阿长与山海经[1]

《阿长与山海经》教案【教学目标】1、整体感知课文，了解阿长这个人物形象,分析阿长人物形象。2、理清文章的线索。3、感悟鲁迅对阿长的深厚怀念之情，领会阿长性格中的纯真美【重点难点】1、读懂阿长人物主要性格。2、领悟这篇回忆性散文贯穿全文的线索【教学准备】多媒体课件学生导学案【课时安排】2课时第一课时【教学过程】一、导入：二、自主学习检测1、、作者介绍2、、字词检测三、初识阿长1、谈谈你眼中的阿长。（身份、年龄和性格）2、文章围绕“阿长”写了哪些事？四、读懂阿长1、探寻长妈妈当得起鲁迅怀念的原因。2、自由朗读课文，同桌讨论：圈出课文中“我”对阿长感情变化的词句3、理一下本文的线索。4、小结：长妈妈是一个怎样的人？五、寻找阿长——回想身边的阿长你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的老祖母，爱唠叨的母亲，还是爱管闲事的阿姨……