2021届新高考语文一轮复习语言文字运用专项训练 (5)句子衔接(含答案)
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2021届新高考语文一轮复习语言文字运用专项训练 (5)句子衔接(含答案)

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资料简介
2021 届新高考语文一轮复习语言文字运用专项训练 (5) 句子衔接 1.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 江南的田野上,海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵。。面对 整个世界的金黄,我心脏剧跳,甚至都不会呼吸。 ①转眼间那金黄又卷成金色的波涛,掀起了金色的骇浪。 ②风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。 ③那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成道、连成块、涌成云。 ④天地之间有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。 ⑤没有树木,没有建筑,甚至看不见一只飞鸟。 A.②①③⑤④ B.②③①⑤④ C.⑤④②③① D.⑤④②①③ 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的 基本假设之一。_________,__________。 __________,__________,___________,__________,更倾向于暂时获得产品或服务,或与他 人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②① 3.根据逻辑关系组合下列这组句子,句意连贯的一项是( ) ①人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等 ②新型冠状病毒主要的传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播 ③冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重 急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病 ④我们应该加强个人防护,避免前往人群密集的公共场所,佩戴口罩,勤洗手,加强锻炼,规 律作息,保持室内空气流通 ⑤气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确 ⑥在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡 A.③②⑤④①⑥ B.③②⑤①⑥④ C.③①⑥②⑤④ D.③⑤②⑥①④ 4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 工匠精神源远流长,在传统文化中不难寻其踪。____________。____________。 ____________。____________,____________,____________。这种人才发展的不均衡, 让中国创造遭遇了“人才瓶颈”,抑制了社会创新创造活力的迸发。 ①例如上海市的一项调查显示,仅有 1%的被调查者愿意当工人 ②从庄子的“技进乎道”到魏源的“技可进乎道,艺可通乎神”,这些古代名言中所提 到的“技”,指的其实就是工匠精神 ③与之相对应的另一个现实是,“高级技工万金难求”之类的新闻时常见诸报端 ④正是技术从业者们精益求精、追求完美的态度,才让生产过程成为类似工艺品的雕琢 过程,创造了我国传统手工业曾经的辉煌 ⑤工匠精神体现在将产品品质“从 99%提高到 99.9%”的过程中,是认真、执着、精细、 完美的代名词⑥遗憾的是,这些年在“君子不器”、白领崇拜等观的影响下,越来越多的人不愿从事 与技术打交道的蓝领工作 A.⑤⑥①④③② B.②⑤⑥①④③ C.⑤①③②④⑥ D.②⑤④⑥①③ 5.依次填入下面文字划线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的 动物。________,________,________,________,________,________,马已经成为力量与神 奇的代表。 ①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 ②对人们生活的各个方面都产生了重大影响 ③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战 ④作为六畜之首 ⑤马是人类的朋友和伴侣 ⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心 A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤② C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥ 6.依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 山水田园在文学中出现并非从隐逸文化的意义上开始的,隐逸文化对山水的表现方式存 在很大差异。___________,___________,___________,___________。因此,刘勰以为,“庄 老告退,山水方滋”,隐逸文人在自然审美方面具有独特之处。 ①诸子作品中自然景物也止于“山水比德”式人格化比衬 ②山水自然逐渐上升为一种纯粹独立的审美对象 ③随着隐逸文人对自然的真实切入 ④《诗经》中的山水自然风景常常是赋比兴的渲染手段 ⑤不再仅仅是一种陪衬或象征A.④①③②⑤ B.④⑤③②① C.③②①④⑤ D.③①②⑤④ 7.依次填入下面横线处的句子,恰当的一项是( ) 王国维《人间词话》说:“词以境界为上。有境界则自成高格,自有名句”________。 ________。________。________,诚如清代沈德潜《说诗晬语》所说:“有第一等襟抱,第 一等学识,斯有第一等真诗。” ①毛泽东诗词情景交融、意境高远 ②“境界”也就是意境,是中国古典诗学的重要美学范畴 ③《沁园春·长沙》上阕把湘江秋景写得宏伟壮阔,绚丽多彩,与下阕指点江山的豪情壮 志相匹配 ④毛泽东诗词魅力无限,不仅因为他文学功底深厚,更在于他精神崇高 A.②①③④ B.①③②④ C.①④③② D.②④③① 8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 《诗经》是诗,不是经,这在今天是很明确的。但__________。从西周初年到春秋中叶,诗 三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于__________,另一方面则用于 __________,其作用和平常的语言差不多,__________,__________。 ①在封建社会里,诗三百篇却被尊为“经”,被当作教化的工具 ②当然它更加曲折动人 ③祭祀宴会和各种典礼,被当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目 ④如周代有一种“献诗陈志”的做法,有些人看到国君或官僚做了什么好事或坏事,就作诗 献给他们 ⑤政治、外交及其他社会生活,被当作表情达意的工具 A.①⑤③④② B.③⑤④②① C.②④①③⑤ D.①③⑤②④ 9.下列填入横线处的句子,排序最恰当的一项是( )人在接触自然的过程中,由于相互间有某种联系,常常会产生一定的感悟和联想。看 到流逝的江水,______________;看到再生的小草,______________;在寂静的山林 里,______________;面对暴风雨,______________。 ①会释放被压抑的情感 ②会想到时光的一去不返 ③会想到生命力的顽强 ④会平息烦躁的心情 A.②③①④ B.①④②③ C.②③④① D.①④③② 10.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 英雄是一个民族的精神图腾,是一个国家内生力量的精神内核。________。________。 ________。 ________。________,________。这是对英雄叙事的坚守和赓续,也是我们铭记历史、 致敬英雄的精神向度。 ①任何时代,都要以英雄叙事来占领思想高地和精神高地 ②赋予其全新的文化自信和文化价值,实现其在当代的“唤起”和“鼓舞”功能 ③每个时代都需要英雄榜样的精神力量 ④今日之伟大中国更需要英雄书写,塑造符合时代特征和历史潮流的英雄人物 ⑤一部英雄史就是一个民族的奋斗史、创业史和心灵史 ⑥不同历史时期的英雄群像,呼应着时代的召唤,彰显着民众的精神诉求 A.①④②⑤⑥③ B.③①⑤⑥④② C.④⑤①②⑥③ D.⑤③⑥①④② 11.依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 春天为我们的心灵提供了能享受的一切,轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷 扰,______________,从大自然的微笑中,显露出来。①充满了闲适欢愉 ②感受到了闲适欢愉 ③田野将是一片新绿,飘逸着令人沉醉的馨香,到处倾泻着春天的歌 ④田野将是一片新绿,飘逸着春天的歌,到处倾泻着令人沉醉的馨香 ⑤大地整个一副快乐的神态 ⑥整个大地一副快乐的神态 A.①④⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑥ 12.阅读下面语段,在横线上填入前后文衔接最恰当的一项是( ) 历史是前人创造的,但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转,历史的原貌难 以完全恢复。 , 。 , ,也希望借此对今天的世界产生积极的意义。以妇孺 皆知的隋唐演义戏说历史,那是以讹传讹的流俗,会使国人陷入对“贞观之治”更大的历史 误区中。 ①故只能剪裁其重要事件、突出其重大理念 ②以聚焦历史的重点,来表达对历史的理解和评说 ③特别是陈述一个历史时期以及政治生活 ④枝节蔓延、尤为复杂,良莠陈杂、不可胜举 A.①②③④ B.①③④② C.③④①② D.③①④② 13.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。 _______________,_______________。 _______________,_______________,_______________,_______________。 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③ C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③① 14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 一座土楼就是一座微缩的城 堡,______________,______________?______________,______________。 ______________,______________,而强化了“从此他乡即故乡”的住下意识。 ①不是为了对付外来的攻击,还能是为了什么 ②逐渐淡化了“山一程,水一程”的路上意识 ③然而土楼的基本功能还是生活 ④从中原辗转而来的客家先民,便是通过建筑土楼 ⑤而且还容纳了生活的方方面面 ⑥高耸的敌台、四望的枪眼 A.⑥①③⑤④② B.⑥①④②③⑤ C.③⑤④②⑥① D.③⑤⑥①④② 15.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 我发现,山上之松与山下之松绝不一样。_________为此,它们才有着知此非凡的性格 与精神。 ①而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬,树叶黑绿,矫健又强悍。 ②这一代代艰辛的生存记忆,已经化为基因潜入绝壁松的骨头里。 ③它虬劲和富于弹性的树干,是长期与风雨搏斗的结果。④那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树,枝肥叶鲜,慵懒而富态。 ⑤它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光。 ⑥这绝壁之松是被恶劣凶险的环境强化出来的。 A.④①⑥③⑤② B.④⑤①②③⑥ C.⑥②③⑤④① D.⑥⑤③④①②参考答案 1.答案:C 解析:本题考查学生语言表达的连贯性。此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大 体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。 结合“没有”“有的”分析,⑤④在一起;结合“缓缓起伏、慢慢滚动”“滚动愈来愈大、愈来愈 浓”“卷成金色的波涛,掀起了金色的骇浪”分析,②③①内容衔接紧密。结合画线句前句最 后“天的尽头”分析,⑤④描写“尽头”的景,适合放前面;结合“心脏剧跳,甚至都不会呼吸”分 析,这主要是这种金黄的骇浪带给我的震撼,②③①应该放在后面。综合分析 C 项正确。 故选 C。 2.答案:B 解析:此类型题首先要通读语段,了解句意,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一, 句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。本语段谈的是分享经济,语 段第一句谈的是理性经济,追求的是个人经济最大化,是西方经济学的基本假设之一, 是利己主义的假设,它要向分享经济转变必须有条件,即③⑥排在前面,所以排除 C、 D 项。根据“不再……”语境推,②紧承④,而横线后面的内容“更……”又紧承①,所以 排除 A 项,选 B 项。 3.答案:C 解析:③句下定义,①⑥症状,②⑤句传播渠道,④防范措施; 4.答案:D 解析:文段通过追溯“工匠精神”的历史,叙说其在现在遭遇的瓶颈。②中的“庄子” 紧承横线前的“传统文化”,应放在首位;⑤紧承②的“工匠精神”,④中的“精益求 精、追求完美”承接⑤中的“认真、执着、精细、完美”;⑥转入到“这些年”的现状,①③ 举例说明⑥。故正确排序为②⑤④⑥①③。 5.答案:D 解析:本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题要着眼于话题“马对人类产生的影 响”,第⑤句”马是人类的朋友和伴侣”既承上文,又是对下文的总说,第④句“六畜之首”引出 下文,第②句“产生了重大影响”既廷伸了第④句,又是对下文的总说,第③句是“影响”之一,第①句的“还”表明它不是“影响”的第一句,第⑥句的“也”,语气比“还”弱,表明这一句要跟 在有”还”的第①句的后面。 6.答案:A 解析:横线处是对“对山水的表现方式存在很大差异”的具体阐释,④①在前,讲隐逸文化 未出现时山水自然在文学中的表现方式,③是过渡,引出隐逸文化出现后山水自然在文学 中的变化,即⑤紧接着补充说明隐逸文化出现后山水自然在文学中的变化,由此可知选 A 项。 7.答案:A 解析:由前面表述的关键词“境界”,引出②对境界的阐述。后文以毛泽东诗词为例来说 明,先总说毛泽东的诗词意境特点①,再结合具体作品加以分析③,最后总结。 8.答案:D 解析:通读语段,可知第一空应填的句子与“但”前面的语句为转折关系,故①句应填在第 一空。由⑤句中的“表情达意的工具”及第三空后的句子可知第三空应填⑤句。由③句内 容与⑤句内容形成并列关系,可推知第二空应填③句。②句与“其作用和平常的语言差不 多”一句联系紧密,故第四空填②句。④句是对⑤句的举例说明,可作为尾句。故正确的排 序应为①③⑤②④。 9.答案:C 解析:此处的“流逝的江水”可以联想到时光的不复返.流逝的无影无踪,可以填上“会想到 时光的一去不返”;“小草”的再生则是显示出“生命力的顽强”;“山林”的寂静在此处对应“平 息烦躁的心情”;“暴风雨”则会“释放被压抑的情感”。顺序为②③④①。 10.答案:D 解析:本段文字的话题是围绕“英雄是一个民族的精神图腾,是一个国家内生力量的精 神内核”来展开。第⑤句“一部英雄史就是一个民族的奋斗史、创业史和心灵史”这一句 呼应了开头的“英雄是一个民族的精神图腾”这句话中的“民族”。而③句“每个时代都需 要英雄榜样的精神力量”这句话又呼应了开头的“是一个国家内生力量的精神内核”。第⑥ 句“不同历史时期的英雄群像,呼应着时代的召唤彰显着民众的精神诉求”紧承第③句“时 代”需要英雄。接着作者讲到创作英雄题材的作品,这是①句“任何时代,都要以英雄叙事 来占领思想高地和精神高地,句中叙事就是创作,而第④句“今日之伟大中国更需要英雄书写,塑造符合时代特征和历史潮流的英雄人物”,既将谈话的时间点过渡到“今日”,即当代, 又通过“塑造”一词,暗合了“叙事”的意思。文艺作品构造形象就是多以叙事为主。而“赋 予其全新的文化自信和文化价值”是当代文艺创作的使命和要求,所以第②句放在最后。 而且句②的“唤起”和“鼓舞”也呼应了后面的“对英雄叙事的坚守和赓续”。 11.答案:B 解析:注意各组语句的表达效果。“闲适欢愉”是人的感受。最后处“显露出来”的主语应 是“大地”,“大地整个……”修饰不当。 12.答案:C 解析:本题以定位选择填充的形式,考查语言表达连贯和特定语境中的逻辑思维能力。 语段的中心话题是“应如何评说历史”,基本观点是要借评说历史“产生积极的意义”,就应“聚 焦历史的重点”。解题的关键在于联系中心和上下文,扣住“特别是”“故只能”这样表强调 和因果关联的词语,从语流和语意的衔接上辨析思考。 13.答案:A 解析:衔接题,衔接的就是因果逻辑。 “除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条”,这是个提示语,读之自然会形成一个疑 问:“为什么要插上柳条?”下文定要回答这一原因,而且还要接住“柳条”这一话题。 显然,⑥和③是紧接前文提示语之后的。 而③又将话题转移到“生命力”上,那么紧承其意的应该是④了,然后④又抛出了一个疑 问:“人们为什么要这么做”,原因自然是①了。 既然这样,自然就有接下去的行为②⑤。 14.答案:A 解析:由横线前语句的含意,可确定⑥应排在开头,由此可排除 C.D 两项;由横线后语句 的“住下”一词,找对应词语,可知②应排在最后,由此排除 B 项。故选 A。 15.答案:A 解析:文段主要是写出黄山绝壁松外形上特点和内在精神品质。④①由“那些……而这些……”构成转折关系;⑥“这绝壁之松”紧承①的“绝壁松”,③的“富于弹性”和⑤的“更多地 吸取阳光”解说⑥的“被恶劣凶险的环境强化出来”,再据先树干后枝叶的顺序可确定⑥③ ⑤的顺序;据②的“绝壁松”可知,它与①⑥③⑤语意相连,“化为基因潜入绝壁松的骨头里” 与后文“非凡的性格与精神”衔接紧密,应放在最后。故正确排序为:④①⑥③⑤②。

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