2018-2019学年度个人述职报告
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2018-2019学年度个人述职报告

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时间:2019-07-01

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资料简介
2018-2019学年度个人述职报告时间匆匆,一学期很快过去了,本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,现将一年的工作从德能勤绩方面总结如下:一.德我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,热爱教育事业,关心学生,团结同事,为人师表,热爱祖国,关心国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,认真执行学校的各项规章制度。积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。二.能在各位领导和老师的关心和帮助下,圆满完成本年度工作。教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。努力做好教学五认真,同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得知识,感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动,通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。三、勤。坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的有关文件。作为级部主任,我能认真落实贯彻学校各项制度,每天进行各项常规检查,急教师所急,想教师所想,全心全意做好服务工作。我协助协助各科室精心安排好级部的每一项活动,从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议后,我都将工作及时、认真地传达给级部的每一位教师,并组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作,我们经常跟本级部的老师交流、探讨,了解情况、介绍经验,提出建议和指导性意见,尤其是当他们遇到困难和问题时,想方设法给他们献计献策,排忧解难。老师在授课中遇到困难,教学拉开差距时,共商对策,帮其提高;老师们有疑虑困难时请示学校商议解决办法;组织安排级部各项活动;为班级文化建设出谋划策等等。工作中,我就是一个服务者,服务是我的一种职责。四、绩。    作为四年级语文教师,面对这些似懂非懂的孩子,首先是做好他们的思想工作,对孩子们多一分欣赏,多一分宽容,多一分理解,他们就会对你多一分亲近,多一分自觉,多一分懂事。学习是我们的一大重点。本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务,让他们意识到学习的重要性,但学习之余,我常常跟他们闲聊,有时说一些笑话,有时也调侃他们一下,目的让他们笑一笑,感觉到一丝轻松,一点乐趣,上课时,尽量多表扬,树立榜样,以激起他听课的欲望。对于后进生,则恩威并施,并联系家长,双管齐下,尽量在原有的水平上有所提高。课余,我认真辅导学生,特别是写作方面,好的作文平时注意收集积累,及时上传到班级网站,并在班级网站学习园地栏目上传一些名著连载,激励他们阅读的兴趣,开辟留言栏目,让个别学生能通过这一渠道和我交流,我也能及时掌握学生的思想动态.一年以来,学生的写作兴趣有所提高,有部分学生的写作水平有了长足的进步。回首这一学年,很多工作的开展和成功凝聚了各位老师帮助和支持,更离不开领导的鼓励和信任,在此表示深深的感谢。今后,我将再接再厉,努力使自己的业务水平和管理水平再上一个新的台阶。

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