种 前齿轮齿数越多,后齿轮齿数越少,也就是(前齿轮齿数:后齿轮齿数)的比值较大,这种前后齿轮组合的自行车蹬一圈就走得比较远。相反,前、后齿轮齿数相差小的,比值较小,这种前后齿轮组合的自行车蹬一圈就走的比较近。 总结一下这节课,你学到了哪些知识?

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