Join in 剑桥版四年级英语上册Starter unit 第3课时教学设计

Starterunit第3课时教学设计【内容来源】StarterunitWelcomeback【主题】4,5,PAIRWORK【课时】第3课时一、教学目标(Teachingaims)1.能根据听到的指令语Standup.Closeyoureyes.Openyoureyes.等做动作。2.能用句型What’syourfavourite…?相互交流最喜欢的信息。二、教学重难点(Teachingpointsanddifficulties)复习指令语。三、教学准备(Teachingpreparation)课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）四、教学过程Step1:Warmup请学生全体起立，老师说指令，学生做动作。复习Standup.Say“Hello”.Slaphands.Sitdown.Openyourbook.Closeyourbook.Fly.Swim动作及短语。速度由慢到快，锻炼学生快速反应能力。Step2:Presentation教师播放part4部分的录音，学生听录音做动作。教师打乱顺序，说指令，学生做动作。教师通过ppt呈现颜色图片，通过闪卡活动，让学生快速复习颜色单词。完成后用What’syourfavouritecolour?进行提问，复习句型。依次复习星期、食物、水果、动作、数字。Step3:Practice小记者：采访并记录被采访的同学最喜欢的事物，老师做好指导。What’syourfavouritecolour/food/animal/number/day…?请2-3个同学介绍采访同桌的喜好。Step4:Consolidation请学生打开书到第5页。观察课本上的图片，大声读出六个孩子的名字。老师让学生观察每个代码表示的字母，完成单词的拼写。2/2 核对答案。学生齐读对话。Step5:Homework1.采访并记录父母最喜欢的颜色、数字、食物。2.看英语故事书或原版动画片10-15分钟。【板书设计】StarterunitFootballFridayOrangeChickenSevenPandas2/2