滕王阁序第五课时

秋日登洪府滕王阁饯别序永登五中语文组王勃 复习导入新课 第五课时学习要点:1鉴赏六-七段2归纳总结骈文的特点及本文特点 齐读六\七段勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今晨捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 鸣呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高赋，是所望于群公。敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。 古义：困厄，处境艰难今义：穷困古义：二十岁今义：无此意古义：第二次今义：相当于“又”古今异义穷且益坚等终军之弱冠盛宴难再孟学士之词宗古义：掌管文学撰述的官今义：常用来指学位 分析第四部分写自己报国无门之情怀：勃------慕宗悫之长风写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百龄------喜托龙门借典故表明自己愿意作诗：杨意不逢------奏流水以何惭再赞盛会表作序旨意：呜呼------各倾陆海云尔 述宾主之美绘山川胜景抒人生感慨叹盛筵难再“洪都新府”“天人之旧馆”“兴尽悲来”“敢竭鄙怀，恭疏短引”总结文章思路 1、句式错落，节奏分明2、骈俪藻饰，辞采华美3、运用典故，简练含蓄一、总结本文写作上有什么特点？ 成语物华天宝人杰地灵高朋满座龙飞凤舞逸兴横飞萍水相逢老当益壮投笔从戎穷且益坚不坠青云之志失之东隅，收之桑榆二、找一下，本文运用了哪些成语？ 三、作品鉴赏:《滕王阁序》流传千古的原因是多方面的，从语言方面谈，主要是有工整的对偶和文情并茂的警句。1、对偶：本文为骈体文，文中四字句、六字句很多，全文除九个字外，前后语句完全对偶。有的是句与句对偶，有的是句子内部词或词组对偶。同时讲究平仄，音调十分和谐。读来琅琅上口。句与句对偶：星分翼轸，地接衡庐句子内部对偶：襟三江而带五湖不对偶的字：嗟乎所赖勃呜呼云尔 2、警句：本文对警句的提炼方式灵活，这些警句大多具有很深的蕴意。直接概括。例：物宝天华，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。表面矛盾而意思连贯。例：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志连接不相关的事物而造成独特意境。例：关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客 从六朝到初唐，骈文统治了文坛，其特点是：要求通篇文章结构相互对称，词语对偶。在声韵上讲究运用平仄，音律和谐，修辞上注意藻辞和用典。四、归纳:骈文有何特点？有什么缺点？注重形式，排比事典，使人难以理解。如本文为硬凑四六对句，把杨得意缩为杨意，徐孺子略为徐孺，早被前人指为荒谬。但对本文来说白玉微瑕，文中对现实人生的感受认识，是骈文僵化凝固的形式无法束缚住的，作者如同戴着镣铐跳舞，在束缚中表现自己高超的技巧。 一、背诵并默写全文。二、完成世纪金榜练习题。作业