湖南省邵阳市2018年中考政治同学朋友提分训练含解析.doc

1 经济制度 一、选择题 1.下列对我国现阶段基本经济制度的理解，错误的是（ ） A. 非公有制经济是促进我国社会生产力发展的重要力量 B. 国有经济、集体经 济和混合所有制经济属于我国的公有制经济 C. 公有制经济是我国经济的主体 D. 个体经济、私营经济、外资经济是我国非公有制经济的组成部分 【答案】B 【解析】【分析】此题是一道逆向型选择题，要求选出对现阶段的基本经济制度的错误理解。根据所学知 识，ACD 的说法都是正确的，但不符合题意，应排除。 B 的说法错误，公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。此项符 合题意，应入选。 故答案为：B。 【点评】本题考查对我国公有制经济的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，深入分析题 肢选项，可以选出正确的答案。 2.改革开放以来，我国的非公有制经济创造了 60%左右的国内生产总值，80%左右的社会就业，提供了超过 一半的税收和 46%左右的外贸出口。这表明非公有制经济（ ） A. 是社会主义经济的主体 B. 与公有 制在市场经济中地位平等 C. 是推动我国经济发展的重要力量 D. 在 国民经济中已经占据主体地位 【答案】C 【解析】【分析】认真分析题文材料可知，非公有制经济在加快生产力的发展；缓解就业压力等方面的挥 着重要的作用，是推动我国经济发展的重要力量。C 符合题意，正确。 A 错误，我国社会主义经济主体是公有制经济， B 错误，非公有制和公有制的地位是不平等的，公有制是我国经济的主体地位。 D 错误，公有制经济才是主体地位。 故答案为：C。2 【点评】本题考查对非公有制经济的地位和作用的认识，主要考查学生的理解能力，非公有制经济是社会 主义市场经济的重要组成部分。 3.《不一样的薪酬……》所反映的问题，说明（ ） ①该公司的分配规则是不公正的 ②有了制度和规则，社会合作就能顺利进行 ③拉大收入差距，才能激发工人不断改进技术 ④只有建立正义的分配制度，社会才能保持稳定和顺利发展 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】【分析】漫画反映了该公司的分配不公的问题违背了公平和共同富裕的原则。这样不利于社会的 稳定，人民的团结。为此，告诉我们要完善分配制度，以保证社会公平正义和稳定。①④符合题意，正确。 ②观点太绝对，错误。 ③错误，我国反对平均主义也反对两极分化，收入差距超过合理的限度，就会挫伤一部分社会成员的积极 性，反过来影响发展的效率， 故答案为：D。 【点评】本题考查对维护社会公平，分配制度和共同富裕的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题 根据所学知识，分析题肢选项内容排队错误的选项，可以选出正确的答案。 4.时下，各种以展览馆、画廊、书店、演艺剧场等为主的文创品牌作为一种体验式商业，受到了消费者的 欢迎。“阅开心”书店、“书是生活”、“醒客”书店、三联书店，这些文创品牌在郑州悄然登场，并显 示出强大的生命力。郑州国贸 360、丹尼斯百货等大型商业场所均有书店、影剧院等入驻，相信未来郑州 的实体零售格局也会因为文创商业的发展而发生改变。文创商业模式得到发展，反映出（ ） A. 公有制经济不再是我国经济制度的主体 B. 我国经济建设中所有 问题都能合理解决 C. 社会开始形成尊重创业创新的良好氛围 D. 国家鼓励、支持、引 导非公有制经济的发展3 【答案】D 【解析】【分析】材料中的文创商业模式属于非公有制经济，所以文创商业模式的发展，表明我国鼓励支 持引发非公有制经济的发展，D 符合题意，正确。 A 观点错误，公有制经济是我国经济制度的主体，这是由社会主义性质决定的； B 观点太绝对，是错误的； C 观点错误，我国早已经形成尊重创业创新的良好氛围， 故答案为：D。 【点评】此题旨在考查学生对我国对非公有制经济的政策的认识，主要考查学生的认知能力，本题根据题 肢选项，用排除法比较容易选出正确的答案。 5.下侧的漫画《并驾齐驱》告诉我们，公有制经济和非公有制经济都是（ ） ①我国社会主义经济制度的基础 ②社会主义市场经济的重要组成部分 ③我国国民经济的主导力量 ④我国经济社会发展的重要基础 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】【分析】漫画体现的是我国各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展的 局面，说明了公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础，社会主义市场经济的重要组 成部分。②④符合题意，正确。 ①错误，公有制才是我国社会主义经济制度的基础。 ③错误，我国国民经济的主导力量是国有经济。 故答案为：B。 【点评】本题考查对我国基本经济制度的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，我国现阶段基本经 济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。4 6.2017 年 12 月 12 至 13 日，习近平总书记在江苏徐州调研时指出：国有经济是中国特色社会主义的重要 物质基础，使中国特色社会主义经济的“顶梁柱”，这表明国有经济（ ） A. 是我国社会主义经济制度的基础 B. 对 我国国民经济发展起主导作用 C. 是推动经济健康发展的唯一力量 D. 在 我国社会总资产中占绝对优势 【答案】B 【解析】【分析】我国是社会主义国家，国有经济是我国国民经济的基础，占主导地位。所以 B 说法正确， A 说法错误，公有制经济是我国社会主义经济制度的基础 CD 说法错误，过于绝对。 故答案为：B。 【点评】本题考查对国有经济的地位的认识，主要考查学生的理解能力，国有经济控制着国民经济命脉， 对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位， 具有关键作用。 7.李某大学毕业后回家乡自主创业，依托绿水青山的资源优势，把自家闲置的牛栏改造成富有特色的“牛 栏咖啡店”，结果大获成功，该店能够（ ）①创造就业机会 ②开拓致富途径 ③满足群众 需求 ④改造集体经济 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】【分析】李某自主创业，利用自家闲置的牛栏改造成富有特色的“牛栏咖啡店”，该店使李某获 得了就业机会，开拓了致富途径，同时满足群众需求，①②③符合题意，正确。 ④错误，该店属于个体经济，所以排除。 故答案为：A。 【点评】本题考查对共同富裕和我国基本经济制度的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所 学知识，分析题意主旨，对照题肢选项，可以选出正确的答案。 8.我国进入世界 500 强的 110 家企业中有 83 家是国有企业，许多投资大、收益薄、周期长的基础设施、 国防科技、民生改善等领域的建设都由国企承担。这表明国有经济（ ） A. 在国民经济中处于主体的地位 B. 在国民经济中发挥主导作用5 C. 在所有领域控制国民经济命脉 D. 是社会主义经济制度的基础 【答案】B 【解析】【分析】根据所学知识，国有经济是国民经济的主导力量，B 观点正确； A 观点错误，公有制经济在国民经济中处于主体地位。 C 观点错误，国有经济控制国民经济的命脉， D 观点错误，公有制是社会主义经济制度的基础， 故答案为：B。 【点评】本题考查国有经济的地位，主要考查学生的理解能力，国有经济是国民经济的主导力量，我国公 有制经济是国民经济的主体，是我国经济制度的基础，本题根据所学知识，排除错误的题肢选项，可以选 出正确的答案。 9.图示法有利于梳理概念之间的关系．下列图示正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】【分析】①错误，按劳分配和按资分配没有交叉的部分， ②正确，公民的义务包括道德义务和法定义务，有些公民的义务如孝敬父母的义务即是道德义务又是法定 义务。 ③错误，人格尊严权包含了姓名权，名誉权，肖像权，荣誉权隐私权等。 ④正确，公有制经济包括了国有经济和集体经济及混合所有制经济中的国有成份和集体成份。 故答案为：C。 【点评】本题考查对公民的义务，公有制经济，人格尊严权和我国分配制度的认识，主要考查学生对基础 知识的掌握，本题根据所学知识，可以排除错误的选项，从而选出正确的答案。 10.合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现，要把社会财富这个“蛋糕”真正分好，就必须 （ ）①在公有制经济为主体的条件下巩固和发展非公有制经济6 ②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ③合理调节收入分配，实现共同富裕 ④健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按需求参与分配的制度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】【分析】依据教材内容，由题干可知，要把社会财富这个“蛋糕”真正分好，就必须坚持和完善 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；引导、鼓励、支持非公有制经济发展。②③符合题意， 正确。 ①观点错误，我国对非公有制经济的政策是鼓励、支持、引导的政策。 ④观点错误，我们要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则， 故答案为：B。 【点评】本题考查对共同富裕和我国的分配制度的认识，主要考查学生对基础知识的掌握，本题根据所学 知识，分析题肢选项，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。 11.我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是（ ） A. 按劳分配为主体，多种分配方式并存 B. 劳动合同制度 C. 社会保障制度 D. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 【答案】D 【解析】【分析】根据所学知识，我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是公有制为主体，多种所有 制经济共同发展的基本经济制度。这也是一项中国特色的社会经济制度。D 符合题意，正确。 ABC 不符合题意，排除。 故答案为：D。 【点评】本题考查对我国基本经济制度的认识，主要考查学生对基础知识的识记，公有制为主体、多种所 有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的 根基。 12.我国社会主义经济制度的基础是（ ） 7 A. 国有经济 B. 公有制 C. 非公有制 D. 私营经济 【答案】B 【解析】【分析】根据所学知识，公有制是我国社会主义经济制度的基础。B 的说法正确且符合题意，应 入选。 A 不符合题意，国有经济是国民经济的主导力量， CD 不符合题意，排除。 故答案为：B。 【点评】本题考查对我国社会主义经济制度的基础的认识，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，此处要 注意国有经济的主导力量，公有制经济是基础和国民经济的主体。 13.漫画反映的观点有（ ） ①我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②公有制经济是引导、推动经济发展的基本力量 ③非公有制经济是促进我国社会生产力发展的重要力量 ④我国的公有制经济和非公有制经济同等重要 A. ①②④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】【分析】题目中漫画反映了在社会主义市场经济下，公有制经济与非公有制经济的平等竞争、相 互促进，表明我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，公有制经济是引导、推 动经济发展的基本力量，非公有制经济是我国社会生产力发展的重要力量，故①②③符合题意； ④错误，公有制经济是国民经济主体，是社会主义经济制度的基础，非公有制经济是社会主义市场经济的 重要组成部分，二者不同等重要， 故答案为：C。 【点评】本题考查我国的基本经济制度这个知识点，主要考查学生的分析和理解能力，本题解题的关键是 正确理解漫画的寓意主旨，联系所学知识，可以排除错误观点，从而选出正确的答案。8 14.2017 年 7 月 21 日，美国《财富》杂志公布了 2017 年全球财富 500 强榜单。我国民营企业正以前所未 有的速度进入 500 强，如华为、阿里巴巴、腾讯、京东等。这表明我国（ ） A. 非公有制经济控制着关系国民经济命脉的关键领域 B. 毫不动摇地鼓励、支 持和引导非公有制经济发展 C. 非公有制经济已成为我国社会主义经济制度的基础 D. 毫不动摇地巩固和发 展公有制经济 【答案】B 【解析】【分析】题文材料中我国民营企业的发展和壮大得益于我国毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有 制经济发展的政策，B 符合题意，正确。 A 错误，国有经济控制着关系国民经济命脉的关键领域。 C 错误，公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。 D 错误，我国毫不动摇地巩固和发展公有制为主体多种所有制经济共同发展的经济制度。 故答案为：B。 【点评】本题考查对我国非公有制经济的认识，主要考查学生对基础知识掌握情况，本题根据所学知识逐 个排除错误的题肢选项，可以选出正确的答案。 15.党的十八大报告指出，要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取 缔非法收入。这样做有利于（ ）①实行平均分配，实现共同富裕 ②构建社会主义和谐社会 ③促进社会公平，维护社会稳定 ④让人民共享经济繁荣成果 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】【分析】规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。 这样做有利于让人民共享经济繁荣成果，有利于促进社会公平，维护社会稳定，有利于实现共同富裕，构 建和谐社会，②③④观点正确， ①观点错误，我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，反对平均分配。 故答案为：D。 【点评】本题考查对我国分配制度和共同富裕的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分 析题肢选项，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。9 16.华为公司是全球领壳的信息与通信技术解决方案供应商。公司有 17 万多名员工，业务遍及全球 170 多 个国家和地区。2015 年实现全球销售收入 3950 亿元，同比增长 37%;净利润 369 亿元，同比增长 33'Yo。 华为公司作为非公有制经济（ ） A. 发挥着主导作用，国家应大力支持 B. 已经成为 促进经济增长的关键力量 C. 是我国社会主义经济制度的基础 D. 能 够扩大就业，加快经济的发展 【答案】D 【解析】【分析】华为公司属于非公有制经济，“司有 1 7 万多名员工”“2015 年实现全球销售收入 3950 亿元，同比增长 37%;净利润 369 亿元，同比增长 33%”说明它能够扩大就业，加快经济的发展。所以 D 说 法符合题意； A 说法是国有经济重要性，不符合题意； B 国有经济是促进经济增长的关键力量，与题意不符； D 公有制是我国社会主义经济制度的基础，与题意不符，排除。 故答案为：D。 【点评】本题考查对非公有制经济的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项， 可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。 17.湖平两岸阔，风正一帆悬。2017 年，作为世界第二大经济体的中国巨轮沿着高质量的发展航道劈波斩 浪，交出了一份人民满意的成绩单。对“成绩单”内容理解正确的是（ ）稳中有进，一份提气的成 绩单——2017 年中国经济回眸 我国民营工商企业已达 2720 多万家，对我国税收贡献单超过 50%，对城乡就业阶献率达 80%，对国内生产 总值的贡献率超过 60%； 国有控股企业生产的国产大型客机 C19 国际订业量猛增，开发的 5G 技术催生世间万物互联时代； 联合国发布的《2018 年世界经济形势与展望》认为，2017 年全球经济增长的 1/3 依使中国，中国经济总 量占全球的比重达 15%，比 5 年前提高 3．5 个百分点； …… ①民营企业能有效缓解就业压力增加国家税收 ②我国国民经济已发展成为国民经济的主导力量 ③国有经济的发展有助于增强我国的综合国力 ④我国国民经济健康发展取得了举世瞩目的成就 10 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】【分析】从 2017 年的中国经济成就看我国国民经济健康发展取得了举世瞩目的成就，民营企业 能有效缓解就业压力增加国家税收，国有经济的发展增强了我国的综合国力，①③④符合题意，正确。 ②观点错误，国有经济是我国国民经济的主导力量。 故答案为：C。 【点评】本题考查对我国建设成就的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题文材料，联系所学知识， 可以排除错误的题肢选项，从而选出正确的答案。 18.巧用图示，理解概念。下面四幅图所表达的观点正确的是（ ） A. “两个一百年”的奋斗目标 B. 国有经济与公有制经济的关系 C. 学习压力与学习效率的关系 D. 违法与犯罪的关系 【答案】C 【解析】【分析】A 说法错误，图说“两个一百年”的奋斗目标，其中第一百个目标是全面建成小康社会。 B 说法错误，公有制包括国有经济、集体经济和混合所有制经济；11 C 说法正确，学习压力与学习效率关系，适度压力能促进学习； D 说法错误，违法行为包括一般违法行为和犯罪行为。 故答案为：C。 【点评】本题考查对学习压力，两个一百的目标，违法行为和公有制经济的认识，主要考查学生的理解能 力，本题根据所学知识逐个排除错误的题肢选项，可以选出正确的答案。 19.以下思维导图中的①和②依次应填的内容是（ ） A. 公有制经济 外资经济 B. 国有经济 私营经济 C. 公有制经济 国有经济 D. 国有经济 个体经济 【答案】C 【解析】【分析】根据所学我国基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制 度。公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分，C 符合题意，正确。 ABD 不符合题意，应排除。 故答案为：C。 【点评】本题考查对我国基本经济制度的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，难度值不大。 20.2017 年一季度 W 市居民人均可支配收入一览表如下： 全市居民人均可支配收入（元）同比增长（%）收入构成 收入来源 人均（元）同比增长（%） 工资性收入3954 8.0 经营性收入1712 13.5 财产净收入810 9.2 7357 9.2 转移净收入881 6.9 认为下列选项与表格蕴含的信息相符的是（ ） ①W 市城镇居民人均可支配收入高于农村居民人均可支配收入 ②在收入构成中，全市居民人均工资性收入是居民主要的收入12 ③全市居民人均可支配收入远高于消费支出 ④W 市形成多种分配方式并存的分配格局 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】【分析】分析数据可知，全市居民收入是人均工资性收入；W 市形成多种分配方式并存的分配格 局。所以②④说法符合题意； ①说法不合题意，没有体现城镇居民和农村居民的对比； ③说法错误，没有体现消费支出，排除。 故答案为：B。 【点评】本题以数据为素材考查分配制度，主要考查学生的分析能力，本题解题的关键是表头选项的内容： 全市居民人均可支配收入，同比增长（%），收入构成。据此，明确表格内容的主旨，结合数据，可以选 出符合题意的选项。 21.某农民以自己土地承包经营权入股私营生态农业集团获得的收入属于（ ） A. 按个体劳动者成果分配 B. 按劳分配 C. 按生 产要素分配收入 D. 合法的劳动收入 【答案】C 【解析】【分析】我国分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存，其中非公有制按生产要素生产、 资金、管理、技术分配。题意某农民以自己土地承包经营权入股私营生态农业集团获得的收入，私营生态 农业集团属于非公有制经济，按生产要素分配。所以 C 说法符合题意； ABD 说法与题意不符，排除。 故答案为：C。 【点评】本题考查对我国分配制度的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题正确理解题意，根据所 学知识分析题肢选项，可以选出正确的答案。 22.当前大学生的择业观念变得更理性了，除了选择进国有大中型企业和当公务员外，不少大学生选择自 主创业或进入私营企业工作。这其中的一个重要原因是（ ） A. 国有经济已不是国民经济的主导 B. 只 有在私营企业工作，才能实现人生价值 C. 我国鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 D. 非公有制经济已成为我国国民经 济的主体13 【答案】C 【解析】【分析】本题以大学生的择业观念的变化为背景，分析其国家的深层次原因。我国鼓励、支持和 引导非公有制经济的发展。A、国有经济已不是国民经济的主导；B、只有在私营企业工作，才能实现人生 价值；D、非公有制经济已成为我国国民经济的主体观点都是错误的。 【点评】本题考查对非公有制的经济的认识。 二、辨析题 23.有人认为：“在我们国家，只要我们个体经济、私营经济搞好了，我国的经济就上去了，人民也就富 起来了。” 请你就上述观点进行评析。 【答案】 以上观点是片面的。 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、 创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用，认为非公有制经济发展可以推动我国经济发展，使人 民富裕起来是正确的。但认为只靠发展非公有制经济就可以使我国经济搞上去，人民就富起来是片面的。 我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。公有制经济和非公有制经济共同发 展才会使我国的经济繁荣。我们应坚持公有制经济的主体地位，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。 【解析】【分析】本题为辨析题。回答本类型的试题，关键是要审清材料中给出的观点。如果正确，要分 析和阐释一下，如果错误，要指出错误所在，并加以改正，如果观点不全面，还要加以补充。即分析正确 点，改正错误点，补充不全点。材料中的观点看到了非公有制经济的作用，这是正确的，但是忽视了我国 是社会主义国家，要坚持公有制经济主体地位。所以考生可以从这两个角度分析，得出该观点片面的结论。 【点评】本题考查我国的基本经济制度。 24.“十三五”规划建议提出，鼓励民营企业依法进入更多领域，引入非国有资本参与国有企业改革，更 好激发非公有制经济活力和创造力。这意味着民营经济已成为我国经济的主体。 【答案】错误。国家鼓励民营企业依法进入更多领域，引入非国有资本参与国有企业改革，更好激发非公 有制经济的活力和创造力。这是因为非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，能充分调动社会 各方面积极性，加快生产力发展；扩大就业、增加税收、促进国民经济发展，我国鼓励、支持和引导非公 有制经济发展 。但我国是社会主义国家，公有制经济始终是我国经济的主体，是我国经济制度的基础 。 【解析】【分析】解答本题首先要对题目中的观点进行判断，鼓励民营企业依法进入更多领域，引入非国 有资本参与国有企业改革，更好激发非公有制经济活力和创造力，是正确的，但民营经济已成为我国经济 的主体的说法是错误的。其次要说明理由，解答本题要注意审题，联系课本知识作答。 【点评】本题主要考查公有制经济的地位和非公有制经济的重要性等知识。本题属于辨析题，侧重考查对14 课本知识的分析、运用能力。解答此类问题，首先要作出判断，其次说明理由。要认真审题，找准关键词， 再联系课本知识作答。 三、材料分析题 25.根据材料，结合教材内容回答：材料：习近平总书记指出：我们国家这么大，人口这么多，要把经济 发展搞上去，就要各方面齐心协力来干，众人拾柴火焰高。公有制经济、非公有制经济应该相辅相成，相 得益彰，而不是相互排斥，相互抵消。非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变，我们毫 不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针政策没有变。 （1）以上材料说明我国坚持的经济制度是什么？ （2）我国是怎样对待非公有制经济的？ （3）如何正确对待公有制经济和非公有制经济之间的关系？ 【答案】（1）以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。 （2）国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济 发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。 （3）毫不动摇的巩固和发展公有制经济，毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所 有制经济平等竞争，相互促进的新格局，是促进国民经济持续健康发展的必然要求。 【解析】【分析】（1）分析“公有制经济、非公有制经济应该相辅相成，相得益彰”说明我国坚持以公 有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。 （2）此问据教材知识，国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和 引导非公有制经济发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。 （3）此问据教材知识，毫不动摇的巩固和发展公有制经济，毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济 发展，形成各种所有制经济平等竞争，相互促进的新格局，是促进国民经济持续健康发展的必然要求。 【点评】本题考查对我国基本经济制度和非公有制经济的相关知识的理解和运用，主要考查学生分析问题 和解决问题的能力，落实情感态度和价值目标，难度值一般。 26.阅读材料，完成下列要求。材料一：习近平总书记在党的十九大报告中指出，我们党团结带领全国各 族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位 实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未 有的变化，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方。 材料二：带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。要动员全党全国全体社会力量，坚持精 准扶贫、精准脱贫，确保到 2020 年我国现行标准下贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整 体贫困，做到脱真贫、真脱贫。15 材料三：2017 年 10 月 18 日，举世瞩目的中国共产党十九次全国人民代表大会报告指出：坚持全民共治、 源头防治，持续实施大气污染防治活动，打赢蓝天保卫战。 （1）材料一说明了什么？ （2）阅读材料二，从经济角度，分析我国实行扶贫攻坚目标的制度优势。 （3）如何打赢蓝天保卫战？ 【答案】（1）我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。 （2）坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；以按劳分配为主体，多种分配方 式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度；坚持共同富裕的根 本原则，具有很大的优越性。 （3）国家： ①坚持保护环境和节约资源的基本国策； ②实施可持续发展战略； ③实施科教兴国战略，鼓励创新，用创新推动循环经济和节能环保产业的发展； ④坚持依法治国基本方略，严惩破坏环境的行为； ⑤普及环保知识，增强公民的环保意识。 企业： ①加快科技创新，提高节能环保技术； ②发展循环经济，发展环保产业，减少污染物排放； ③加大污染治理和环境保护力度； ④坚持可持续发展战略，转变经济发展方式； ⑤树立法制观念和节能环保意识等。公民： ①学习和宣传环保知识，践行低碳生活方式； ②从身边小事做起，落实环保行动； ③积极向有关部门献计献策； ④勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争等。 【解析】【分析】（1）解答此类问题，要注意从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括 说明。材料一中的十九大报告指出，在党的领导下我国在各方面的建设中取得了巨大成就，因此说明了我 国社会主义现代化建设取得了巨大成就。 （2）题目要求从经济的角度说明我国实行扶贫攻坚的制度优势。根据所学知识，在经济生活中，我国坚 持基本经济制度、分配制度、共同富裕的根本原则来打赢扶贫攻坚战。因此只要学生回答出这三项制度， 说明我国的制度优势即可。16 （3）此问属于做法类问题，解答此类问题，要注意认真考虑“谁有责任做这件事、怎么做”。经过认真 思考可以看出，要打赢蓝天保卫战，国家、企业、公民个人都有责任。从国家的角度看，应坚持基本国策 和发展战略、依靠科技和法律手段来打赢蓝天保卫战；从企业的角度看，应提高环保意识和法律意识，依 法规范自身的排放行为；从公民个人的角度看，应从身边的小事做起保护环境。只要学生从上述角度入手， 说明做法，言之有理即可。 【点评】本题考查对我国的基本经济制度、分配制度、共同富裕，节约资源保护环境、可持续发展等知识 的理解和运用，旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态 度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。 27.阅读材料，回答问题在某大学毕业生聚会上，同学们相互间介绍了自己的工作。李娅说：“我就职于 中国石油化工总公司。”孙跃说：“毕业后我回到了家乡，在镇办饮料加工厂工作。”王宏说：“我申请 了银行贷款，投资创办了一家服装厂。”陈雨说：“我靠 3 万元起家经营了一家淘宝店。”赵刚说：“我 积极响应国家号召，和同学一起到新疆工作，支援边疆建设。” （1）上述材料说明了我国坚持的基本经济制度是什么？这项制度是由什么决定的？ （2）王宏的服装厂属于什么经济成分？国家对该类企业的发展实行什么政策？ （3）赵刚同学去新疆工作体现了我国社会主义的根本原则是什么？ 【答案】（1）以公有制为主体，多种所有经济共同发展。我国社会主义性质和初级阶段的国情。 （2）私营经济，政策是鼓励，支持和引导。 （3）共同富裕原则。 【解析】【分析】旨在考察基础知识点。 （1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知 识，现阶段我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有经济共同发展。它的确立，是由我国社会主义 性质和初级阶段的国情决定的。 （2）此问旨在考查学生对基本概念的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。王宏个人投 资建设的服装厂，应属于私营经济（也可以答成非公有制经济）。国家鼓励、支持和引导私营经济等非公 有制经济的发展。 （3）此问旨在考查学生对基本概念的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知 识，共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 故答案为：（1）以公有制为主体，多种所有经济共同发展。我国社会主义性质和初级阶段的国情。 （2）私营经济，政策是鼓励，支持和引导。 （3）共同富裕原则。17 【点评】本题是材料分析题，注重考察学生分析材料，提取有效信息的能力。解答的内容应以课本原理为 主，再结合材料分析。提问方式较简单，读清题意，熟记知识点即可准确做出回答。