2021盐城小学体育五年级体育下册教学计划

盐城市龙冈小学教学计划2020/2021　　学年度第　二　学期科　　目体育与健康A年级五年级A2021年　2　月　16　日制订 一、教材分析：小学五年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。小学五年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 二、教学目标：1.引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的快乐。2.引导学生通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。3.引导学生通过体育教学活动，和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。4.引导学生学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。5.引导学生形成活泼开朗、积极向上、团合作、竞争进取等的精神，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。1.引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的快乐。　　 三、教学内容安排表（体育与健康）周次教学内容教时教学要求重点、难点教具准备单元篇目一1、跳跃：机型跳远2、游戏：“跨，跳障碍跑1..能说出急行跳远的四个动作环节2.能做出助跑起跳腾空落地的急行跳远动作重点：急行跳远难点：助跑和起跳的衔接绳子大小垫子若干跳跃1、跳跃：越过一定高度的跳远（2、游戏：二人双足跳55551、知道“蹲踞式”动作的基本特征2、起跳后向前上方腾起，越过横绳时做到空中身体呈“蹲踞式”动作重点：腾空时形成：“蹲踞式”动作难点：空中身体的平稳二1、跳跃：越过一定高度的跳远2、游戏：收腹举退接力1.理解快速有力的起跳时获得身体腾空的关键2.在助跑踏跳越过横绳时做到快速有力的起跳，摆动腿屈膝上提空中呈弓箭步重点：快速有力的起跳难点：起跳腿充分蹬伸踏跳板，绳子，垫子1、跳远：踏准跳远2、游戏：攻垒部1.理解有节奏的助跑是踏跳的关键2.掌握在踏跳区快速有力的踏跳，腾起后空中呈“弓箭步”的动作重点：踏准起跳区难点：踏跳准确而有力三1、跳远：踏准跳远2、游戏：集体跳绳绕8字1.能说出踏准起跳后空中成蹲踞式动作的跳远方法2.掌握在踏跳区快速有力的踏跳后空中呈“蹲踞式”的动作重点：有节奏的助跑与有力踏跳难点：动作神态的把握1、跳跃：双脚连续向前跳2、游戏：前跳追圈接力1.能愉快地参加跳跃与游戏的活动。2.在练习与游戏中发展弹跳力及跳跃能力重点：能做出双脚连续向前跳的动作难点：能在游戏中灵活运用标志桶4个四1、考核组合动作（一）2、游戏：奋勇接力1.知道考核的要求及方法，熟练掌握跳远动作并通过考核2.发展学生的弹跳力，耐力。 重点：跳到合格的距离难点：动作的连贯性沙坑一个武术1、武术：上步搂手马步击掌、弓步双摆掌2、61记住动作名称和顺序，了解动作攻防意义。2.能较熟练地做出预备势、上步搂手马步击重点：眼随手动，击掌与摆掌有力度。难点：鼓励学生课后闲暇时长练。挂图、篮球、胶圈 游戏：冲过火力网掌、弓步双摆掌三个动作，做到方向正确，路线清楚，动作有力。五1.武术：复习已学2个动作，学习3弓步勾手撩掌2.游戏：“贴烧饼”1.记住动作名称和顺序，了解动作攻防意义。2.努力展现武术舒展大方、节奏鲜明的特点。重点：勾手撩掌手型正确。难点：方向正确、路线清楚、动作有力。挂图1、武术：组合动作（三）复习1、2、3动作，学习4弹踢推掌2、游戏：“大渔网”1.记住动作名称和顺序。2.做到弹踢正确、到位，支撑平稳，发展身体协调和平衡能力。重点：弹踢推掌时支撑平稳、脚面绷直。难点：支撑平稳，弹踢到位，动作有力。音响六1、武术：复习1~4动作，学习5弓步击掌和收势：并步抱拳2、游戏：障碍接力1.记住全套动作名称、顺序和要领。2.初步学会组合动作3的全套动作，做到顺序正确、动作到位。重点：动作衔接连贯。难点：动作衔接连贯。音响1、武术：武术：组合动作（三）复习全套动作2、游戏：胶圈游戏——冲过封锁线1.熟记并能口述出组合动作（三）的全套动作名称。2.较流畅地做出全套动作，力争做到整齐到位、舒展有力、节奏鲜明。重点：强化动作质量。难点：方向正确、路线清楚、动作有力。挂图，胶圈七跑1、跑：蹲踞式起跑2、游戏：“蚂蚁搬家”61.能说出站蹲踞式起跑的动作要领。2.能做出蹲距式起跑正确动作,懂得按游戏方法与规则进行比赛。重点：根据口令作出相应的蹲踞式起跑动作难点：蹬地有力，起跑迅速田径场、沙包6-8个1、跑：50米快速跑   2、游戏：叫号接球1.能掌握50米全程跑的技术动作，跑的自然、协调、有力。2.知道用积极摆臂、加快步频和两腿有力后蹬来提高跑的速度。能掌握50米全程跑的技术动作，跑的自然、协调、有力。重点：积极摆臂，加快步频难点：途中跑时摆臂与腿部动作的协调配合田径场、小篮球8个、秒表一块八1、跑：弯道跑  2、游戏：十字接力1.了解弯道跑得意义、要求和方2.初步掌握弯道跑身体内倾、两臂外摆大、内摆小及两腿着地部位不同的特点重点：能沿弯道快速跑难点：弯道时身体重心的控制接力棒若干1、跑:400米耐久跑。(2)游戏：趣味测向1.能说出耐久跑的动作方法。2.能在游戏中运用,发展跑的持久能力,增加心肺功能。重点：跑的平稳难点：跑的轻松、动作与呼吸的配合协调九1、1重点： 跑：定时跑（12分钟）   2、游戏：穿山引水能知道耐久跑时呼吸要有节奏，跑后要放松整理2.能在耐久跑中运用正确的呼吸方法，做到呼吸有节奏，动作协调跑得轻松，呼吸有节奏难点：跑的动作协调、自然，跑的持久篮球场、秒表一块1、跑：400米耐久跑考核   2、游戏：打活动目标1.能记住耐久跑的方法，懂得合理分配体力的道理2.能合理分配自己的体力跑完全程，力争好成绩重点：合理分配体力难点：跑的动作轻松、自然，呼吸有节奏田径场、沙包2只、秒表一块十1、韵律活动：韵律绳操1~3节2、民间体育活动：花样跳绳（1分钟跳短绳，在长绳中抛、接、传小物件）1.知道韵律绳操的锻炼价值。2.记住韵律绳操1~3节的动作方法和特点，体验上下肢的配合。重点：指导学生掌握正确身体姿势以及上下肢的协调配合难点：配合音乐做动作。音响、跳绳、长绳韵律操1、韵律活动：韵律绳操4~6节2、民间体育活动：花样跳绳61.记住所学韵律绳操的动作方法和特点。2.学会韵律绳操4~6节的动作，正确做出体侧和体转动作，发展身体协调性。重点：体侧与体转到位。难点：能随音乐准确连贯动作。音响跳绳十一1、韵律活动：韵律绳操7~9节2、民间体育活动：花样踢毽1.能愉快地向同伴和家人展示所学双手抛胶圈(旧自行车外胎)。2.说出双手抛胶圈(旧自行车外胎)重点：动作到位、准确连贯难点：能随音乐准确连贯动作。音响毽子1.韵律活动：韵律绳操1~9节2.民间体育活动：花样踢毽1.知道韵律绳操每一节动作名称和动作方法。2.基本上能随着音乐节奏掌握全套韵律绳操，展现优美姿势，表现出律美。重点：动作的连续性和节奏感。难点：能随音乐准确连贯动作。音响毽子十二1、小篮球：原地运球2、游戏：运球比多1.知道原地运球是小篮球运动的基础技术之一，通过练习，激发学生对小篮球活动的兴趣。2.学生积极参与，能用较为规范的动作进行原地高姿与低姿运球练习，提高控球能力。重点：原地运球的手型和方法。难点：规范协调连续运球。挂图、篮球1、小篮球:行进间直线运球2、游戏：运球接力1.了解原地与行进间运球的相同点与不同点。2.由慢到快地尝试行进间进直线运球，努力做到手型正确，人球合一。重点：行进间运球的手型和方法。难点：人球合一挂图、篮球 十三1、小篮球:行进间变向运球2、游戏：运球接力1.了解行进间变向运球是篮球运动的基础技术之一，具有很强的实用价值2.尝试做出进间变向运球的动作，努力做到手型正确，人球合一。重点：行进间变向运球的手型和方法。难点：手型正确，人球合一挂图、篮球篮球1、小篮球:行进间变速运球2、游戏：运球接力51.了解行进间变速运球是篮球运动的基础技术之一，具有很强的实用价值。2.尝试做出进间变速运球的动作，努力做到手型正确，人球合一。重点：行进间变速运球的手型和方法。难点：手型正确，人球合一挂图、篮球十四1、小篮球:多种形式尝试投篮2、游戏：端线篮球1了解投篮的实质是一种头准练习，是篮球运动的重要技术，是得分的唯一手段。2.通过多种形式投篮的尝试练习，初步建立起投篮的动作概念。力争全是协调用力。提高投篮的命中率。重点：多种形式的投篮方法难点：全身协调用力，提高命中率挂图、篮球1、小篮球:原地单手肩上投篮2、游戏：投篮比准1.了解原地单手肩上投篮是最常用、最实用的投篮方式。2.积极参与练习，能做出较为规范的原地单手肩上投篮动作，做到全身协调用力。重点：原地单手肩上投篮的动作要领。难点：全身协调用力挂图、篮球十五1、体育知识：武术2、室内游戏：传军令、拍电报”1.知道武术是我国民族传统体育项目，明确习武的目的。2.了解从事武术活动的锻炼价值，了解武术的分类及所含的主要内容。重点：武术锻炼的意义及价值。难点：武术锻炼的意义及价值。挂图若干1、体育常识：篮球2、室内游戏：投球进筐1.了解篮球运动的起源与发展，知道简单的篮球比赛规则和计分方法。2.能看懂现场篮球比赛或看明白电视播放的篮球赛事。学会投球进筐游戏的方法。重点：了解篮球运动相关知识。难点：看懂现场篮球比赛，了解比赛规则。篮球图片若干 十六室内知识1、安全防范：课间要进行适量的活动2、室内游戏：猜猜是谁讲话81.懂得课间活动能缓解学习压力、促进身心健康的道理。2.能运用学到的知识和同伴一起设计课间活动的内容和方法。重点：课间活动的内容。难点：运用学到的知识和同伴一起设计课间活动的内容和方法挂图1、体健常识：科学锻炼身体的方法2、室内游戏：换位接力1.能说出科学锻炼身体的注意事项和主要方法。2.能运用学到的知识设计自己锻炼身体的内容和方法。重点：科学锻炼身体的重要性。难点：运用学到的知识设计自己锻炼身体的内容和方法。十七1、投掷：各种姿势双手抛大球(大纸球、篮、排、足球)。2、拓展游戏：抛球接力1.体验多种双手抛大球的方法2能知道不按规则进行活动可能导致身体受到伤害并与同伴交流。重点：前、后、侧等方向的抛、推球等动作难点：抛、推球的远度和高度投掷:各种姿势双手抛胶圈(旧自行车外胎)2、游戏:后抛圈挑战赛。1.能愉快地向同伴和家人展示所学双手抛胶圈(旧自行车外胎)2.能愉快地向同伴和家人展示所学双手抛胶圈(旧自行车外胎)重点：教会各种姿势双手抛胶圈难点：抛胶圈(旧自行车外胎)的姿势与运教球时的动作要协调 十八1、投掷:单手肩上推圈。2、游戏:推圈比远。1.能在游戏中体会单手肩上推圈的动作。2体验参加投掷与游戏活动时的紧张、兴奋心理感受并告诉好朋友。重点：教会单手肩上推圈动作难点：单手肩上推圈的动作掌握1、投掷:原地投垒球。2、游戏:掷球反弹球比远。1.能相互配合,连贯地做出原地侧向肩上投掷垒球的动作。。2.能相互配合,连贯地做出原地侧向肩上投掷垒球的动作。重点：教会原地投垒球动作难点：挥臂快速有力的正确动作 四、___五__年级__1235___班情况分析任教老师:1.我任教五年级四个班，学生通过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。2.五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。3.根据了解的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。1.我任教五年级三个班，学生通过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。 五、教学措施：1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。3.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养