七年级下册语文期末试卷
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七年级下册语文期末试卷

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时间:2021-01-25

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资料简介
1 七年级下册语文期末试卷 一、语言积累与运用(10 分)   1.根据拼音写汉字,给加横线的字注音。(2 分)   这腰鼓,使冰冷的空气立即变得 zào( )热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使 困倦的世界立即变得 亢( )奋了。   ①zào( ) ②亢( )   2、下列每组词语没有错别字的一项:( )(2 分)   A、逞能 仰慕 相得宜彰 马革裹尸   B、撺掇 筹划 家喻户晓 迫不急待   C、怪诞 静穆 永往直前 养精蓄锐   D、冗杂 惬意 语无伦次 义愤填膺   3.加点成语使用不恰当的一项是( )(2 分)   A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。   B.假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。   C.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。   D.塑成这个雕像,花费了他 10 多年的功夫,真是大器晚成啊。   4.下列各句中使用的修辞方法不同于三句的一项是 ( ) 2 分   A. 他要给他们的民族开一剂救济的文化药方。   B. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。   C. 你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。   D. 我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。   5、作品、作家、国籍完全正确的是( ) (2 分)   A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国 2   C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁 迅―中国   6.语文综合性学习。(8 分)   为了传承中国汉字的优美,消除汉字手写危机,中央电视台今年暑期推出全新栏目《中 国汉字听写大会》。现在请你参与完成与之有关的题目。   (1)为了扩大影响,请你为这个栏目写出一则宣传语。(不超过 20 字)(2 分)   (2)在听写过程中许多选手因混淆音似字、形似字而遗憾离开赛场,比如夺冠呼声最高 的刘浥尘因为把“式微”写成“势微”而与冠军失之交臂,如果现场准备下列一些词语,你 觉得该选哪个?请你参考《现代汉语词典》的释义,选择正确的词语填在横线处。(3 分)   A.就此事件,我新华社 (受权|授权)发表声明。   B.他就是这部小说中男主人公的 (原形|原型)   C.他们两位素未谋面,还要请你 (引见|引荐)一下。   《现代汉语词典》释义:   【受权】动 接受委托行使做某事的权力。   【授权】动 把权力委托给他人或机构代为执行。   【原型】 名 原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生 活中的人。   【原形】 名 原来的形状;本来面目(含贬义)。   【引见】动 引人相见,使彼此认识。   【引荐】 动 推荐(人)。   (3) 据央视统计,《中国汉字听写大会》播出后同时段收视率飙升 4 倍,微博话题登顶 热门榜,点击突破 18 万,百度搜索高达 42 万!请阅读下面三则微博,你从中读出什么信息, 至少写出两条。(3 分)   微博 1:看到央视的中国汉字听写大赛,不少生活常用词语手写错误率还挺高,如果自己 去写可能还不如这些孩子,不禁想到随着科技的发展,我们是否已经到了只能看懂听懂,却无 法手写出来的新文盲时代呢?   微博 2:前几天看了《中国汉字听写》的节目,我觉得的很好,现在的科技是越来越发达, 不管做什么都依靠大脑之类的高科技,渐渐的形成了依赖,所以写字都成了浮云,所以像这样 3 的电视节目有必要办的,总比那些选秀的节目有意义多了。   微博 3:今日看点:舆论、迷惘、尴尬……这些字你应该都认识但让你听写你写的出吗? 记者选取 10 组常用汉字邀请大学生、研究生、老师等参与.测试结果人人都有不会写的字。 习惯了电脑打字你还会用笔熟练写汉字吗?认识的字却写不出来这样的“失写症”你觉得无 所谓还是想重新提笔学写字?   7.古诗文默写。(8 分)   ⑴《木兰诗》里描写边塞夜景的句子: , 。   ⑵有关黄河的诗句很多,请你默写出两句,并注明作者及出处。   ① , , 。作者:   ② , 。作者:   ⑶韦应物的《滁州西涧》诗中以飞转流动之势,表现作者悠闲、恬淡心情的句子 是: , 。   2.根据要求,在下列横线上填写课文中的有关句子(4 分)   ①李白《春夜洛城闻笛》表现作者思乡的诗句是: , 。   ②、《约客》表现作者寂寞心情的诗句是: , 。   ③、《论诗》表现江山代代出新人的诗句: , 。   ④、请你从读过的古诗词中,写出描写乡村自然风光的连续的两句。(课内外均可)   答: , 。     8. 西方有一部小说,记述了这样的故事:出身于商人之家的主人公,一心向往着充满 冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,每次都历尽艰险。有一次,风暴将船只打 翻,他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了 28 年孤独的时光。这部小 说是 (国别) (作者)写的《__________________》,主人公名字叫____________。(2 分)   二、古诗文阅读(20 分)   (一)阅读下面的古诗,完成 5—6 题。(5 分) 新晴野望 唐·王 维 4 新晴原野旷,极目无氛垢①。 郭门临渡头,村树连溪口。 白水明田外,碧峰出山后。 农月无闲人,倾家事南亩。   【注释】①氛垢:雾气和尘埃。   9.诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点?(2 分)   10.全诗表达了诗人怎样的思想感情?(3 分)   (二)文言文阅读(15 分)   遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳, 儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳 啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑, 默叹,以为妙绝。   11.解释文中加点的文言词语。(4 分)   (1)是: (2)一时: 3)欠伸 ( 4) 毕备:   12.请将下列文言语句翻译成现代汉语。(4 分)   ①一时齐发,众妙毕备。   ②满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。   13.口技表演者构思非常巧妙,请以“遥闻深巷中犬吠”一句为例予以说明其秒处何在。 (3 分)   14.文中描写听众的神态、动作属什么描写?其目的是什么?(4 分)   三、现代文阅读(40 分)   (一)阅读下文回答问题。(15 分) 梦的科学与科学的梦   ①人的一生,几乎有三分之一是在睡眠中度过的,而入睡做梦,是人人都有的经验。 5   ②梦究竟是怎么回事?“日有所思,夜有所梦”是一种通俗而较为科学的解释。无论怎 么光怪陆离的梦境,都是大脑活动的反映,总是和人的经历、想象和心理特点有所关联。弗 洛伊德认为,梦是心理活动的反映。巴甫洛夫认为,“梦就是过去各种刺激的痕迹,它们现 在以最料想不到的方式组合起来”,强调它是生理反应。现代科学研究证明,梦是人类正常 的生理、心理活动,是大脑处理资讯的一种特殊形式。更确切地讲,是感觉敏锐、情感丰富 而擅长形象思维的右脑,在摆脱了善于归纳、判断等逻辑思维的左脑作用后,独立处理资讯 的结果。在白天清醒时,由于左、右大脑交互制约与补充作用,使我们的思维、工作和生命 合“情”合“理”;而夜晚做梦时,左脑休息抑制,右脑就不受干扰而自由地处理资讯,往 往就会有“情”无“理”,出现许多稀奇古怪,甚至离经叛道的梦境。   ③这种非正常逻辑的资讯编辑处理,对于一般人来说,可能只是一个或令人惊喜意外, 或令人紧张恐惧、悲戚哀伤的梦而已。而对于诗人、作家,另外一些艺术家或科学家,则可 能会是飞来的灵感和启示,因此流传着许多梦笔生花的美谈。如庄周化蝶,杜甫梦乡,李贺 梦月;莫扎特作曲、梵高作画、斯蒂文森写《化身博士》、凡尔纳写《八十天环游地球》也都 有梦中命笔的传说。   ④艺术创作本以形象思维见长,右脑“独创”而命笔,应不算离奇,但以逻辑思维为主 的科学家,也因梦而得科学启示,似乎有点奇怪。其实深思一下也可明白,科学的发展和突 破,很多时候就是要对原有的“科学”进行新的认识,甚至要否定,不太循规蹈矩的右脑往 往比左脑更敢于创新、突破。我们都知道有几个著名的“科学的梦”:凯库勒因梦见碳原子 跳着像首尾相咬的蛇一样的环舞,而悟出了苯分子的环形结构,从而揭开了有机化学史上光 辉的一页;门捷列夫梦见元素像小孩纵横排列的队伍,因而发现了元素周期律的奥秘。还有 笛卡尔、爱因斯坦……也都做过“科学的梦”。   ⑤从梦的科学和科学的梦,我们可以领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辩证关系。在 清醒的白天不妨大胆突破陈规旧章,突破“逻辑思维”,也许新的发现、新的发明就会在“白 日梦”中给我们灵感和启示。   15.为什么说梦“是大脑处理资讯的一种特殊形式”?(3 分)   16.第②段中加点的“合‘情’合‘理’”应如何理解?(3 分)   17.本文以“梦的科学与科学的梦”为题有什么好处?(4 分) 18. 文中列举了许多艺术家“梦笔生花”的故事和科学家的“科学之梦”,二者有什么共同 之处?你从中得到了怎样的启示?(5 分) (二)阅读下文回答问题。(25 分)   托尼·尤克脸涨得通红,觉得浑身不自在。为什么老师总是盯着他?她的嘴唇还似乎不 满意地蠕动着。   托尼才 10 岁,非常崇拜他的老师汉森太太,一个脸上总是挂着宁静微笑的身体修长的 妇女。有一次当着全班同学的面,她抚摸他的头,告诉他,他知道这个答案,只需稍微想一 6 想。托尼绞尽脑汁,终于想出了结果。从那时起,取悦于她成了他生活中重要的事。现在, 出了什么事?什么地方做错了?   放学后,托尼心事重重地在街上走着。他在一家商店的橱窗前停下来,打量着自己:带 补钉的衣服,露脚趾的网球鞋。这不是他的错,这是 1932 年冬,整个美国都处于大萧条之 中。   托尼的父亲生于乌克兰,原来在一家钢铁厂工作,由于大萧条而被暂时解雇了。托尼的 母亲为人家糊墙纸,1 个房间 1 美元,这成了 6 口之家的主要经济来源。   第二天中午,托尼正准备回家吃午饭,汉森太太突然出现在他身边。“跟我来,托尼”, 她命令道。托尼的心一沉,心想可能是要叫我去校长办公室。   汉森太太走上大街,街上有一家旧货店。她走了进去,托尼跟在后面。“坐下”,她以不 容置疑的口吻对托尼说。托尼坐了下来。   “你能找一双适合这个男孩穿的旧鞋吗?”她问。店员让托尼脱下他那双网球鞋,量了 量他的脚,然后很抱歉地说他们没有合适的鞋。“那就要一双黑色的长统袜。”汉森太太说 着把手伸进了钱包。托尼忧郁地低下头,看了看伸在鞋外的脚趾。   走出旧货店,托尼本想回学校,可是汉森太太一句话也不说就朝另一个方向走去,托尼 不得不跟在后面。他们进了一家百货店。这次店员拿出了一双崭新的黑色高帮皮鞋。汉森太 太笑着点点头。托尼瞥了一眼付款单——那是一笔他从未看过的大数目。他们拿着鞋盒子进 了一家饮食店;汉森太太给自己要了一块三明治,给托尼买了一碗汤。   我永远不会忘记这一切,托尼对自己说。回到学校,他坐在衣帽室的地板上,换上了他 的新袜子和新鞋子。   不久,学校被迫关闭了。学生和教师们各奔他乡。托尼还没找到适合的机会向他的老师 表示谢意,他敬爱的老师就离开了学校。   后来,托尼以优异的成绩高中毕业,在关岛的海军陆战队服役,获得勋章。再以后,他 成了一名工程师,先在北太平洋铁路公司工作,随后去了柏林村北方公司。他结了婚,有 4 个孩子。他还建立一个义务献血组织,并连续 26 年在学校和医院里义务演出。   1970 年,托尼患大面积心绞痛。躺在病床上,他又想起了他的老师。他想知道他的老 师是否还活着,住在哪儿。他知道他还有一桩心事没办完。   1984 年 8 月,托尼·尤克已经 62 岁了,并是 3 个孩子的祖父,他给明尼波里教师退休 基金会写了封信。几天后,汉森太太的女儿给他回了电话。她说,她就住在附近,她的母亲 早在 15 年前就退休了,现移居南加利福尼亚。   “Hello”,他立刻听出了他老师的声音。 7   “汉森太太,我是托尼,托尼·尤克。”他觉得他声音颤抖,简直说不出话来。   当他解释完他打这个电话的原因之后,汉森太太说:“托尼,很抱歉,我记不得你了。 我接触过的贫困的孩子太多了。”   “没关系”,他安慰说。他告诉她,说他准备飞往加利福尼亚去与她共进晚餐。   “噢,托尼,那开销太大。”汉森太太说。   “我不在乎。我想这么做。”托尼说。   9 月 28 日,托尼飞往圣地亚哥。在那里他租了辆小车,买了束玫瑰花。沿着海岸线行 进,最终找到了汉森太太的家。84 岁的汉森太太穿着盛装在门口迎接了他。她的白发刚刚 烫过,眼睛里闪着明亮的光彩。托尼奔过去扶着她的双臂,轻轻地吻了她。“噢,托尼”, 汉森太太兴奋地说,“玫瑰是我最喜欢的花。”   托尼载着汉森夫妇到了乡村俱乐部,在那里他们追忆着 50 多年前的往事。托尼讲述了 怎样收集血液和在学校和医院里为孩子们演出。“当我做这一切的时候,”托尼说,“我常 常想起你和你买的鞋子。看,是你决定了我的一生。”   几个星期后,托尼收到了汉森太太寄来的一张精美的名信片,上面有她的手书:“在我 的一生中,我收到过很多从前学生寄来的贺词和感谢信,但这次与你相聚是我一生中最辉煌 的时刻。”   19.文章第一自然段用了何种手法?在全文中有何作用?(4 分)   20.对托尼家境的介绍属于叙述中的哪种?在文中有何作用?(4 分)   21.汉森太太先去旧货店为托尼买鞋子,因没有合适的才又去新鞋店,这说明什么?(3 分)   22.当托尼对自己说:我永远不会忘记这一切,他内心感受如何?后文哪些地方与此处照 应(4 分)   23.托尼患病时还有一桩心愿未了,是什么心愿?(3 分)   24.当托尼去看望汉森太太时,对汉森太太有哪些描写?有什么作用?(4 分)   25.为什么汉森太太认为与托尼的相聚会是她一生中最辉煌的时刻?(3 分)   四、写作(50 分) 26.任选一题作文。 8   (1)很多时候,我们会因为生活中的人或事而振奋而欢呼,请以“为 欢呼”为 题,写一篇文章。   要求:①加上适当的词语,补全题目,扣题作文。   ②文体自选   ③字数不少于 600 字 (2) 青少年时代是多梦的季节,因为有了梦,生活才变得多姿多彩,因为有了梦,生活 才变得充实而自信,而梦的实现需要付出不懈的努力。请以“梦”为话题自拟题目写一 篇不少于 600 字的文章,文体不限。 9 参考答案   一、语言积累与运用(10 分)   1、燥、kàng   2、D 3.D 4 D 5、D   6. (1)(2 分)示例 1:识记中国汉字,承传民族文化。示例 2:在游戏中学习知识,领略汉 字之美 (2)受权 原型 引见 (3) 示例:1、常用字书写错误率高 。 2、随着电脑的普及, 手写能力越来越差。3、举办“汉字听写大会”这类节目很有意义。 7.⑴朔气传金柝,寒光照铁衣 (2)示例:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李 白《将进酒》);黄河落天走东海,万里写入胸怀间。(李白《赠裴十四》);白日依山尽,黄 河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》);黄河远上白云间,孤城一片万仞山。(王之涣《凉州 词》);大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自 横。   8.英国、笛福、 鲁滨孙漂流记、 鲁滨孙   二、古诗文阅读(20 分) 10   9.清新(明净、空旷)(2 分,意思符合即可)   10.表达了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。(3 分,意思符合即可给分)   11.(1) 这(2)同时(3)起身 (4)全有   12.(1)同时发出,各种妙处都有了。(2)所有在座的客人没有不伸长脖子,斜着眼,微 笑着,默默地赞叹,认为十分奇妙。   13. 由远及进的手法写的。答案接近即可。   14.侧面烘托的手法。烘托了说书人技艺的高超。   三、现代文阅读(40 分)   15.答案:因为做梦时右脑可不受左脑干扰而独立自由地处理资讯。   意思对即可。   16.答案:指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用,人们的思维、工作和 生命合乎常态。意思对即可。   17.答案:既概括了本文的主要内容,又能引起读者的阅读兴趣,并启发人们领悟“形 象思维和逻辑思维”之间的辩证关系。   意思对即可。   18.答案示例:共同之处:都是右脑在摆脱了左脑作用后,获得灵感和启示,有所突破 和创新的结果。   启示:在学习、生活中要敢于打破常规,突破限制,勇于创新。   意思对即可。   19.设置悬念;引起读者兴趣,为下文作铺垫 。   20.插叙,文章内容的必要交代,为下文作铺垫 。   21.说明汉森太太也不富裕、给托尼买鞋是很大的开销;更加突出汉森太太的爱和无私的 奉献精神 。   22.充满感激、温暖、向上的勇气和信心、决心。优异的成绩毕业,获得勋章,成为一 名工程师,组织义务献血队,看望汉森太太。 11   23.去看望汉森太太,表达自己的感激之情,告诉她是她改变了自己的一生 。   24.外貌描写、神态描写、细节描写,突出了汉森太太对这次见面的重视和欢喜之情。 25.她毕生献身教育,给了她学生无数的关心和爱,她的心愿就是当学生成为优秀的人,成 功的人。而托尼的做法首先是对她付出的一切的肯定,也是对汉森太太人格、品质的高度赞 扬,以及对汉森太太对他付出的爱的珍爱和重视,使她感到无比幸福、无限欣慰。   四、写作 【例文】 为青春欢呼 光阴似箭,岁月如梭,在多姿多彩的生活中,我们已度过了十几年。 现在的我们已远离了稚气的童年,步入了令无数人向往的青春时代。青春,流露着浓浓的诗 情画意和努力奋斗的气息;青春,散发出淡淡的幽香。青春中既有难以忘怀的篇目,也有不 堪回首的章节。 毛泽东曾说过:“你们年轻人就像早晨起来八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上!”我们 就是国家未来的希望。是啊!青春时期是我们这些莘莘学子努力奋斗的好时光! 有这样一则故事:一个游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝,变成了白发苍苍的老人, 等他醒悟到自己一生都碌碌无为时,后悔已经太晚了。他伤心地大喊:“青春,回来吧!回 来吧!我的青春!”这一喊把他从梦中惊醒,他暗自庆幸自己还没沦落到那种地步。从此, 他便开始奋发图强。 每个人都拥有青春的时候,然而青春易逝,更因这点,我们要把握这黄金时刻。为青春而奋 斗,为青春而欢呼。 人生短暂,青春更是短暂,要想毫不犹豫地说:“我没有辜负青春!”就不要像朱自清那样 发问:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候……我们的日子,为什么一去不复返呢?”诚然,人生能有几回搏?此生难得有这个好机 会,何不无牵无挂快乐一阵子,来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而,可曾想过,一失足成千 古恨。所以,我们要像奥斯特洛夫斯基一样,以志愿,以拼搏,以求知和斗争的志向,以希 望和信心,以不服输的劲,为青春增添光彩。 我们拥有青春!让我们学穿云破雾的雄鹰去搏击长空!学那高大挺拔的青松去经霜傲雪! 为未来贮存足够的能量!为青春而欢呼!

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