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基本计算复习反思

时间:2018-01-18 22:07:31作者:佚名教案来源:网络
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资源网 w ww.tt z yw.Co m本册课本第二、四单元都是《万以内的加法和减法》,第六单元是多位数乘一位数,这些都是基本的计算内容,其他单元虽有知识性的内容,但都离不开计算。数学本来就是以计算为基础的,计算练习不好,数学成绩很难提高。

进入复习已有一周时间,每天都在反思:这类题怎样讲解能更好地让学生理解?这类题的易错点是哪些?怎样有效的纠正?等等……通过《万以内的加法和减法》这两单元的练习,我发现还存在以下几点不足:

一、练习的量不够。计算毕竟是一种技能,要提高学生的计算水平,我觉得还是应该通过大量的练习,仅仅依靠课堂上的几道练习题是不够的,学生在老师的引导下可以计算正确,但不代表学生可以自己写正确。例如:需要验算的题目忘记验算或者忘记写“验算”二字;列竖式计算题目忘记写得数;有进位的题目忘记加上进位1,有借位的题目忘记减去退位1等等,总是会出现各种各样的错误。所以,要适当地增加练习,课上课下相结合,让学生能熟练掌握计算技能。

二、缺少良好的计算习惯。三年级刚开学,我就非常注重学生作业书写的习惯,要求他们把字写端正,画图题用直尺画等,一段时间下来,孩子们在这方面还是做得比较好。但是读题的习惯还存在问题,有的孩子对解决问题的题目只是读一遍就匆匆动笔,导致方法错误;有的孩子拿到题目就列竖式,导致抄错数字的现象相当严重;对于加减法的验算,虽然我一再强调验算的目的和方法,可绝大多数的学生还是为了验算而验算,所以验算结果与原题目中的数不同也不会察觉。另外,做完作业后不检查也是导致计算错误的一个重要原因。

复习不仅是对这一学期知识的回顾与总结,也是对学生薄弱点的查漏补缺,我们要常反思、常总结,带领学生有效地复习。文 章
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