六年级数学下册《比例尺》课件

我从上海爬到北京只用了二分钟。你知道怎么回事吗？ 比例尺比例尺 复习填空．1千米=（）厘米100000一、二、画一画。1、画一条长5厘米的线段。2、画一条长10米的线段。3、如果想把10米长的线段画在本子上，你有什么好办法？ 三、探究新知。1、探究比例尺的意义。（1）什么叫做比例尺？一幅图的图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离：实际距离=比例尺如果把上式改为分数形式，你会吗？试一试。2、认识数值比例尺和线段比例尺，并理解它们的意思。（2）怎样求一幅图的比例尺？ 比例尺1:100000000有时也可以写成 这是机器零件图比例尺2:1 （1）你能发现像1:100000000,2:1…这样的比例尺有什么特点吗？为了计算方便一般把比例尺写成前项或后项是1的形式。（2）讨论：线段比例尺又表示什么意思呢？请举例一个进行说明。（3）下面这张地图的比例尺表示什么意思？它们叫做（）比例尺。数值 比例尺0100千米 （4)你能把上面的线段比例尺改写成数值比例尺吗？试一试？并归纳线段比例尺改写成数值比例尺的方法。1cm:50km=1cm:5000000cm=1:5000000（5）小结：(1)图上距离与实际距离的单位不同，把不同单位化成相同单位。（2)比例尺是一个比，不带单位。（3）最后化简比，化成比的前项或后项是1的比。 四、巩固练习（一）填一填1、在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）厘米。2、在比例尺是1：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。3、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍，把这个数值比例尺该成线段比例尺是（）。 （二）、判断。1、比例尺是一种比。（）√2、一幅图的比例尺是8:1，表示把实际距离扩大8倍。（）3、比例尺的后项一定比前项大。（）4、一幅图的比例尺是1:500，表示图上距离是实际距离的√×。（）√ 四、课后延伸选择合适的比例尺画图红光小学有一块长方形草坪，长85米，宽30米，把这块草坪按一定的比缩小，你能在纸上画出这个长方形草坪的平面图形吗？（1：1000、1：5001：10000）