人教新课标五年级数学上册《用字母表示数》学案

用字母表示数班级：组别：组号：学生姓名：完成情况【课时安排】1课时【预习导航】预习要求☆预习课本，自主学习你将能正确运用字母表示运算定律，表示长方形、正方形的周长、面积计算公式。☆温馨提示：感受字母表示数的优越性。旧知回顾1.我会填。（1）小明体重36千克，比小红重a千克，小红体重（）千克。（2）兰兰用10元钱，刚好b支钢笔。每支钢笔（）元。（3）小华从家到学校的距离是s米，他上学用了t分钟，他每分钟行（）千米。2.用字母表示下面的运算定律:加法交换律：加法结合律：乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：减法的性质：除法的性质：【新知探究】合作探究 1.探一探（1）数字与数字之间的乘号能省略吗？为什么？（2）a×a与a＋a在简便写法上有何不同？（3）将数据代入字母公式求值里，要注意什么？2.试一试（1）省略乘号写出下面各式（A档）a×x＝x×x＝b×8＝b×1＝x＋x＋x＝（2）计算下面图形的面积和周长。单位（厘米）（B档）101510203.小结4.预习后，你还有什么疑问？【精练反馈】A档：1.判断（1）x2表示两个x相加。（） （2）7y+6y=（7+6）y()（3）因为3×y=3y，所以3×15的乘号可以省略不写。（）（4）x2一定大于2x。（）B档：2.用含字母n的式子表示下列的数。写出3个连续的自然数。写出3个连续的奇数。【学习小结】课堂总结通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？