《陈情表》【教学目标】1.熟读全文，能快速挖掘文中关于“孝”的相关信息。2.鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言；3.深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。【教学重点】快速挖掘文中关于“孝”的相关信息，理解李密的孝亲情结。【教学难点】理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情，并且把此孝的情怀迁移到学生的日常生活中。【教学方法】1.探究法2.设问法3.讨论法【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课1、表——古代给君王的上书,不同的名称与上书的内容有关。刘勰《文心雕龙》说：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”表的特征：动之以情。2、宋代苏轼对《陈情表》的解读：读《出师表》不堕泪者，其人必不忠；读《陈情表》不堕泪者，其人必不孝。忠则《出师》孝则《陈情》二、梳理文章情节：陈以往之情臣以险衅，夙遭闵凶陈现今之情进退狼狈，不能废远陈日后之情愿乞终养，死当结草三、赏析《陈情表》文中的“孝”情结。1、思考：综合全文看，作者在哪一个字上做文章？明确：孝2、第一自然段就有李密孝的表现，你找到了吗？（1）明确——“臣以险衅，夙遭闵凶”
正所谓不怨天，不尤人，李密宁可怨天也不尤人，李密把自己的不幸归到了命不好，也不愿说是自己父母的不是。至于，父亲是怎么死的也没说，但说是自己的错，说是自己的命格不好，这也就为全文奠定了一个基调，那就是一切的不幸都是我李密的命不好，不怪父母亲人。古人的这份性情，现在有几多现代人做得到，多少人怪父母给自己的太少，怨天尤人的不在少数。不怨天，不尤人，此乃大性情也。宁怨天，不尤人，此乃大孝也；此孝一也。（2）“生孩六月，慈父见背”李密在自己年幼时期就失去了父亲的宠爱，长大成人后称自己的父亲为慈父，这就是孝啊！——此孝二也。（3）行年四岁，舅夺母志。在宋代以前的社会规范中，是提倡守贞，而不是强制，可以说是约束力小的可怜，想嫁人这种事也没有逼迫的说法，再提到的行年四岁，才舅夺母志，这完全不符合逻辑，如果是舅夺母志，何必等到四年以后才出招，何必等到四年人老珠黄再逼她改嫁。明明是母亲想改嫁，舅舅作了一回媒人，正是李密的不厚道，才使他的孝道体现的淋漓尽致，不愿说父母的不是。-----此孝三也。（4）祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养抚养自己的责任落到祖母的身上，但李密却说是“祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养”，不得不说是一神来之笔，对祖母的感激酣畅淋漓。躬亲抚养，感激祖母此孝四也。（5）“既无叔伯”“外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。”“而刘夙婴疾病，常在床蓐。”“臣侍汤药，未尝废离。”明确：“既无叔伯”，说明祖母没有儿子了，她自己都没人赡养，却还要抚养孙子，而且不难看出李密是接受过教育的，换而言之，祖母不仅要管吃喝，还要管教育，都要钱啊！“外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊”，貌似说的是自己，其实说的是祖母的情况，我要是不在了，祖母就是叫他天天不应，叫地地不灵了。“而刘夙婴疾病，常在床蓐”，从前文不难看出，祖母是累病的。以前是祖母照顾我，现在是该我照顾祖母了。“臣侍汤药，未尝废离”，不难看出李密是如何尽心尽力照顾祖母的，古语有之曰：久病床前无孝子。可是李密毫无怨言数年，值得一提的是“臣侍汤药”，汤是热水的意思，换而言之应该是祖母的卫生都是自己在搞。如果还看不出孝，那只能是瞎子。此孝五也。（6）“逮奉圣朝，沐浴清化”、“伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚”明确：这两者都是有联系的，“圣朝”
二字提到两次，说的应该是真心话，原因却是我朝以孝治天下，和李密的为人之道暗合，所以用了圣朝一词，而且是多次用到。而圣是圣明的意思，说的是以孝治天下的圣明，此孝六也。（7）“前太守臣逵，察臣孝廉。后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报”明确：这几句是李密说的轻巧，其实其中凶险不小，都知道古代有一种说法叫做事不过三，这是古人做事的原则，也是儒家的基本要求。第一次推辞做官可能是谦虚，或者嫌官太小，第二次推辞可能是为了给自己赚些脸面，希望有人重视自己，第三次一般都是要么直接接受，要么翻脸，可是李密在第三次还是拒绝了皇帝的好意。这已经违背了儒家的准则，也不符合古代的基本道德规范。换句话说，就是这时候，皇帝把李密杀了，也没人能说什么。前两次，直接是以供养无主拒绝了。冒着生命的危险，拒绝别人的好意，拒绝当官，其中任何一条都不是一般人做得出来的，只有对祖母至纯的爱与孝才是他拒绝司马炎的原因啊。大多数人看见了拒绝，却没看见其中凶险，也没看见这是违背古人做人法则的，直到第四次才写了这篇文。多次拒绝出任官职，供养祖母——此孝七也。（8）“诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急於星火。臣欲奉诏奔驰”“且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节”“本图宦达，不矜名节”明确：情势已经到了十万火急的时刻了，但却因为祖母的病，李密选择了守护祖母。[为了祖母，李密连一个文人的名节也不要了，如果他是一个官迷，就不会有关不做了，连“本图宦达，不矜名节”这种话都说出来了，为了祖母，可以舍去文人的气节，为的只是打消皇帝的疑虑。本图宦达，不矜名节——此孝八也。（9）“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年”“臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴”明确：真心话，李密开始以天地发誓了，古人对天地始终是一种敬畏的态度的，愿以天地起誓，可以看出李密守护祖母的决心。——此孝九也。（10）“愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保馀年，臣生当陨首，死当结草。明确：李密开始签卖身契了，还是生死无悔的那种，这种卖身契可不常见，为了守护祖母，李密甚至把自己的肉体和灵魂都出卖了.当然我说的出卖肉体不是那种低级趣味的。——此孝十也。三、思考：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。李密的孝情打动了晋武帝，除了他，你还知道哪些关于孝亲的故事？亲尝汤药汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生，高后八年（前180）即帝位。他以“仁孝”之名闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定,人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
行佣供母江革，东汉时齐国临淄人，少年丧父，侍奉母亲极为孝顺。战乱中，江革背着母亲逃难，几次遇到匪盗，贼人欲杀死他，江革哭告：老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不忍杀他。后来，他迁居江苏下邳，做雇工供养母亲，自己贫穷赤脚，而母亲所需甚丰。明帝时被推举为孝廉，章帝时被推举为贤良方正，任五官中郎将。弃官寻母朱寿昌，宋代天长人，七岁时，生母刘氏被嫡母（父亲的正妻）嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经刺血书写《金刚经》，行四方寻找生母，得到线索后，决心弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟，母子欢聚，一起返回，这时母亲已经七十多岁了。涤亲溺器黄庭坚，北宋分宁（今江西修水）人，著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶），没有一天忘记儿子应尽的责任。三、思考1：晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求？明确：（1）、为李密的言辞和情理所动；（2）、彰显孝治天下的恩德。思考：2、探究：现今生活中，你是如何面对孝敬父母这个问题的？学习了这篇课文后，你该如何做？扩展延伸：说说我们的孝心，给我们的亲人.我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜我们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是千里之外的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。作业：1、积累关于“孝”的名言句。2、今天回到家后就做一件孝顺父母的事。
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