试卷（匆匆、桃花心木、北京的春节）

匆匆燕子了，有再的时候；杨柳了，有再的时候；桃花了，有再的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1、文选自课文《》作者是，他的其它散文还有《》、《》。2、原文填空。3、给加点字选择正确的拼音。4、写出下列词的近义词。确乎——觉察——凝然——5、文中作者运用了大量的修辞手法。这三种修辞手法分别是比喻、排比、拟人，在文中分别用“”、“”、“”画出相对的句子，再分别仿写。比喻：排比：拟人：6、联系上下文理解词语。文中前一个“赤裸裸”的意思是，后一个“赤裸裸”的意思是7、请抄写一句给你启发的句子，并说说其含义。句子：含义：8、读了课文后，你明白了：我还想到了一句有关的名言：桃花心木乡下老家前面，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。  桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。从前老家林场种了许多，林杨的桃花心木已是高达数丈的成林，所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个高大的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样，不同的是，这是旱地，不是水田。树苗种下去以后，他总是隔几天才来浇水。奇怪的是，他来的天数并没有规则，有时浇得多，有时浇得少。我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗林里的小路上散步。种树苗的人偶尔会来家里喝茶，他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我感到愈来愈奇怪。 更奇怪的是，桃花心木有时就莫名其妙地枯萎了，所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，隔那么久才为树浇水。但是，懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？  后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙的人怎么可能行事那么从从容容？  我忍不住问他，到底是什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗应该不会这么容易枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午还是下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。但是，只要能在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”种树的人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天都浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而可以生活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”植树者言，使我非常感动，想到不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，比较禁得起生命的考验。因为在不确定中，我们会养成独立自主的心。在不确定中，我们学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。  现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅而自在，显示出勃勃生机。  种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、本文的作者是台湾作家，作者借比喻，课文通过写说明了。2、理解词语并造句。语重心长：造句：勃勃生机：造句：3、.请用横线划出文中的一个反问句，并换个说法，意思不变。4、文中种树人的哪些做法让我感到奇怪。5、文中多次提到“不确定”，“这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是指；树木的“不确定”是指；人的“不确定”是指。6、读了这篇文章，你明白了什么道理？7、你在生活中遇到过这种“不确定”的情况吗？你是怎样做的呢？8、如果你的好朋友遇到了这种“不确定”，你想用哪句名言来安慰、鼓励他？《北京的春节》1、本文的作者是，原名，著名的小说有《》、《》和话剧《》2、课文以和为线索，措绘，展示了，表达了。3、课文的第一自然段中运用了一句俗语“”形象地描写了北京人过春节的习俗。4、文章详细地介绍了北京人过春节的三个高潮，分别是，，，而简单地介绍了春节的其它几个序曲，这样写的好处是。5、我们有许多传统节日，除了春节，还有、、。同时也还有许多描写传统节日的诗词，如写春节的有（写其中两句）：，。写中秋的有：，。6、我国是一个多民族国家，每个民族都有自己的风俗，如的；的等。7、你最喜欢的少数民族是，因为。