七年级数学下册第10章数据的收集整理与描述10.3课题学习从数据谈节水课件新版新人教版.ppt

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第 10 章数据的收集、整理与描述 10.3 课题学习从数据谈节水地球上水的总量为 14.2 亿立方千米地球上的水你们感受到了什么？一、创设情境 , 引入新课你了解我国水资源的现状吗？一、创设情境 , 引入新课活动 1 ：阅读教材资料 , 从中收集数据 , 画出统计图 . 二、合作学习 , 探索新知活动 2 ：以小组为单位 , 调查全校同学家庭人均月生活用水量 , 并用频数分布表整理收集到的数据 , 画出频数分布直方图描述数据 , 指出家庭人均月生活用水量在哪个范围内的最多 , 哪个最少 , 各占百分之几 . 二、合作学习 , 探索新知实施步骤： 1. 设计调查问卷 , 确定调查对象 . 2. 实施调查 . 3. 汇总数据 . 4. 数据分析 . 二、合作学习 , 探索新知问题 1 ：通过本节课的学习 , 你对当前水资源及节约水资源带来的价值有什么新的认识 ? 三、小结与归纳三、小结与归纳问题 2 ：节水从我做起 , 谈谈你节约水资源的办法是什么 ? 三、小结与归纳问题 3 ：你有哪些家庭节水方案 ? 结合本节课的学习 , 上网查询有关“节约水资源”的课题报告 . 四、布置作业谢谢大家！再见！

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