2018年山东省青岛市初中学业水平考试物理模拟（二）（无答案）

青岛市二〇一八年初中学业水平考试物理模拟试题二（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）叶子姐姐提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！本试题分两卷。第I卷共两个大题，13个小题；第II卷共六个专题，14个小题。所有答案均写在答题卡对应位置上，在试题上作答无效。第（I）卷现象·概念·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。（）1．下面是我们经常遇到的一些物理现象，其中属于文明现象的是：A．晚上，邻居家装修房子发出刺耳的电锯声音B．自习课上，两位同学大声讨论问题C．放学后，离开教室主动关灯断电D．为了好玩用放大镜烧地上的蚂蚁（）2.发现“通电螺线管极性判定方法”的科学家是：A．法拉第B．安培C．欧姆D．奥斯特（）3.下列现象中，不能用惯性知识解释的是：A.跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好B.用力将物体抛出后，物体最终会落到地面上C.子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行D.古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒（）4.正确显示灯泡阻值的图像是（）5.下列作图正确的是SN●GFNFFfSSC．桌子上的书所受的力B．螺线管周围的磁针A．同名磁极的磁场D．下滑的物体所受的力（）6.甲乙两台机器已知功率之比为5：2，速度之比为1：2，则它们的动力之比为：A.5：1B.1：5C.2：3D.4：3（　）7．下列研究方法中错误的是：A．用弹簧测力计拉小车在水平面上做匀速直线运动，测得摩擦力大小运用转换法9 B．在研究摩擦力与压力的大小关系时，保持接触面相同运用等价变换法C．研究磁场时引入磁感线，是采用模型法D．在研究“牛顿第一定律”时，可以设计阻力逐渐减小的3个斜面实验，最终进行理想化推理，属于逐渐逼近法（）8．假如导体没有电阻，以下想象不合理的是A．通过电灯的电流会很大，电灯会更亮B．电炉子不能工作C．输电线上的损耗会很少，能够节省能源D．电动机可以工作（　）9．下列知识结构中，正确的是：A．电路串联电路并联电路B．能量转化应用事例电流路径两条多条弹性势能转化成动能机械手表有无节点无有内能转化成机械能蒸汽火车各用电器是否影响互相影响互不影响电能转化成机械能发电机机械能转化为内能摩擦生热C．物体受力情况运动状态D．物距u凸透镜成像的特点不受力改变u＞2f倒立缩小实像受力受平衡力改变2f＞u＞f倒立放大实像受不平衡力不改变u＜f正立放大虚像二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中有一至三个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。10.下列关于物理概念的说法中，错误的是（）A．通电导体在磁场中受力运动的方向与电流方向和磁场方向有关B.滑动摩擦力的大小与物体的重力和接触面的粗糙程度有关C．物体运动状态发生了改变，物体一定受到力的作用D．物体运动的速度越大，它的动能和内能就越大11.如图所示，小球由细线吊着在A、C间自由摆动，若不计空气阻力。则下列说法正确的是：（）A．小球在A点和B点时，受到的重力的方向不相同B．小球由B点到C点的过程中重力势能转化为动能C．小球由A点到B点的过程中速度加快，是因为受力，运动状态发生改变D．当小球刚好摆到C点时，假如所有力突然都消失，小球将保持静止状态12.如图所示，定值电阻R1与最大阻值为R2的滑动变阻器并联在电压为U的电源两端。开关S闭合时，下列说法判断错误的是（）9 PR1SAR2A．电阻R1的电功率为B．滑片移至最右端时，电流表示数C．若电流表的最大量程为I，则滑动变阻器接入电路电路中的最小阻值R2小的解题思路：滑片向右移动电流表示数减小R2D.13.根据表格中的数据判断，下列说法正确的是：A.用相同的酒精灯给质量相等的水和煤油加热相同的时间，煤油温度升高的多B.外形、体积均相同的长方体铁块和铝块，边长比为4:2:1，铁块平放、铝块竖放在水平桌面上，则铁块和铝块对桌面的压强之比为79:27C．将质量相等的铜块和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线，将它们串联接入电路中，则铜线两端的电压较大D．把一铁块放在水和煤油中，那么铁块所受的压强和深度的关系中a图线表示水。第（Ⅱ）卷实验·应用·探究·创造（本卷满分70分）专题一：声、光与热（本专题满分13分，共2个小题，第1小题9分，第2小题4分）1．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究影响音调高低的因素：步骤采用如图所示的装置，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的________；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，注意听______的高低。结论物质振动的越快，音调越高。方法保持两次振幅相同用了____________法。9 问题讨论上面实验中保持钢尺伸出桌面长度一定，将伸出桌面的一端分别下压0.5cm、1cm、1.5cm，可探究声音的_______与振幅的关系。（2）探究光的反射定律：猜想小雨猜想在光的反射中反射角可能大于入射角器材激光笔、平面镜、、白纸板步骤叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是进行如下实验：1.在白纸板上画出法线ON,用激光笔紧贴着白纸板，沿OA射向平面镜，用笔记录反射光线OE。2.改变的大小，重复两次实验。3.量出反射角和入射角的度数，记录数据如右表所示次数入射角i/°反射角r/°170702454533030结论在光的反射中，反射角入射角。方法程序上述探究过程经历的思维程序：提出问题—猜想——得出结论问题讨论如果在平面镜前放一个点燃的蜡烛，在平面镜后面的光屏接到蜡烛的像.2．运用知识解决问题：（1）如图，投影仪的镜头相当于一个凸透镜，来自投影片的光通过镜头形成一个（“正立”或“倒立”）、放大的实像。为使我们能在前方屏幕上看到像，在镜头的上方安装了一个平面镜，它的作用是。（2）请画出图中经透镜折射后的光线。（3）右图是某种晶体在1标准大气压下的熔化图像，计算出质量为200g的这种晶体，从第8min到第12min吸收的热量是多少？专题二：力与运动（本专题满分16分，共2个小题，第3小题10分，第4小题6分）3．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究二力平衡的条件：过程如图，向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止；将纸片扭转一个角度，放手后纸片将，说明彼此平衡的两个力必须在上。通过上述现象，得出结论：作用在同一个物体上的两个力，在大小相等、方向且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡。作图请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图。问题讨论如果把硬纸片换成小车，则应该把小车放在较（光滑/粗糙）的木板上。9 (2)测量滑轮组的机械效率：步骤如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置。①实验时要沿方向拉动弹簧测力计。②通过分析表中数据可知：实验1是用图做的实验，实验2是用图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据。装置图表格实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.11.80.374%240.11.40.5360.12.40.383%结论比较实验1和2可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率；比较实验1和3可得出结论：使用滑轮组提升不同的重物，重物越重，滑轮组的机械效率越。问题讨论再给你一根木棍，用绳子的一端拴上钩码，将绳子在水平的木棍上缠绕一圈、两圈、三圈，发现缠绕的圈数越多，弹簧测力计的示数越。4.运用知识解决问题：（1）从滑梯匀速下滑过程中，动能，机械能总量；臀部有灼热感，这是通过方式来改变内能的。(2)请画出图中漂浮在在烧杯中的苹果受力示意图(3)如图所示,小雨在轻质杠杆的A端施加竖直向下的拉力，使其水平平衡。其中物体M的重力为300N，使其浸没水中后，小雨在A端的拉力为120N，OA：OB=3：2，则物体M对B端的拉力=物体M密度=。请写出求解题思路。思路:专题三：电与磁（本专题满分15分，共2个小题，第5小题9分，第6小题6分）5．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究测量小灯泡电功率:9 装置图次数U/VI/AR/Ω11.00.185.622.00.248.333.00.2611.5CBbAaSRD+-AV-315-0.63P请连接实物，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡变暗。请利用表中数据，画出小灯泡的U-I图像。问题讨论若将灯泡换成一个定值电阻，移动滑动变阻器的滑片使定值电阻两端的成倍增加，可以研究电路中的电流与电压的关系；若将阻值不同的定值电阻分别接入小灯泡处，为了研究电路中的电流与电阻的关系，则需移动变阻器的滑片使不同定值电阻两端的电压。（2）探究电磁铁磁性强弱和的因素：实验过程用如图所示的装置进行实验，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数，发现电磁铁甲吸引大头针的数目比乙，说明甲的磁性。PP甲乙AA结论实验说明：当一定时电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关。问题讨论如果将两个匝数不同的电磁铁串联在同一电路中，也可以研究电磁铁磁性强弱与的关系。6．运用知识解决问题：（1）如图是水位自动报警装置。当水位上升时，浮子a上升，并推动b上升。当水位达到一定高度时，电磁铁电路接通，电磁铁，吸引衔铁，电灯电路，电灯发光警告水位过高。火零地S（2）如图所示家庭电路，总开关S同时控制吊灯L1和L2，用笔画线表示导线，将它们连入电路。（3）如图所示，将电阻R1和R2并联接在电源两极上，测得R2电流为0.4A，总电流为，如果给整个电路通电10s，则电路产生的热量为。第专题四：综合能力（本专题满分6分，共3个小题，第7小题2分，第8小题2分，第9小题2分）7．综合问答——郊游中的物理：小明在郊游时经历的几个场景如下，请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释：①小明在郊游时，用照相机拍照；②为了防止打滑，小明特意穿了一双鞋底花纹更明显的运动鞋去爬山；③爬到半山腰，打算喝水休息一下，可发现原本水壶里的热水变凉了。9 解释场景：，所以会有这个现象。8．综合实验（可以配图说明）：小明要探究“物体所受摩擦力大小与受力面积的关系”，请完成实验设计方案。器材长宽高分别为1、2、4cm的长方体木块，木板， 实验步骤分析数据，得出结论。数据记录表格9．综合作图——力学综合作图：请画出起重机吊起重物时，重物对起重臂拉力的示意图和该力的力臂专题五：综合计算（本专题满分11分，共2个小题，第10小题5分，第11小题6分）10．如甲图所示，高为1m、底面积为3×10-2m2的实心圆柱体M沉在井底（圆柱体底部与井底不密合），M对井底的压强是7×104Pa；求：（1）M的重力G=?（2）如乙图所示，若水深5m，小雨用如图滑轮组从水中打捞M，不计水的阻力，从物体刚露头到物体完全出水用了5s的时间，若整个过程中M的速度恒定不变，物体浸没在水中时人施加在绳子自由端上的力为750N。求物体完全出水后人拉绳的功率P=？9 11．如图所示电路，电源电压不变，R1=12Ω，小灯泡标有“6V12W”（电阻不变）。求：（画出下列每小题的等效电路图）（1）只闭合S1时，灯泡L的功率为1.92W，则电源电压为多大？（2）只闭合S2，移动滑片P使灯泡的功率最小，此时滑动变阻器消耗的功率为P1；当S1、S2、S3都闭合时，移动滑片P至距a点1/4处时，滑动变阻器消耗的功率为P2，且P1=1/9P2。求P1=？专题六：创造与探究（本专题满分9分，共3个小题，第12小题4分，第13小题3分，第14小题2分）12．归纳式探究——研究带电粒子在电场和磁场中的运动：物理学中，磁场的强弱用磁感应强度表示，符号是B，单位是T。磁感应强度的大小和方向都相同的磁场叫做匀强磁场。甲磁场的强度时5T，乙磁场的强度时2T，则的磁场更强。如图所示，初速度可视为零的带电粒子，从容器A下方的小孔S1经过加速电场加速，然后经过小孔S2垂直于磁场方向进入匀强磁场中，做匀速圆周运动。若带电粒子的质量为m，电荷量为q，加速电场的电压为U，匀强磁场的磁感应强度为B，粒子在磁场中做圆周运动扫过的半圆的半径为R，经研究不同粒子在不同情况下得到数据如下：m/kgq/CU/VB/TR2/m21×10-255×10-18218×10-81×10-2510×10-18214×10-82×10-255×10-18211.6×10-72×10-255×10-18413.2×10-72×10-255×10-18326×10-8（1）R2＝k，其中k＝（填上数值和单位）。（2）对同一个粒子，进入不同的电场和磁场中，要使粒子在磁场中的圆周运动扫过的半圆半径相等，则电压U和带电粒子质量m的关系可以用图象中的图线表示。（3）两个等质量的电荷，所带电量之比为2:1，经加速电场加速后进入磁感应强度之比为3:1的匀强磁场中，若两个电荷扫过的半圆半径之比为1:3，则两个加速电场的电压之比为。13．演绎式探究——机械能守恒（1）如右图，用线绳拴一个小球绕圆心O匀速转动，绳对球有一个指向圆心的拉力，此力叫向心力。向心力的大小F心与小球的质量m成正比，与转动半径r成反比，与转动速度v的关系如右图所示。已知比例系数k为1，则向心力的数学表达式:F心=。9 （2）如果让质量为m的小球在竖直的平面上转动，转动半径为r，转动物体的运动速度与物体角速度的关系：v=ωr。在某个速度下，可以让小球转到最顶端时，绳子的拉力为零，此时小球的重力充当了向心力，即：向心力大小等于物体的重力，则在此条件下，物体的角速度ω0=。（3）已知物体的动能大小的公式为Ek=重力势能的公式为Ep=mgh。请你证明：质量为m0的小球在最顶端的角速度为ω0时，继续转动到最低点，转动中小球的机械能守恒。则在最低点时小球所需要的向心力F心=5mg。14.问题解决——制作电阻表现有如下器材：一个电压恒为3V的电源，一个阻值为5Ω的定值电阻R0，一个量程为0～0.6A的电流表，一个开关，若干导线。（1）请利用上述器材制作一个电阻表，在图甲所示方框中画出设计的电路图（2）请推导出被测电阻RX与电流表实数I的关系式，并在图乙所示的电流表表盘上标出测量电阻为0Ω、5Ω、10Ω时对应的刻度值。9