初三小说阅读之鉴赏人物形象ppt课件

小说阅读之 宜宾东辰学校 贾小漫 学 习 目 标 学习小说人物形 象的分析方法 提高小说阅读能 力及应考能力 一、温故知新 ဢ1.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事 情节和环境描写来展示人物的思想感情和性格特征， 从而反映社会生活的文学体裁。 ဢ￿ 正面描写：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描 写、心理描写等。 侧面描写（间接描写）：通过人物、环境来展现人物。 2.小说三要素：人物+情节+环境 3.人物描写方法： “人物形象分析”考点： 1.掌握人物描写的方法。 2.结合描写概括出人物性格特征。 3.结合人物理解作品主题、了解创作意图。 4.对人物及作品有自己的评价感悟。 人物形象分析误区 •①仅抓住某处特征，以偏概全，不能全面￿￿￿￿￿ 分析评价人物。 ②没有立足原文，不结合文章分析，概括出原 文中没有的东西。 ③分析人物形象时，不从实际出发，过分拔高 人物的思想品质。 分析人物需牢记： 1.将典型人物置于典型环境去理解。 3.通过人物间的关系分析人物。 2 .从人物的肖像、动作、语言等方面去分析。 二、例文分析 （一）外貌描写 他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些 伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫， 可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 ——《孔乙己 》       外貌描写 ①青白脸色 ④穿长衫，却又脏又破 为了穿着体面，显示是一种 读书人的身份 —— 孔乙己是个生活穷困，潦倒不堪，好吃懒做， 好面子迂腐的落魄读书人。 【第二步】寻找“特 点”（关键词句） 【第三步】分析原 因（为什么？） 【第四步】得出结论 【第一步】抓住描写 ①青白脸色 吃不好，营养不良—— ②时常有伤痕 时常挨打 时常偷东西 — — ③乱蓬蓬的花白胡子 没有梳理 连温饱都解决不了 顾不上打扮—— ② 时 常 有 伤 痕 ③乱蓬蓬的花白胡子 ④穿 长 衫 ⑤又脏又破 生活穷困 好吃懒做 潦倒不堪 好面子、迂腐 （二）动作描写 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说， 慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在 裤腰里，出去了。 ——《故乡》 动作描写 ①“愤愤”回转身 ①没拿到想要的家具 贪小便宜，尖酸刻薄的农村妇女 第一步：描写方法 第二步：寻找“特点” （关键词句） 第三步：分析原因 第四步：得出结论 ②“絮絮”说 ③“慢慢”走 ④“顺便”塞 ②利嘴永无休止 ③伺机想拿点什么 ④不想被发现、贪便宜 （三）语言描写 范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸 上，骂了一个狗血喷头，道：“……如今痴心就想中起老爷 来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张 府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖 嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！ 趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几 两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！……” ——《范进中举》 粗鲁野蛮、嫌贫爱富、尖酸刻薄的市井小民 （四）心理描写 现在，占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方 是什么样子?前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩 逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫 的水。 ——《孤独之旅》 迷茫与无奈的失学少年 （五)神态描写 “他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗 ？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。 ——《变色龙 》 趋炎附势、欺下媚上的沙皇走狗 •第一步：抓住描写方法（外貌、语言、动作、 神态、心理、环境等） •第二步：寻找个性“特点”（关注句子中的 形容词等修饰语，动词等中心词） •第三步：分析原因（为什么会这样） •第四步：得出结论（他是个怎样的人） 小结 1 .判断句表述：× ×是 一 个……(思想性格特点 ) +… …( 身 份 地 位) 的 人 。 答 题 模 板 2 .分点列举式：× ×的性格特点：特点一+分 析; 特 点 二+ 分 析; 特 点 三+ 分 析 。 夏冰因才华出众、处事果断、作风过硬，最近被提拔到城建局当 一把手。......真的是悬念迭起呀!道路畅不畅通?自來水管道是否爆 裂?种种想到或者没有想到的问题，就像眼前的大雪在他脑子里一片 混沌......匆匆吃完早餐，一看表还不到7点，他决定自己的履新就 从今天开始。既然是履新，就得有新气象。那这第一天上班就走过去 好了，正好留心下一路的市容市貌有什么问题。 夏冰听出了话中的讥讽。他搓搓手，想到了“桃李不言，下自成 蹊”那句古话，就二话不说拿了一把铁锹开始铲雪,从大楼的台阶一 路铲下去，全身心投入，越干越欢，渐渐他的身后便铲出一条道来。 连老天也仿佛被他的冲天干劲吓着了，雪在不知不觉中已经停了。 ...... 人命关天呀!夏冰心里一惊，忙问，师傅伤着没有? ......夏冰说，当然，改正了就好，你不是也赶来了? ——2019年泸州市语文中考卷 心理、动作、语言 三、 实 战 演 练 答案：①责任心强，工作认真负责。表现在夏冰自己 一人悄悄上任，只怕大雪会给民众的生活带来不便。 ②身体力行作出表率。表现在夏冰在保安讥讽后，毫 无怨言地一人去铲雪。 ③一身正气，关心民众。表现在夏冰在听说送空调的 师傅半路出了事，首先想到的是师傅的安危。 ④有一颗宽容的心。表现在尚主任向他道歉，他原谅 了尚主任。 问：夏冰身上有哪些优秀品质？请结合全文简 要分析。(4分) 正面人物：开朗活泼、稳重随和、诚实守信、淳朴善良、忧 国忧民、忠厚老实、刚直不阿、积极进取、聪明机智、坚强勇敢、 勤劳热情、廉洁自守、乐观旷达、行侠仗义、乐于助人、淡泊名 利等。 中性人物：足智多谋、成熟稳重、幼稚调皮、洒脱、善解人 意、风趣幽默、温柔体贴、活泼可爱、内向害羞、聪明伶俐、小 心谨慎、多愁善感、精明能干、粗心大意等 。 反面人物：好吃懒做、心胸狭窄、圆滑善变、为官不仁、阴 险狡诈、欺上媚下、嫌贫爱富、趋炎附势等 人物性格常见词语 小说主题典型形象（主人公） 重要手段 感 谢 您 耐 心 的 聆 听 T H A N K Y O U F O R Y O U R P A T IE N C E T O L IS T E N