中考记叙文写作之描写(一):外貌(肖像)描写ppt课件
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资料简介
记叙文写作之描写(一) 外貌(肖像)描写 浙江省台州市玉环市玉城中学 董道美制作一、描写什么 • 下面的文字是从哪几方面写人物的?写出了人物什么特点? • (1)一个凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前, • 两手搭在髀([bì])间,没有系裙,张着两脚,正象一个画图仪器 • 里细脚伶仃的圆规。(杨二嫂   《故乡》鲁迅) • 从面部特征(凸颧骨,薄嘴唇) 和形体特征(细脚伶仃的圆规) • 两方面 ,十分传神地刻画出一个生活艰辛、瘦骨嶙岣的中 • 年妇女形象。• (2)黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着 寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字 似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,按烟的一 头已经熏黑了。(鲁迅    《一面》阿累 ) • 从容貌(脸、头发、胡须)服饰(长衫)姿态 (左手捏烟嘴)三方面来写。写出了人物外形瘦 弱,精神矍铄,坚毅不屈,像个斗士的特点。• (3)一头金发、高额头,蓝眼睛,身材修长, 穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚 定又略带淡泊的神情,而那双微微内陷的大 眼睛,则让你觉得能看透一切,看透未来。 (居里夫人) • 从金发、额头、眼睛、身材、长裙、脸、眼 睛等容貌和服饰两方面,写出了居里夫人坚 定执著,淡泊名利,刚毅顽强,为科学献身 的精神。• (4)(外祖母)她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以 形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的两颊有 许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖, 可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。(外 祖母   《童年的朋友》高尔基) • 从笑容、眼睛、牙齿、面颊四方面来写。写出了外祖母虽然年老,但性格开朗, 心态年轻、明朗。 • 归纳: • 外貌描写是一种对人物的容貌、服饰、神情、体型、姿态、年龄、风度、习惯性 特点等外貌特征进行描写的描写方法,也称肖像描写。二、怎么描写 • 1、抓特征。(特征是指人物独有的特点) • 这么多的内容是否要面面俱到呢?不能面面俱到。 • 关键是要抓住人物的特征。这是人物外貌描写的灵魂。 • 例1: • 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边, 慢慢探身下去,尚不大难。(朱自清的《背影》) • 分析:这段外貌描写对父亲的衣着进行描写。父亲的穿着颜色上,材质上有什 么特点? • (1)黑色,深青色。因为当时家中祖母过世,父亲失业,家境惨淡,我又要与父 亲分离。所以这两种颜色可以反映出父亲内心的沉重。 • (2)父亲的穿戴式小帽、布棉袍,而给我的是紫毛大衣,反映出父亲对我真挚的 关爱。• 例2: • 我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚 收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(《台阶》) • 分析: • 这段文字对父亲的头颅和头发进行描写。头颅倔强却深埋膝盖中,短头发灰白无生机。从这段外 貌描写中你看到了怎样的一个父亲? • 父亲虽然造好了台阶,却失去了劳动能力,对于劳动者来说,劳动能力是他的一切。他的内心是 无比痛苦的。沮丧、颓废、衰老、内心痛苦的父亲。• 例3: • “这是个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在 渺视”(鲁迅《范爱农》) • 分析: • 作者抓住人物眼球白多黑少这个主要特征,写出了范爱农自傲 自负,对人对事总是表现出不屑和嘲讽的性格特点。• 例4: • “孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”“穿 的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补 也没有洗。”(鲁迅《孔乙己》) • 分析: • 作者抓住了孔乙己穿“长衫”这一衣着特征,突出 了孔乙己迂腐、买弄、死要面子的特点。• 例5: • 黑瘦,八字须,戴眼镜,穿衣模糊,有时忘记带 领结,冬天穿旧外套,寒颤颤的。(鲁迅《藤野 先生》) • 分析: • 寥寥几笔,迅速抓住了藤野先生的特征。当时典 型的严谨治学、生活简朴的知识分子的形象跃然 纸上。• 例6:找找看,写的是图中的哪个女孩? • 那小女孩可漂亮啦。头发柔顺,有光泽,绸缎一样。红扑扑的小脸蛋上,一双水灵 灵的大眼睛,乌黑乌黑的,葡萄一般。鼻子小巧,挺挺的,加上那总是嘟起来的樱 桃小嘴,可爱极了。• 那小女孩可漂亮啦。头发柔顺,有光泽,绸缎一样。红扑扑的小脸蛋上,一双水灵 灵的大眼睛,乌黑乌黑的,葡萄一般。鼻子小巧,挺挺的,加上那总是嘟起来的樱 桃小嘴,可爱极了。最有特点的还是她的眼镜,大得出奇,几乎遮住了她一半的脸, 镜框是圆的,让人感觉她戴的不是眼镜,而是两个放大镜。 • 找找看,写的是图中的哪个女孩? • 分析:第四个。因为最后几句写出了这个小女孩的主要特征。• 明确: • 人物的外貌描写要注意描写对象的年龄,职业,经济地位,心情等, 因为人物外貌的描写往往反映出的是人物的心内世界,体现出人物的特 征。2、有顺序。(一般从整体到局部,局部描写时从上到下) • 描写人物外貌时应该按照一定的描写顺序。 • 例1: • 撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站 在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。 老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干 黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的 眼睛,除非是在白洋淀上。(《芦花荡》) • 作者是按怎样的顺序描写一个撑船老头子的形象? • 首先映入我们脑海的是他的整体形象——一个穿着蓝色破旧短裤、干瘦的、站着的老头。然后由 远及近,我们看到了他干黑的脸,花白的胡子,深陷却很尖利明亮的眼睛。从这双锐利的双眼中, 我们感受到了一个精明干练、精神矍铄的老革命者。 • 从整体到局部。局部描写从胡子到眼睛——从下到上。• 例2: • 这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上带着金丝八宝攒珠髻, 绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿官绦,双衡比目玫 瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡 翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含 春威不露,丹唇未启笑先闻。(曹雪芹《红楼梦》)  • 前一长句作者用重笔浓彩,从上到下依次描绘了凤姐的服饰(头上-项上-裙边-身上- 下着); • 后两句作者简笔勾勒了她的外貌特征(眼睛-眉毛-身材-气质): • 一个穿着华丽,年轻漂亮,充满活力,地位尊贵但又庸俗内心狠毒的贵族少妇形象 合眼如见。 • 局部服饰:从上到下3、有情感。(在用词造句中中渗透作者对人物的褒贬的态度) • 揣摩下列外貌描写,体会写作者情感。 • 1、那富婆一身珠光宝气,五根手指像五根胖墩墩的香肠。 • (厌恶,贬) • 2、她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微 上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。 • (喜爱,褒) • 3、两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。 泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病 如西子胜三分。(《红楼梦》) • (同情,赞美)4、求生动。(准确运用比喻、比拟、夸张等修辞手法) • 下列描写运用了哪些修辞手法?有什么作用? • ①神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦,因而我连他所教的拉丁文都讨厌起来。 他有一头平滑而油亮的黑发,面包颜色的面孔,水牛般的声音,猫头鹰似的眼睛, 胡须好像野猪鬃,微笑中带有恶意的讽刺,四肢一动好像木偶人,他那讨厌的名字 我忘记了;但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里,我一想到就不 寒而栗。(法  卢梭《忏悔录》) • 作者连用一串比喻,描绘了一个面目可憎、让人生厌的人物。• ②她的腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻 快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。 • 运用比喻,写出了外祖母虽然年老,但性格开朗,心态年轻、明朗。 • ③那手也不是我记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树 皮了。 • 运用对比和比喻,形象地刻画出中年闰土饱经忧患,极度贫困,整日在 磨难中挣扎的情形。补充:请指出下列人物外貌描写运用了什么方法? • “行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着帩头。耕者 忘其犁,锄者忘其锄,来归相怨怒,但坐观罗敷。” • 用旁人反应来侧面烘托。• 先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;他 头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提 着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手, 却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 • 用人物自身先后对比来表现。• 走下楼梯,远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中,白发和落 叶一起飞扬。在空旷的操场上,她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。 • 在具体自然景物描写中点染。 • 她脸色陡然变成灰黄,死了似的;瞬间便又复生,眼里也发了稚气的 闪闪的光泽。 • 在动静变化中展示。三、前后变化着的肖像描写: • 1、闰土 • 少年闰土: • 好容易到了年末,有一日,母亲告诉我, 闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房 里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上 套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲 十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许 下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕 羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和 我说话,于是不到半日,我们便熟识了。• 中年闰土: • 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土, 但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了 一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而 且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样, 周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人, 终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶 破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着; 手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是 我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开 裂,像是松树皮了。• 第一段描写了少年闰土紫色的圆脸, 小毡帽,还有银项圈,写出了少年闰 土天真、活泼的个性,同时又写出了 他的家人对他的疼爱。 • 第二段描写了闰土灰黄的脸色、深深 的皱纹、红肿的眼睛、破毡帽、极薄 的棉衣、粗糙的手,通过与少年闰土 的比较,形象地刻画出中年闰土,饱 经忧患,极度贫困,整日在磨难中挣 扎的情形。2、祥林嫂 • 祥林嫂的三幅画像可以说分别代表了她三种不同的人生状态。 • 初到鲁镇: •       有一年的冬初,四叔家里要换女工,做中人的卫老婆子带她进来了,头上扎着白头绳,乌 裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。  • 再到鲁镇: •   她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血 色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。  • 沦为乞丐: •   五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的年人;脸上瘦削不堪,黄中带黑, 而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。  • 第一幅是她新寡之后辛酸的写照。一个以精神力量 抗拒着人生灾难的、对生活充满着希望的青年妇女 形象。她的生活是困苦的,所以“脸色青黄”,但 精力是充沛的,两颊是红的,她的穿着反映了她旺 盛的生命力量,也反映了她内心世界的明净。 • 第二幅画像是祥林嫂身受丧夫失子之后走头无路时 的悲惨写照。一个精神受到挫伤、意志的支柱在生 活的重压下已经动摇但仍在勉力维持着。脸色和眼 光表明她已经失去充盈的精神力量。 • 第三幅画像则是祥林嫂濒临死亡前的悲惨写照。精 神完全枯竭,不仅物质上一无所有,而且精神上毫 无寄托,是一个从肉体到精神都垮掉了妇女形象。四、知人知面不知心 • 一般情况下,“人如其面”。然而人的内心与外貌并不总是一致的,“知人知面不 知心”。外表漂亮不一定心灵美。优秀作品中写的好人外貌不一定都是漂亮、英俊; 写的坏人也并不一定都是麻子、瞎子、跛脚。如《牛虻》中的中年牛虻,就是瘸腿, 面部丑陋,有刀伤痕。法捷耶夫的《毁灭》中的英雄莱奋生却矮小而背脊稍微弯曲。 这都说明,作家即使描写心爱的人物也不是“脸谱化”地一味美化人物,而是严格 地尊重生活的真实。在写批判人物时,有时常常以外形美来反衬人物的心灵丑,如 《毁灭》中的反面人物美谛克,他风度翩翩,却动摇变节。《红楼梦》中的王熙风 美丽俊俏,却心毒手狠。 五、经典外貌描写段落欣赏 • 1、至于体格,他身高五尺,臃肿,横阔,腿肚子的圆周有一尺,多节的膝盖骨, 宽大的肩膀;脸是圆的,乌油油的,有痘瘢;下巴笔直,嘴唇没有一点儿曲线, 牙齿雪白;冷静的眼睛好像要吃人,是一般所谓的蛇眼;脑门上布满皱裥,一块 块隆起的肉颇有些奥妙;青年人不知轻重,背后开葛朗台先生玩笑,把他黄黄而 灰白的头发叫做金子里搀白银。鼻尖肥大,顶着一颗布满着血筋的肉瘤,一般人 不无理由地说,这颗瘤里全是刁钻捉狭的玩艺儿。这副脸相显出他那种阴险的狡 猾,显出他有计划的诚实,显出他的自私自利,所有的感情都集中在吝啬的乐趣 和他唯一真正关切的独养女儿欧也妮身上。而且姿势,举动,走路的功架,他身 上的一切都表示他只相信自己,这是生意上左右逢源养成的习惯。所以表面上虽 然性情和易,很好对付,骨子里他却硬似铁石。(法 巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》) • 这段文字用漫画夸张的笔法刻画了一个凶残、贪婪、吝啬、自私、冷漠、固执的 吝啬鬼形象。• 2、“他(指别里科夫)所以出名,是因为他即使在顶晴朗的天气也穿上雨鞋,带 着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是用套子包好,表也总是用一个 灰色的鹿皮套子包好;遇到他拿出小折刀削铅笔,就连那小折刀也是装在一个小套 子里的。他的脸也好像蒙着一个套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴 黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵上耳朵眼;他一坐马车,总要马车夫支起车篷。总之, 在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意,总想用一层壳把自己包起来, 仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外境影响。现实生活刺激他,惊吓 他,老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他 老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;实际上他所教的古代语言,对他来说, 也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避了现实生活”。(《装在套子里的人》俄 契诃夫) • 这段文字也用漫画夸张的笔法刻画了一个封闭、胆小、多疑。思想保守、反动,害 怕一切新事物的套中人形象。六、布置练笔 • (一)自拟一个内容或参考下面内容,结合自己的实际生活,描写某个人的肖像。 (100字左右) • 1、我的自画像   2、笑吧,姑娘    3、爷爷的照片  • 4、同桌的你     5、我的      老师 • 提示: • 1、人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系,外貌描写要揭示人物的精神世界 和个性特征。 • 2、注意描写的顺序。 • 3、运用一定的修辞方法。比喻必用。(二)根据下面人物图片,写一段人物外貌描写文字,150字左右。 李咏:他是著名的节目主持人,样子长 得挺滑稽:高高的个子,两条腿瘦得 像两根火柴棒;一张马脸,额头宽宽 的,仿佛能停得下一辆小轿车;眼睛 有点小,一笑起来就变成一条细缝; 他的嘴巴特别大,吞下一个驼鸟蛋准 没问题。哦!对了,他留着狮子一般 的卷发,还精心染了几缕黄色,还以 为帅呆了,他最擅长使用“兰花指” …… 成龙大哥:成龙有着一头乌黑浓 密的头发,炯炯有神的双眼,身 材不算太高,但满是坚毅。高鼻 梁鼻子是他的最显著特征,鼻子 大而不露鼻孔,大起来也与脸形 相协调,让他的整个面孔闲的非 常有亲和力。成龙的脸形比较瘦 削有棱角,下巴尖细。• 小龙女: • 杨过抬起头来,只见一只白 玉般的纤手掀开帷幕,走进 一个少女来。那少女披着一 袭轻纱般的白衣,犹似身在 烟中雾里,看来约莫十六七 岁年纪,除了一头黑发之外, 全身雪白,面容秀美绝俗, 只是肌肤间少了一层血色, 显得苍白异常。• 葛优: • 他的脑形整个一个大头梨,两侧 各长了一双招风的耳朵,本来就 不大的面部又被他那不大的脑门 儿占去了一多半,上面还有几条 曲折的‘乡间小路’。半截眉下, 小灯泡似的眼睛又圆又亮,一张 前突的嘴里冲出两颗大门牙,这 两颗大门牙简直可以刨地瓜。纵 观他的整张脸,就像他本人一样, 充满了喜剧色彩。鲁迅: • 一张清瘦冷峻的脸上有两道饱蘸浓墨 般的粗眉,让我想起了他的“横眉冷 对千夫指,俯首甘为儒子牛”名句。 一双浮肿但深邃的眼睛中射出一种可 以洞穿人心灵的光芒,好像要刺穿四 周的黑暗。浓密的胡须下一张紧闭的 嘴,虽然我没能听到他的声音,但是 却感受到他胸腔中隐隐的呐喊。这就 是我心目中的鲁迅先生。

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