项羽本纪一体化讲义练习(教师卷)

证大中学高一语文一体化讲义制卷人：金鑫审核人：倪海峰《项羽本纪》巩固练习1．文学常识填空本文节选自《》，作者，字，是时期伟大的家、家、家。《史记》原名《》，是我国第一部体，全书共篇，全书由_______、_______、_______、_______、_______五部分组成，记载了从到太初四年约年的历史。鲁迅先生曾赞誉《史记》为“，”。2.给下列加点字注音（1）为秦将王翦所戮者（）（2）狱掾（）（3）力能扛鼎（）（4）时不利兮骓不逝（）（5）田父绐曰“左”（）（6）项王嗔目而叱之（）（7）为诸君溃围，斩将，刈旗（）（8）项王身亦被十余创（）（9）乃自刎而死（）（10）舜目盖重瞳子（）（11）自矜功伐（）（12）岂不谬哉（）指出下列句中的通假字，并解释。（1）每吴中有大繇役及丧（2）直夜溃围南出（3）骑皆伏曰（4）乃持项王头视鲁（5）羽岂其苗裔邪（6）乘埶超陇亩之中（7）尚不觉寐而不自责3.解释下列句中加点的字词阴以兵法部勒宾客及子弟（暗中；部署，约束）期山东为三处（约定）又不肯竟学（完，尽）以故，事得已（停止）楚兵冠诸侯（位列第一）何兴之暴也（迅速）诸侯皆属焉（隶属，归顺）项王泣数行下，左右皆泣（眼泪；哭泣）平明，汉军乃觉之（才）令骑将灌婴以五千骑追之（率领）吾为若德（你）自矜功伐（自夸）诸侯军无不人人惴恐（惊惧惶恐）为诸军溃围，斩将，刈旗（砍到）左右皆泣，莫能仰视。（没有人）力能扛鼎（举起）4 证大中学高一语文一体化讲义制卷人：金鑫审核人：倪海峰《项羽本纪》巩固练习1．文学常识填空本文节选自《》，作者，字，是时期伟大的家、家、家。《史记》原名《》，是我国第一部体，全书共篇，全书由_______、_______、_______、_______、_______五部分组成，记载了从到太初四年约年的历史。鲁迅先生曾赞誉《史记》为“，”。2.给下列加点字注音（1）为秦将王翦所戮者（）（2）狱掾（）（3）力能扛鼎（）（4）时不利兮骓不逝（）（5）田父绐曰“左”（）（6）项王嗔目而叱之（）（7）为诸君溃围，斩将，刈旗（）（8）项王身亦被十余创（）（9）乃自刎而死（）（10）舜目盖重瞳子（）（11）自矜功伐（）（12）岂不谬哉（）指出下列句中的通假字，并解释。（1）每吴中有大繇役及丧（2）直夜溃围南出（3）骑皆伏曰（4）乃持项王头视鲁（5）羽岂其苗裔邪（6）乘埶超陇亩之中（7）尚不觉寐而不自责3.解释下列句中加点的字词阴以兵法部勒宾客及子弟（暗中；部署，约束）期山东为三处（约定）又不肯竟学（完，尽）以故，事得已（停止）楚兵冠诸侯（位列第一）何兴之暴也（迅速）诸侯皆属焉（隶属，归顺）项王泣数行下，左右皆泣（眼泪；哭泣）平明，汉军乃觉之（才）令骑将灌婴以五千骑追之（率领）吾为若德（你）自矜功伐（自夸）诸侯军无不人人惴恐（惊惧惶恐）为诸军溃围，斩将，刈旗（砍到）左右皆泣，莫能仰视。（没有人）力能扛鼎（举起）4 证大中学高一语文一体化讲义制卷人：金鑫审核人：倪海峰虽吴中子弟皆已惮籍矣（敬畏）战少利（稍微）骑能属者百余人（跟随）田父绐曰（欺骗）汉军皆披靡（溃败）辟易数里（退避）乌江亭长舣船待（使船靠岸）项王身亦被十余创（遭受；伤）乃持项王头视鲁（出示，展示）楚战士无不以一当十（抵挡，抵抗）乃引“天亡我”（借口）项王乃复引兵而东（率领）时不利兮骓不逝（奔驰）乃引“天亡我，非用兵之罪也”（表转折，但、却竟然）乃为其骑曰（于是、就）于是项梁乃教籍兵法（就）项梁怒之（代词）顾见汉骑司马吕马童（回头看见）此天之亡我（取消句子独立性）非战之罪也（助词，的）今独臣有船，汉军至，无以渡。（唯独）纵彼不言，籍独不愧于心乎！（难道）奋其私智而不师古（逞）4.词类活用剑一人敌（名作动对抗）毋妄言，族矣（名－动，灭族）梁以此奇籍（意动，认为……奇）皆沉船，破釜甑（形容词作使动词，使……破，使……沉）无不膝行而前（名作状，用膝盖）项王军壁垓下（名－动，修筑营垒）项王则夜起（名作状，在夜里）直夜溃围南出（名作状，向南）田父绐曰“左”（名－动，往左边走）项王乃复引兵而东（名－动，往东走）此天之亡我（使动使亡）于是项王乃欲东渡乌江（名－状，向东）亦足王也（名－动，称王）且籍与江东子弟八千人渡江而西(名作动，向西走)马童面之(名作动，背向)为王死节(为动，为……而死)豪杰蜂起(名作状，像蜂一样)4 证大中学高一语文一体化讲义制卷人：金鑫审核人：倪海峰奋其私智而不师古(名作动学习)项王怒之（意动怒）项王泣数行下（动－名，眼泪）吾起兵至今八岁矣，身七十余战（名－动，亲身参加）纵江东父兄怜而王我（使动，使……称王）夜闻汉军四面皆楚歌（名作动唱楚歌）奋其私智而不师古（名作动学习）5.古今异义词籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人（才能勇气）令四面骑驰下，期山东为三处（山的东面）愿为诸君快战（痛痛快快地打一仗）地方千里（土地方圆）然羽非有尺寸（比喻微小的权势）欲以力征经营天下（治理）项籍少时，学书不成（学习认字与写字）阴以兵法部勒宾客及子弟（指流寓在当地的客民；指当地的土著丁壮）项王泣数行下，左右皆泣（身边的下属）吾知公长者（年高有德行的人）吾闻汉购我头千金（悬赏）江西皆反，此亦天亡秦之时也（大江以西）6.文言句式为秦王翦所戮者也（判断句）剑一人敌，不足学，学万人敌（宾语前置句）与籍避仇于吴中（状语后置句）麾下骑从者八百余人（定语后置句）项籍者，下相人也。（判断句）此亦天亡秦之时也。（判断句）（此马）不忍杀之，以赐公。（省略句）项王则夜起，饮帐中。（省略句，状语后置句）此天之亡我，非战之罪。（判断句）项王军壁垓下（省略句，状语后置句）乘势起陇亩之中（省略句，状语后置句）饮于帐中（状语后置句）以示士卒必死，无一还心。（省略句，状语后置句）纵彼不言，籍独不愧于心乎（状语后置）诸侯军救巨鹿下者十余壁。（定语后置句）骑能属者百余人耳。（定语后置句）然今卒困于此（被动句）故以鲁公礼葬项王谷城（省略句）4