黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译)
加入VIP免费下载

黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译)

ID:1117976

大小:23.05 KB

页数:20页

时间:2022-05-06

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译)篇一:柳敬亭传(节选)阅读附答案柳敬亭传(节选)黄宗羲柳敬亭者扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖①,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动②其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光③见之,曰:“此子机变④,可使以其技鸣⑤。”于是谓之曰:“说书虽小技,然必句⑥性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱⑦矣。”又期月,生:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言未发而哀乐具和乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅⑧间。华堂旅会⑨,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。【解释】①无赖:刁钻,不讲道理。②倾动:使人倾倒动容。③莫后光:人名。下文的“优孟”也是人名。④机变:机敏灵活。⑤鸣:扬声名。⑥句:同“勾”,勾画。⑦欢咍嗢噱:欢快大笑。⑧缙绅:指官绅。⑨旅会:大聚会。 小题1:用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分)(1)柳敬亭者扬之泰州人(2)使人之性情不能自主小题2:写出下列句子中加线词的意思。(4分)(1)犯法当死()(2)之盱眙市中为人说书()(3)习方俗()(4)期月而诣莫生()小题3:用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)争延之使奏其技,无不当于心称善也。小题4:文中画线句是否可以删掉?为什么?(3分)小题5:柳敬亭最终能够技艺精熟、被人“称善”的原因有哪些?(3分)参考答案:小题1:(1)柳敬亭者/扬之泰州人(2)使人之性情/不能自主小题2:(1)处死(2)到,去(3)熟悉(4)满一个月小题3:(人们)争着请柳敬亭表演他的技艺,没有人不发自内心地说他演得好的。(延、使、当于心、善四个词必须准确翻译出,句子不通顺酌情扣分)小题4:不能删去,这几句话写出了柳敬亭的名气越来越大,从侧面表现了他的技艺越来越精湛。 小题5:(1)有天赋(2)有高人指点(3)自身刻苦勤奋(也可摘引文中相应词句作答,答出两点即可得满分)小题1:试题分析:先题解句子的意思,再分析句子中主要人物的行为(抓住动词),把句意几层分清楚即可划分节奏。小题2:试题分析:注意本题中词的多义变化,如“习”有练习的意思,在本句是“熟悉”,“期”有相约的意思,在本句中是“满”。“之”的意义很多,在本句中是动词“去、到”。小题3:试题分析:争:争先;延:请;之:代柳敬亭;使:让;奏:表演;技:技艺;“当于心”:发自内心;称:称赞;善:表演得好。小题4:试题分析:先理解此句的文字意思,再分析它在文中的作用,即侧面表现柳敬亭技艺高超名声传扬,这是文中的一种写作方法,不可删去。小题5:试题分析:“年十五已能倾动②其市人”,指柳敬亭天资聪明;“敬亭退而凝神定气,简练揣摩”写柳敬亭刻苦努力。篇二:中考文言文阅读复习课学案中考文言文阅读复习课学案一、练习与积累 近五年泰州中考文言文阅读真题2021年(二)阅读黄宗羲的《柳敬亭传》(有删节),完成13—16题。(12分)柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰:此子机变,可使以其技鸣。于是谓之曰:说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志。敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:子之说,能使人欢咍嗢噱矣。又期月,生:子之说,能使人慷慨涕泣矣。又期月,生喟然曰:子言未发而哀乐具和乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。【注】①无赖:刁钻,不讲道理。②倾动:使人倾倒动容。③莫后光:人名。下文的“优孟”也是人名。④机变:机敏灵活。⑤鸣:扬声名。⑥句:同“勾”,勾画。⑦欢咍(hāi):欢快。嗢(wā)噱(jué):大笑。⑧缙绅:指官绅阶层。⑨旅会:大聚会。13.解释下列句中加点词的意思。(4分)(1)之盱眙市中为人说书().(2)可使以其技鸣(). (3)句性情,习方俗().(4)期月而诣莫生()..14.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)使人之性情不能自主15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。译文:(2)争延之使奏其技,无不当于心称善也。译文:16.读完上面的选文后,说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“称善”的原因。答:2021年(二)结合图示阅读沈括的《梦溪笔谈泽国长堤》,按要求完成11—15题。(23分)①苏州至昆山县凡六十里,皆浅水,无陆途,民颇病涉。久欲为长堤,但苏州皆泽国,②③无处求土。嘉祐中,人有献计,就水中以籧篨刍藳为墙,栽两行,相去三尺。去墙六丈又④⑤为一墙,亦如此。漉水中淤泥实籧篨中,候干,则以水车汱去两墙之间旧水,墙间六丈皆土。留其半以为堤脚,掘其半为渠,取土以为堤。每三四里则为一桥,以通南北之水。不日堤成,至今为利。3尺 3尺6丈【注】①病涉:苦于往来涉水。②籧篨(qúchú):古代指用竹或苇编的粗席。③刍藳(gǎo):草把。④漉:捞取。⑤汱(quǎn):本意是河水降落,这里引申为排水。堤⑧⑨⑦⑤⑥②③④①渠11.解释下列句中加点词的意思。(4分)(1)苏州至昆山县凡六十里()(2)久欲为长堤()..泽国长堤剖面示意图(3)漉水中淤泥实籧篨中()(4)每三四里则为一桥()..12.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)..以水车汱去两墙之间旧水13.翻译下列句子。(4分)(1)去墙六丈又为一墙,亦如此。译文:(2)留其半以为堤脚,掘其半为渠,取土以为堤。译文:14.读完上面的选文后,请你说出古人造堤方法的巧妙之处。(2分)2021年(二)阅读刘向的《苏秦之楚》一文,完成8一11题。(14分) 苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾②不肯留?愿闻其说。对曰:楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者③难得见如贵鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。王曰:先生就舍③,寡人闻命⑥矣。【注】①苏秦:战国时著名策士。②曾:竟然。③谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。④因:依靠。⑤就舍:回到馆舍。⑥闻命:敬辞,指明白对方的意思。(选自《战国策》)8.根据要求,完成下列两小题。(6分)⑴解释下列句中加点词的意思。(4分)①三日乃得见乎王()②不远千里而临寡人()..③愿闻其说()④今令臣食玉炊桂()..⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)()例句:苏秦之楚A.禽兽之变诈几何哉(《狼》)B.辍耕之垄上(《陈涉世家》)C.乃记之而去(《小石潭记》)D.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)寡人闻先生若闻古人10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ⑴楚国之食贵于玉,薪贵于桂。译文:⑵小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹判论战》)译文:11.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。(2分)2021年(二)阅读《魏公叔痤病》一文,完成8—11题。(14分)①②魏公叔痤病,惠王往问之。曰:公叔病,即不可讳,将奈社稷何公叔痤对曰:痤③④⑤有御庶子公孙鞅,愿王以国事听之也。为弗能听,勿使出竞。王弗应,出而谓左右曰:⑥岂不悲哉!以公叔之贤,而谓寡人必以国事听鞅,不亦悖乎!公叔痤死,公孙鞅闻之,已葬,西之秦,孝公受而用之。秦果日以强,魏日以削。此非公叔⑦之悖也,惠王之悖也。悖者之患,固以不悖者为悖。【注】①公叔痤(cu6):魏相。②即:如果。不可讳:意为不幸去世。③御庶子:家臣。公孙鞅:即商鞅。④为:如果。⑤竞:同境。⑥悖:糊涂、昏聩。⑦固:原来。8.根据要求,完成下列两小题。(6分)(1)解释下列句中加点词的意思。(4分) ①公叔痤对曰()②愿王以国事听之也()..③秦果日以强()④悖者之患()..(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(2分)()例句:出而谓左右曰A.学而不思则罔(《论语八则》)B.河曲智叟笑而止之日(《愚公移山》)C.乃记之而去(《小石潭记》)D.黑质而白章(《捕蛇者说》)9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)此非公叔之悖也10.翻译下列句子。(4分)(1)西之秦,孝公受而用之。译文:(2)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝予齐。此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》)译文:11.读史可以使人明智,文中的惠王之“悖”给了我们怎样的借鉴(2分)2021年(二)阅读下面的文言语段.完成8-11题。(14分】 明末高邮。有袁体庵者,神医也。有举子举于乡,喜极发狂,笑不止,求体庵诊之,惊曰:疾不可为矣,不以旬数矣臭,子宜急归,迟恐慌不及也。若道过镇江,必更求何氏诊之。遂以一书寄何。其人至镇江,而疾已愈,以书致何。何以书其人,曰:某公喜极而狂,喜则心窍开张而不可复合,非药石之所能治也。故动以危苦之心,惧之以死,令其忧愁抑郁,则心窍闭,至镇江当已愈矣。其人见之,北面再拜而去。吁!亦神矣。(节选自《广阳杂记》)【注】①高邮:地名,在江苏。②旬:十天。③药石:治病的药和石针.也连指药物。8.根据要求,完成下列两小题。(6分)(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)①笑不止()②子宜急归()..③其人至镇江()④何以书示其人()..(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是()(2分)例句:惧之以死A.虽乘奔御风,不以疾也(《三蛱》)B.皆以美于徐公(《邻忌讽齐王纳谏》)c.咨臣以当世之事《出师表》)D.以中有足乐者(《送东阳马生序》)9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 遂以一书寄何①②③10.翻译下列句子。(4分)(1)其人见之,北面再拜而去。(2分)译文:(2)罔不因势象形,各具情态。(《核舟记》)(2分)译文:11.请你概述文中袁体庵医术的神奇之处。(2分)二、整理与归纳1.中考文言文阅读常见考点:2.实词考点:3.常考虚词:4.节奏停顿的划分:5.文言特殊句式:6.理解感悟题注意点:三、运用与提升练习一阅读《景清借书》一文,完成8—11题。(14分) 景清倜傥①尚大节,领乡荐②,游国学。时同舍生有秘书③,清求而不与。固请,约明日还书。生旦往索。清曰:不知何书,亦未假书于汝。生忿,讼于祭酒④。清即持所假书,往见,曰:此清灯窗所业书。即诵彻卷。祭酒问生,生不能诵一词。祭酒叱生退。清出,即以书还生,曰:吾以子珍秘太甚,特以此相熙耳。[解释]①倜(tì)傥(tǎng):洒脱,不拘束。②领乡荐:科举制度在各省举行的叫乡试,乡试考中的称为举人,也叫领乡荐。③秘书:少见的珍贵书。④祭酒:国子监的主管官员。8.根据要求,完成下列两小题。⑴解释下列句中加点词的意思。(4分)①()②()③()④()⑵下列各句中与例句中“”的用法相同的一项是(2分)()例句:A.(《》)B.(《》)C.(《》)D.(《》)9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)⑴译文:⑵(《》)译文:11.问题:(2分)答案:练习二、阅读《董遇“三余”读书》一文,完成8—11题。(14分) (董)遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而其兄笑之而遇不改。遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:必当先;读百遍!言:读书百遍,其义自见。从学者云:苦渴无日。遇言:当以‘三余’。或问三余之意。遇言冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。《三国志》2021(二)(12分)13.(4分)(1)给(2)凭借(3)熟悉(4)过了一个月(每处l分)14.(2分)使/人之性情/不能自主(每处l分)15.(4分)(1)于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京等大城市说书,声名显扬于达官贵人之中。(2)人们争着邀请柳敬亭表演他的技艺,而且没有人不从内心感到满足,说他表演得好。(每句2分,意对即可)16.(2分)勤学苦练,精益求精。(每点l分,意对即可)2021(二)11.(1)总共,一共(2)修筑,建造(3)充实,充满,填实(4)就(每小题1分)12.以水车/汱去/两墙之间/旧水(在“去”后划斜线得1分,在“车”或“间”后划斜线可得1分) 13.(1)“在距离墙六丈的地方,也用同样的方法再筑一道墙。”或者“在距离墙六丈的地方再筑一道墙,也用同样的方法”(“去”、“此”译句时须落实)(2)保留它(河床)的一半作为堤基(脚),把它的另一半挖成河渠,挖出的土用来筑堤(身)。(也可表达为:保留它的一半,把它作为堤基,把它的另一半挖成河渠,挖土,用挖出的图筑堤。“其”、“以为”译句时须落实)14.运用了系统思想与统筹方法,节省了时间提高了工作效率。(答到因地制宜、就地取材、综合考虑、节省人力物力财力等意思皆可得分)(2分)20218.(1)①能够,可以;②到,到跟前;③听;④吃。(4分)(2)B(2分)9.寡人/闻先生/若闻古人(2分)10.(1)楚国的粮食比珠玉还贵重,柴草比桂木还贵重。(2分,食于译句时须落实)(2)大大小小的案件,(我)虽然不能一一了解清楚,也一定根据实情来处理。(2分,狱、察、情译句时须落实)11.做事要有耐心,说话要有技巧(1分);要懂得尊重别人,善于接受别人的意见(1分)。2021(二)(14分)8.(6分)(1)(4分)①回答②希望③一天天④错误(2)(2分)C9.(2分)此/非/公叔之悖也 10.(4分)(1)(公孙鞅)向西到了秦国,秦孝公接纳并重用了他。(2)燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝拜。这就是所谓的在朝廷上战胜别国。11.(2分)①作为领导者应该虚心纳谏,更要有一双慧眼,任用贤能②做事不应该太武断,而要三思而后行。20218.(1)停止(2)应该(3)到达(4)拿给看(2)C解析:此题考查对文言字词含义的理解和把握。(1)考查对文言实词的把握,完成时,可联系课内文言文。(2)考查对文言虚词的把握。例句中的“以”为介词,解释为“用、拿”。C项中的“以”与之同义。A项中的“以”为动词,解释为“认为”;B项中的“以”为动词,解释为“认为”;D项中的“以”为连词,解释为“因为”。9.遂/以一书/寄何解析:此题考查对文言文语句停顿的把握。完成时注意划分两处。10.(1)那人看了这封信,面向北面拜了两拜,然后就回家了。(2)没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的神情姿态。解析:此题考查用现代汉语翻译文言语句。翻译时,注意抓住关键字词,同时注意句式。 11.①了解病人的病因,对症治疗。②不用药物治疗,而是用精神疗法。③能够预知病情痊愈的时间。解析:此题考查对文言文内容的理解和把握。完成时,应先大致理解文章的内容。医术的高明是从书信内容体现出来的。【附译文】明朝末年,高邮有一个叫袁体庵的神医。有一个应举的人在乡试中考中了举人,高兴地发了疯,大笑不止,找袁体庵诊治,裳体庵大惊,说:“你这病已经不能治篇三:泰州市2021年初中毕业暨升学考试试卷2021年泰州市初中毕业暨升学考试试卷语文注意事项:1.本试卷共25题,满分150分,考试用时150分钟;2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置土,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后.再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上。答在试卷和草稿纸上无效。第一部分选择题(共10分) 一、在下列各题的四个选项中。只有一项符合题意,请选出(每小题2分)1.下列词语中加点的字,注音全部正确的是()A.汲取(jí).B.澎湃(pāi).C.倔强(jué).闪烁(su).差使(chāi).别墅(shù).驾驭(yù).抖擞(sǒu).寒噤(jǐng).绮丽(qǐ).聘请(pìn).惦记(diàn).憧憬(chng).斟酌(zhu).狭隘(yì).D.恬静(tián).2.下列标点符号使用有错误的是()A.我们有信心、有条件、有能力继续保持中国经济平稳较快发展。B.一千万万,你一口气数下去,得数一千多年!C.李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”,是寓含深意的。D.不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系3.下列各句中,加点的成语使用有错误的是()A.每到双休日,国家体育场鸟巢格外热闹,里里外外人声鼎沸、人流如潮。....B.“戒烟一小时,健康亿人行”的倡议发出后,一些烟民对此默默无闻。.... C.不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。....D.今年世界环境日主题的表述言简意赅——“你的地球需要你:团结起来应对气候变化”。....4.对下列句中加点词的理解全部正确的是()A.不耻下问(以为耻).B.无冻馁之患矣(祸害).C.几欲先走(跑).D.苛政猛于虎也(比).驴不胜怒,蹄之(用蹄子踢).落英缤纷(花).百废具兴(同“俱”,都).自度其足(他的).斗折蛇行(北斗星).晴初霜旦(早晨).肉食者鄙(卑鄙).橘生淮南则为橘(就).5.将①~④句填在横线上,顺序最恰当的是()漓江的水,是出奇的清的,恐怕没有一条河流能有这样清。,顺着水的方向向前漂移。①河底的水草,十分茂密。②看到河底的卵石,石上的花纹,沙的闪光,沙上小虫爬过的爪痕。③长长的、像蒲草一样的叶子,闪着碧绿的光。④清到不管多么深,都可以看到底。A.④②①③B.④①③②C.②④①③D.②①③④第二部分非选择题(共140分)二、按要求答题(共30分) 6.下列词语中共有4个错别字,一一找出并改正在田字格里。(4分,要求书写工整、规范、美观)(1)辩别(2)记忆犹新(3)喜出望外(4)自力更生(5)纯粹(6)背道而驰(7)史无前列(8)推陈出新(9)矫健(10)翻天复地(11)不可思议(12)血气方钢7.根据提示补写名旬或填写课文原句。(10分,前六题每题1分,后两题每题2分)(1)他山之石,。(2),濯清涟而不妖。(3)海内存知己,。(4),不亦乐乎(5)富贵不能.,贫贱不能移,,此之谓大丈夫也。(6)这正如地上的路,,走的人多了,也便成了路。(《故乡》)(7)《使至塞上》中将塞外景象写得开阔鲜明、气势雄浑,被人称为“千古壮观”的名句是:,。(8)多情的秋天,常常是文人墨客吟咏的对象。请你写出描写秋天的古诗词(连续两句)。,。8.名著阅读。(5分)(1)“当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”这几句话

10000+的老师在这里下载备课资料