四年级数学下册《有关0的运算》教学设计
加入VIP免费下载

四年级数学下册《有关0的运算》教学设计

ID:171482

大小:6.83 KB

页数:4页

时间:2020-12-18

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
 四年级数学下册《有关0的运算》教学设计一、学习目标(一)学习内容《义务教育教科书数学》(人教版)四年级下册第6页例3。在前面的学习中,关于0在四则运算中的特殊性学生已经积累了比较丰富的感性经验,本节课在举例、讨论中把感性经验上升为理性认识。例3明确提出了“问题”,通过小组讨论让学生回忆、整理和概括,把关于0的运算知识系统化。(二)核心能力通过本节课的学习,在分类讨论中培养学生的归纳能力和语言表达能力,促进运算能力和推理能力的发展。(三)学习目标1.借助具体算式,通过分类、整理,概括出0在四则运算中的特性,会利用0的特性正确计算。2.通过交流讨论,结合例子说明0不能作除数,理解0为什么不能作除数的道理,进一步掌握0在四则运算中的特性。(四)学习重点0在四则运算中的特性。(五)学习难点理解0为什么不能作除数。二、学习设计(一)课前设计1.预习任务关于0的运算有哪些?举例子写一写。(二)课堂设计1.复习旧知(1)课前大家写了一些关于0的运算,谁来说一说你写的有哪些? 学生汇报。(2)我也收集了一些关于0的运算,你能快速、正确的计算吗? 120+0=   0+368=    0×79=       267-0= 0÷74=    187-187=     0÷76=     235+0= 99-0=      49-49=     0+879=    45×0=【设计意图:本环节通过汇报自己所收集的有关0的运算引入本节课的教学,有利于唤醒旧知,激发学生的学习兴趣。同时,通过有关0的口算练习,为概括0在四则运算中的特性和进一步掌握有关0的运算作铺垫。】2.问题探究(1)小组合作,分类整理关于0的运算的特性。①小组活动要求:请将上面的口算进行分类;观察这些运算的特点,试着用自己的语言描述这些运算;在小组内合理分工,做好汇报准备。②汇报交流。组织学生汇报,在汇报中注重生生间的交流,进行及时补充。③概括总结通过大家的讨论和交流,我们发现了关于0的运算有这些:一个数加上0,还得原数;一个数减去0,还得原数;被减数和减数相等,差是0;一个数和0相乘,仍得0;0除以任何数,还得0。(注意:在总结时举例验证。)(2)探究0不能为除数①关于0的运算你还有什么想问或想说的吗?若学生想不到,可以通过观察0在不同运算中的位置,引导学生说出0是否可以作除数。②小组讨论:0能否作除数?如果用0作除数会怎样?先组织学生小组讨论,教师引导,使学生明确0不能作除数。            ③教师总结:0不能为除数,如5÷0不可能得到商,因为找不到一个数同0相乘得5;0÷0不能得到一个确定的商,因为任何数同0相乘都得0。这时,教师相机板书“非0的”。【设计意图求:通过分类,使学生归纳出有关0的运算的不同规律;通过举例说明,使学生在讨论、交流中明白0为什么不能作除数的道理。在分类、举例说明中使学生的认知结构更加稳定和完善。】3.巩固应用 提升能力(1)抢答。24+0=    13-13=    0×8=     0÷9=70-0=    0+504=    0÷36=    392×0=(2)判断。① 0和任何数相乘都得0。 (    )② 0除以任何数都得0。   (    )③ 一个数加上0仍得0。   (    )④ 130×0=130-0 。     (    )(3)同桌之间互相写出关于0的算式,写在练习本上,交换完成后相互检查。(4)先说说运算顺序再计算。58÷2×0               0÷14+63÷724÷(75-67)         9+9×9-9【设计意图:围绕学习内容设计不同形式的练习,目的是帮助学生巩固知识,形成技能。同时注意培养学生应用知识的灵活性和创造性,正确对待学生暴露出的问题和疏漏,加强点拨指导,引导学生诊断矫正。同时,最后一题也为下节课四则混合运算顺序的学习做铺垫。】4.全课小结 今天你有什么收获?总结:这节课我们梳理总结了关于0的运算的特性。一个数加上0,还得原数;一个数减去0,还得原数;被减数和减数相等,差是0;一个数和0相乘,仍得0;0除以一个非0的数,还得0。(三)课时作业题号1:算一算.0+31=        18-18=        68-0=        23×0=     72+0=        78×0=         78×1=        0÷56=  1+2+3+4+5+6+7+8+9+0=1×2×3×4×5×6×7×8×9×0=题号2:脱式计算。34+4-34+4        430×0÷45     28+(69-69)÷7125×8÷125×8       (100-25×4)×36

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料