丁香空结雨中愁《雨巷》
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丁香空结雨中愁《雨巷》

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时间:2022-03-29

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资料简介
“丁香空结雨中愁”: 《雨巷》陈灵强 一、波兰的英伽登认为艺术作品分成五个层面:1、字音语音层;2、意义单位层;3、图式化层;4、再现客体层;5、形而上质层。 1、字音语音层指文学作品中字词等语音符号,它们有形有音有义,但自身一般没有独立存在的意义,其价值在于通过字与字,词与词,句子与句子,句群与句群的组合,通向或显现其他层次(即通过第二层)。 2、意义单位层所谓的“意义”即“一切受制于字音的东西,它在与字音的联系中构成词语,在与词语的联系中构成句子”,并表达完整的意义。 3、图式化层语音及意义都要求一个客体即所指与之相称,因而意义单位就已经包含了被再现的客体,但这一层面上的被再现客体是零散的、孤立的,它需要借助读者阅读过程中类似于完型心理运动的一种图式化的运动而不断使它们趋于完整。 4、再现客体层指作品通过语言虚构出来的一个文本想象的世界。它是一个相对完整的想象的世界,是客体在阅读者想象中的一种再现。 5、形而上质层是指艺术作品所蕴含着的深层意蕴层。它生发于艺术作品本体结构,但又可能深深地蕴含在结构之下。意蕴具有非确定性、超越性和一定程度上“只可意会,不可言传”的特点。 二、《雨巷》解读由此出发,到诗歌领域中,我认为可以衍化为三层面:语言层(包括第1、2层)、语象层(即第3层)与语义层(包括第4、5层)。下面我以此入手解读《雨巷》。 1、语言层(1)语音层(2)文法层 (1)语音层----节奏a.每节六行。b.每行以三个音尺为主。(顿数)三音尺诗句有26个,二音尺的诗句有13个,四音尺的有3个。所以说,整首诗歌以三音尺的诗句为主,二、四音尺的诗句辅之,是为了避免节奏的单调,并没有破坏诗歌的整体结构。以三音尺为主的诗歌的节奏容易形成徐缓沉郁的节奏感。 (1)语音层----韵律a.从纵向看。一般说,诗歌押不押韵,主要看纵向的关系。此诗押“江阳”韵,一韵到底,不转韵。韵脚韵母通过纵向聚合关系联成一体。b.从横向看。它诗所没有,这是此诗押韵最独特的地方。诗中有近2/3的诗句押内韵。有的一行才七个音节,但韵音竟出现了3次。韵音在语音横向组合关系中频繁出现。通过纵组关系与横组关系交织,“ang”声的音色便在语言流动中时隐时现,形成响彻始终的统一音调。“ang”韵,收音响亮,属长音。当它频繁出现,很富有乐感,显出一种行缓、悠旷的音质。而且,韵音本身常常双声化或叠韵化:惆怅、迷茫、芬芳(双声),彷徨(叠韵)。双声、叠韵本身由于两字发音相近,具有语音上的粘着性。它们不断出现使诗作有了一种暗示凄迷徘徊情绪的功能。 (2)文法层----词汇a.某些韵音词本身就是主题性词汇:彷徨、惆怅、迷茫。这使得语音词带上词义的情绪。而且这些“音义并行”的词在诗中的位置非常重要。这在语音的流动中将身躯的情绪色彩传染给同一组合关系上的非主题性词汇。b.在诗歌中有些主题性词汇不负载韵音,如:寂寥、愁怨、颓圯、忧愁、哀怨、冷漠、凄清、太息、凄婉等。它们则通过词汇本身之间的纵向与横向联系将情绪色彩传达给韵音词汇。如:横向:第一节:“寂寥的雨巷”、“愁怨的姑娘”;第四节:“颓圯的篱墙”。这就赋予了其声音形象以灰朦的情绪色彩。纵向:第二节:“颜色”“芬芳”“忧愁”三词处于一种典型的纵聚合关系,语音流动时主题性词汇“忧愁”很容易向韵音词汇“芬芳”的语音传播自己的情绪色彩。 (2)文法层----文法结构引发一种综合性的审美功能:造成回旋往复,婉转不绝的情绪流向。其中词、句、段的叠复关系不容忽视。a.词与词组的重叠。词:同一诗行:第一节第2行。上下诗行衔接处:第二节第5、6节。分属两个诗节尾、头的衔接处:第二节第6行与第三节第1行。多次重复出现在几个诗节中:“丁香”一词先后出现7次。词组:完全重复:第四节第5、6行。结构重复:第六节第5、6行。b.句子的重叠。同一句式在比邻两行重复:第六节第2、3行。同一句式出现在前后两诗节中,且遥相呼应:第四节第1、2行与第五节第4、5行。 2、语象层(一)(1)“我”:一个颇为感伤的知识者。 2、语象层(二)(2)“丁香一样的姑娘”:丁香是一种花卉,形状象结,花开在仲春时节,呈白色或紫色,美而不轻佻。这是一个具有深厚传统文化情感积淀的事物。诗人们对着丁香花往往伤春:“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”(李璟《浣溪沙》);“芭蕉不展丁香结,同向春风独自愁”(李商隐《代赠》)……“丁香”就成了美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。 2、语象层(三)(3)“雨巷”:悠长而又寂寥的,梅雨季节江南小巷。这个意象或这个场景的设置,一方面是为了再现当时情景,另一方面则也为了烘托或营造一种适合表达诗情的氛围。 3、语义层(一)(1)再现层。联系诗人当时的写作背景与环境。“雨巷”就象征着他当时的心境,温柔、缠绵而又感伤。而这“姑娘”既可以是他的心中恋人的写实,又可以是他人生理想或目标的象征。这就需要在形式或文本分析的基础上,加上对文本产生的社会语境与作者个人创作心理的考察。 3、语义层(二)(2)形而上层。那么“雨巷”则成了人生经验或生命体验的一种传达。孤独、寂寞、感伤。其中充满了人生或生命的隐喻。而且这条“雨巷”,来自过去,暂留现在,指向未来。因此,诗中充满着深刻的生命体验。

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