《杞人忧天》ppt课件28.ppt

杞 人 忧 天 qǐrényōutiān 《 列子 》 蔡家坡初级中学 朱祎 作家及作品 列子，名 寇 ，又名 御寇 ， 郑国 人， 战国 前期 道家 代表人物之一。 《 列子 》 是 道教 经典之一，其学说本于 黄帝、老子 ，主张 清净无为 。里面保存了不少先秦时代的 寓言故事 和 神话传说 。 《 列子 》 的内容多为 民间故事 、 寓言 和 神话传说 。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如 《 两小儿辩日 》 、 《 歧路亡羊 》 、 《 杞人忧天 》 、 《 愚公移山 》 等，都是很有价值的文学遗产。 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 杞人忧天 　 《列子 天瑞》 一、给下面词语中划线“ —— ”的字注音。 杞 人忧天 躇 步 跐蹈 日月星 宿 中 伤 　 充 塞 你听清了吗？ qǐ chú cǐ dǎo xiù xiùsù （一 宿 宿 营） zhòng zhōng （ 中 国 ） sè sāi sài （堵 塞 边 塞 ） 请让我来试试！ 你读熟了吗？ 要求读准字音 , 读得流畅 , 读出节奏 , 读出语气。 杞国有人忧 / 天地崩坠，身 / 亡所寄，废 / 寝食者。 又有 / 忧彼之所忧者，因 / 往 / 晓之 , 曰：“天，积气 / 耳，亡处 / 亡气。若 / 屈伸呼吸，终日 / 在天中行止，奈何 / 忧崩坠乎？” 其人 / 曰：“天 / 果 / 积气，日月星宿，不当坠 / 耶？” 晓之者 / 曰：“日月星宿，亦 / 积气中之 / 有光耀者，只使坠，亦 / 不能 / 有所中伤。” 其人 / 曰：“奈 / 地坏何？” 晓之者 / 曰：“地，积块 / 耳，充塞 / 四虚，亡处 / 亡块。若 / 躇步跐蹈，终日 / 在地上行止，奈何 / 忧其坏？” 其人 / 舍然大喜，晓之者 / 亦 / 舍然大喜 。 杞人忧天 《 列子 天瑞 》 我的疑惑： 你有不理解的字词、语句 吗？先请同学帮忙，合作解决，大家都不理解的提出来跟老师交流。 你读懂了吗？ 疏通词句 【 原文 】 杞 ① 国有人 忧 ② 天地 崩坠 ③ ，身 亡 ④ 所 寄 ⑤ ， 废 ⑥ 寝食 者 ⑦ 。 【 注释 】 ①杞： ②忧： ③崩坠： ④亡： ⑤寄： ⑥废： ⑦者： 【 译文 】 古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便吃不下饭，睡不着觉。 周朝诸侯国 担忧、担心 崩塌陷落 通“无” ,wú. 没有 依托、依靠、依附 耽误 ┄┄的人 疏通词句 【 原文 】 又有忧 彼 ①之所忧者， 因 ② 往 ③ 晓之 ④，曰： “ 天，积气 耳 ⑤，亡处亡气。 若 ⑥ 屈伸 ⑦呼吸， 终日 ⑧在天中 行止 ⑨， 奈何 ⑩忧崩坠乎？ ” 【 注释 】 ①彼： ②因： ③往： ④晓： ；之： ⑤耳： ⑥若： ⑦屈伸： ⑧终日： ⑨行止： ⑩奈何： 那 于是 去 告知、开导 代词“他”，指“忧天者” 罢了 你 （四肢）弯曲伸展 终天 行动、活动 为何，为什么 【 译文 】 另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说： “ 天不过是气体在一起聚积起来的，没有一个地方没有气体。你的一举一动，一呼一吸，整天都在空气里活动，怎么还担心天会塌下来呢？ ” 疏通词句 【 原文 】 其 ①人曰： “ 天 果 ②积气，日月 星宿 ③，不 当 ④坠耶？ ” 【 注释 】 ①其： ②果： ③星宿： ④当： 那 果真 星辰，天上的星星 可能 【 译文 】 那人说： “ 天既然是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？ ” 疏通词句 【 原文 】 晓之者曰： “ 日月星宿，亦①积气中之有光耀②者，只使③坠④ ，亦不能有所中伤⑤ 。 ” 【 注释 】 ① 亦： ②光耀： ③只使： ④坠： ⑤中伤： 中： 也 光亮 纵使、即使 掉下 击伤，打伤。 打中，击中。 【 译文 】 开导他的人说： “ 日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。 ” 疏通词句 【 原文 】 其人曰： “ 奈地坏何？ ” 晓之者曰： “ 地， 积块 ①耳， 充塞 ② 四虚 ③，亡处亡块。 若 ④ 躇步 ⑤ 跐蹈 ⑥，终日在地上行止，奈何忧其坏？ ” 其人 舍然 ⑦大喜。晓之者亦舍然大喜。 【 注释 】 ① 积块： ②充塞： ③四虚： ④若： ⑤躇步： ⑥跐蹈： ⑦舍然： 舍， 然， 聚集的土块 塞满、填满 四方 你 步行。 践踏。 释然，抛弃一切忧虑。 通 “ 释 ” ，解除、消除。 …… 的样子。 【 译文 】 那人说： “ 如果地陷下去怎么办？ ” 开导他的人说： “ 地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你跳跃舞蹈，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？ ” 那个杞国人才放下心来，很高兴。开导他的人也放了心，也很高兴。 你明白了吗？ 　 “忧”： “忧”的程度： 情绪变化： 他情绪的变化与 “ —— ”有关 天地崩坠，身无所寄。 晓之者 废寝食。 舍然、大喜。 1. 杞人“忧” 什么？“忧”到什么程度？后来他的情绪发生了什么变化？他情绪的变化与什么有关？ 你明白了吗？ 2. “晓之者 ”是怎样解“忧” 的？ ①“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ ” ②“ 日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 ” ③“ 地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ ” “ 天，不过是气体在一起聚积起来的，没有一个地方没有气体。你的一举一动，一呼一吸，整天都在空气里活动，怎么还担心天会塌下来呢？ ” “ 日月星宿是聚集在一起的有光耀的气体团，即使坠毁也不会击中和砸伤人。 ” “ 地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你跳跃舞蹈，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？ ” 审读课文 , 根据自已掌握的自然知识， 小组合作探讨，看看文中“晓之者”的 话哪些是科学的，哪些是不科学的？ 你发现了吗？ A 、天（宇宙）是没有穷尽的。 B 、日月星辰有的是气体团 , 有的是固体团 , 它们都在各自的轨道上运行 , 它们有的发光 , 有的不发光。 C 、地球是一个扁球体。 D 、以太阳为中心 , 围绕太阳运转的九大行星（如地球等）共同组成了太阳系 ; 太阳系及其他恒星系组成了银河系 ; 银河系及河外星系共同构成了茫茫宇宙。月亮是地球的卫星。 3. 作者借“杞人忧天” 的故事告诉我们一个什么道理？“杞人忧天”这个成语是什么意思？ 　　 寓意 ： 本文借“杞人忧天”的故事告诉我们不要庸人自扰，为毫无根据的事情瞎担心。 （杞人忧天不足取，庸人自扰没必要） 成语意思： 本意指杞国有个人怕天塌下来，常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 你明白了吗？ 4. 如何看待那位好心人的解释？ 好心人的解释虽不太科学，但关心他人，去教导的做法值得学习。 5. 面对今天的环境，“杞人” 的行为对你有什么启发？ 杞人忧天不足取 , 庸人自扰没必要 ; 忧虑烦恼心眼小 , 心底无私乐陶陶。 有益身心书常读 , 风声、雨声、读书声，声声入耳 ; 无益家国事莫为 , 家事、国事、天下事，事事关心。 先天下之忧而忧 , 身体力行 , 从自己身边事做起； 后天下之乐而乐 , 居安思危 , 走可持续发展道路。 有人说：古人忧天 不足取，，可是现在环境日益恶化，水土流失日益严重…… 从今天的环境变化趋势来看，我们要不要“忧天”？ 拓展迁移 关注环境污染 滚滚浓烟遮天蔽日 关注雾霾 这里整天都笼罩在烟雾当中 关注环境 河面上厚厚的油层恶臭难当 关注水源 污水周围的草都死了 河边的萝卜也枯死了 关注水源 刺鼻的污水从这里排出 水井重度污染，难以饮用 关注生态环境 这里俨然成了垃圾场了 长城脚下乱砍滥伐 原始生态林遭破坏 保护环境，人人有责 1 、 全球逾万种动物濒临灭绝 　　　 乱砍滥伐森林是祸首 4 、 北京面临被沙淹没危险 3 、 地球真的是越来越烫了 2 、 黄河缺水危机呼唤 “ 引草入田 ” 树立忧患意识 杞人忧天没必要， 掌握文化需记牢。 今人忧天真可嘉， 携起手来护家园。 拓展创新 杞人和晓之者看到现代社会 “战火纷起、环境恶化、人口急增、旱涝灾害、火灾频发、交通事故、过度抽取自来水，造成地面塌陷 ” 等现象，深感责任重大，忧郁之心渐长。当他们又一次相遇时，却共同诉起了各自的忧愁。请你展开你的想象，以 《 ＜杞人忧天＞后传 》 为题，写一篇 300 字左右的小作文。