《适应新环境》
一、单选题：
⒈金秋九月，带着几分好奇、几分梦想，我们进入了初中校园，进入了新的班级……对同学们来说意味着一个新起点，这里的“新起点”主要指（ ）
A新的同学 B新的老师 C新环境 D学生自身成长的新起点
⒉“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，我们应该（ ）
A积极适应新生活 B积极让新生活适应自己
C任其发展，得过且过 D能适应则适应，不能适应就不适应
⒊走进新班级，许岳同学能主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动协助班级团委办了一期漂亮的黑板报。许岳同学的行为（ ）
A为了自己出风头，表现自己 B有利于他尽快与其他同学和睦相处
C有利于他尽快适应新环境 D为了自己争取班干部打基础
⒋告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。要跨越陌生，我们应该（ ）
①时刻以自我为中学，警惕别人 ②尝试结识新同学，建立新友谊
③熟悉了解新老师，多与老师交流 ④积极参加学校、班级组织的活动
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
⒌经过同学们酝酿讨论，七年级（1）班产生了独具特色的班徽（如图）大家在设计班徽的过程中应该注意（ ）
①要符合同学们共同的期望和追求 ②要凸显班级个性和特点
③只需要考虑班委会成员的意见 ④要代表班集体的共同特点和精神面貌
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
二、简答题：
⒍小明升入初中到了一个新环境，像变了一个人似的敏感起来。原来很热情很爱说话，现在一点激情都没有了。看见旁边人忙碌热闹，仿佛自己只是一个旁观者。心情十分沮丧。
⑴小明沮丧的主要原因是什么？
⑵你能为小明具体设计一些适应环境的好办法么？
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参考答案：
⒈D ⒉A ⒊C ⒋B ⒌C
⒍⑴从小学到初中，面临着新的环境，特别是学习课程丰富、学习内容加深、教学方式转变的巨大差异。自己在一定阶段是优秀学生，但在新环境面对更加激烈的竞争，自己以前的优势往往化为乌有，甚至与新同学还有很大差距，压力加大，产生自卑感。从而造成小明心情十分沮丧。
⑵①在新环境里面对新问题，首先要学会自我激励，增强自信。制定合适的目标，从完成目标的成就感中增强自信。发挥自己的特长，就会得到老师、同学们的肯定与鼓励，从而增强自信。为自己树立榜样，也可以暗暗树立竞争对手，从竞争中激励自己。要善于不断总结自己，进行自我剖析、自我总结，善于找出不足。②以积极主动的态度与班级同学交往，培养交往意识和技能。学会主动帮助别人，这是赢得友谊与快乐的有效方法。积极参加班集体活动，各种主题班会、讨论课、社团活动、运动会、文娱活动都是展现自己、融进集体的机会和场所。
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