西师大版数学六年级下册3.4 正比例的意义练习

正比例的意义 1.说说下面两种相关联的量是否成正比例关系？并说明理由。 （1）《小学生作文》单价一定，订阅的费用与订阅的数量。 （ ） （2）正方体的表面积和它的棱长。 （ ） （3）一个人和身高和体重。 （ ） （4）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量和公顷数（ ）。 （5）书的总页数一定，未读的页数和已读的页数（ ）。 2.已知 y 和 x 成正比例关系，在下表空格中填写合格的数。 3.如果 0.6a=0.5b，那么 a：b=（ ）：（ ），b：0.6=（ ）： （ ） X 1 2 5 10 20 Y 2.5 7.5 20 37.5答案 1.（1）订阅的费用和订阅的数量成正比例： 因为：订阅的费用/订阅的数量=《小学生作文》单价（一定） (2)正方体的表面积和棱长不成比例。 因为：正方体的表面积/ 棱长=比值（不一定）。 （3）一个人和体重和身高不成比例。 因为：体重/身高=比值（不一定） （4）小麦的总产量和公顷数成正比例。 因为：小麦的总产量/公顷数=每公顷产量（一定）。 （5）看了页数和剩下的页数不成比例。 因为：看了的页数/剩下的页数= 比值（不一定） 2. 5，3，12.5，8，25，15， 50 3. 0.6：0.5； 0.5;a